高考语言得体公开课ppt课件.ppt
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1、语言得体变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分齐鲁大学校庆讲话齐鲁大学校庆讲话 韩复榘 诸位、列位、在齐位、女士们、先生们、小姐们、太太们、哥们儿、姐妹儿、老少爷们: 大家晚上好! 你们都是文化人,都是大学生、中学生、留学生,你们这群乌合之众都是科学科出来的,化学化出来的,都懂好几个国家的英语,兄弟我是粗人,我他妈连中国的英语都不懂。(摇头,停顿) 你们都是从笔杆里爬出来的,而我呢,是从炮筒里钻出来的,所以跟你们比起来,那真是鹤立鸡群啊!(叹息) 今天,我能站到这来给大家训话,真使我蓬荜生辉,感恩
2、戴德,其实呢,我是没有资格给你们讲话,所以讲起话来嘛,就像-就像-对牛谈琴!把话说好很重要古人说:舌为利害本,口是祸福古人说:舌为利害本,口是祸福门。良言一句三冬暖,恶语伤人门。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。六月寒。俗语说:俗语说:“语言切勿刺入骨髓,语言切勿刺入骨髓,戏谑切勿中人心病。戏谑切勿中人心病。” “当着矮人,别说短话。当着矮人,别说短话。”变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分 “ “能够恰当使用语言,体现能够恰当使用语言,体现语境语境和和语体语体的要求。的要求。”语言表达得语言表达
3、得体就是指运用恰当的语言,以取得最佳的表达效果。体就是指运用恰当的语言,以取得最佳的表达效果。考点解读考点解读“语境语境”分分内部语境内部语境和和外部语境外部语境。 “ “内部语境内部语境”主主要指文章的上下文,如文体、句式、语言间的搭配和要指文章的上下文,如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。使用习惯等。“外部语境外部语境”指言语交际时的指言语交际时的各种情境各种情境条件条件,如说话的目的,说话的场合,需要表达的方式,如说话的目的,说话的场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、性别、发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求
4、、职业经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。处境等。 变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分1、选择题(得体单独设题,与连贯、选择题(得体单独设题,与连贯一起设题,分值一起设题,分值2分)分)2、表达题、表达题考题形式考题形式变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分如何表达?如何表达?如何解题?如何解题?变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务
5、。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分解题原则解题原则一、一、明确目的,有的放矢明确目的,有的放矢三、适应场合,用语准确三、适应场合,用语准确四、注重语体,符合要求四、注重语体,符合要求二、看准对象,讲究分寸二、看准对象,讲究分寸变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分一、一、明确目的,有的放矢明确目的,有的放矢说话写文章有一定的目的或意图,说话写文章有一定的目的或意图,目的不同,用语自然要有变化。目的不同,用语自然要有变化。要做到准确得体,须根据表情达要做到准确得体,须根据表情达意的
6、需要,选用恰当的表达方式。意的需要,选用恰当的表达方式。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分例例1 1:给:给“写得好写得好”加上一定的上下文,使它分别符合加上一定的上下文,使它分别符合下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)下面的表达要求。(可以只有上文或下文,字数不限)(4 4分)(分)(0606江西卷)江西卷)示例:表达的是示例:表达的是“赞扬赞扬”:文章有气势,有文采,写:文章有气势,有文采,写得好!得好! (1 1)表达的是)表达的是“嘲讽嘲讽”:_ (2 2)表达的是)表达的
7、是“威胁威胁”:_ _ 答案示例答案示例 (1 1)这篇文章是写得好,好得)这篇文章是写得好,好得连作者自己都看不懂。(连作者自己都看不懂。(2 2)他指着举报自)他指着举报自己的人说:己的人说:“你的举报信写得好,我们走你的举报信写得好,我们走着瞧!着瞧!” ” 变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分二、看准对象,讲究分寸二、看准对象,讲究分寸 为什么会为什么会 这样?这样?变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一
8、个重要组成部分p一定要先明确交际或阅读的对象,即充分一定要先明确交际或阅读的对象,即充分考虑对方的特征,诸如考虑对方的特征,诸如性别、年龄、职业、性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。等。二、看准对象,讲究分寸二、看准对象,讲究分寸变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分例例2、从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨、从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一个的船夫,师,一个是裁缝,一个是车把式,还有一
9、个的船夫,谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,本村一户哥谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,本村一户哥俩分家,请这四位去俩分家,请这四位去“说话说话”。这四个人先在厨师家。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:碰头。厨师说:“_”裁缝说:裁缝说:“_” 赶车的赶车的接过话:接过话:“_”船夫最后说:船夫最后说:“_”A、注意说话人的身份。、注意说话人的身份。A、我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行。、我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行。 B、咱们到了那儿再见风使舵,看情况办,实在不行,就顺水推舟。、咱们到了那儿再见风使舵,看情况办,实在不行,就顺水推舟。C、咱们也不是没管过这号事,
10、前有车后有辙,别太出格就行。、咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。D、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦,分不清。、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦,分不清。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分例例3. 在日常交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅在日常交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(使用的两个字的敬辞谦语。(2005年高考全国卷三) 例:探望朋友,可以说“特意来
11、看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访 (1)邀请朋友到家里做客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家_您_”。 (2)把自己的著作送给人,可以在书上写“请多提意见”,也可以写“某某先生_”。 B 、用语礼貌、谦敬得当、用语礼貌、谦敬得当变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分例例4下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。处不得体,请找出来并加以修改。(4分) 这次我们专程从全国各地光临母校,给我
12、们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰。(1)将 改为 ;(2)将 改为 ;(3)将 改为 ;(4)将 改为 。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分例例5、下列句中加点的惯用词语,使用错误的是:、下列句中加点的惯用词语,使用错误的是:A、给朋友写信,末尾用了“夏安”。B、学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝痊安。C、有位海外游子给其祖父写的信,落款是:顿首。D、有位长辈给侄
13、儿写信说:“此事望你钧裁。”变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分例例6、下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确、下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一句是的一句是A、咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。B、你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。C、大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。D、拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分
14、“家大舍小令外人家大舍小令外人” A A对别人称自己的长辈和年长的平对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以辈时冠以“家家”,如家父(家严)、家,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;母(家慈)、家叔、家兄等; B B对别人称比自己小的家人时冠以对别人称比自己小的家人时冠以“舍舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等,如舍弟、舍妹、舍侄等 C C称别人家中的人称别人家中的人, ,冠以冠以“令令”表表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分用
15、用“小小”“拙拙”“愚愚”“鄙鄙”“寒寒”等字表谦等字表谦 “小小”(如小女,称自己的女儿)(如小女,称自己的女儿)“拙拙” “愚愚”“”“鄙鄙” (如拙见,鄙见,(如拙见,鄙见,愚见,称自己的见解)愚见,称自己的见解)“寒寒”(如寒舍,称自己的家)(如寒舍,称自己的家)变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分用用“贵贵” “大大” “高高” “拜拜” “雅雅” “惠惠”等字表敬等字表敬“贵贵”(如贵庚、贵姓、贵国、贵校)(如贵庚、贵姓、贵国、贵校)“大大”(如大作,称对方作品)、(如大作,称对方作
16、品)、“高高”(如高见,称对方见解(如高见,称对方见解 ;高寿,用于问老人的年龄;高寿,用于问老人的年龄 )“拜拜”(如拜读,指阅读对方的文章;拜访,指访问对方;(如拜读,指阅读对方的文章;拜访,指访问对方;拜托,指托对方办事情)拜托,指托对方办事情) “雅雅”(如雅正,(把自己的诗文书画等送给人时)请对方(如雅正,(把自己的诗文书画等送给人时)请对方指正)指正)“惠惠”(如惠存,请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品(如惠存,请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款时所题的上款 (如惠顾,称对方到自己这里来,多用于商(如惠顾,称对方到自己这里来,多用于商店对顾客)店对顾客)变电站电气主
17、接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分初次见面说初次见面说“”,好久未见说,好久未见说“”,请人批评说,请人批评说“”,求人原谅说,求人原谅说“”,央人帮忙说,央人帮忙说“”,向人祝贺说,向人祝贺说“”,麻烦别人说麻烦别人说“”,请人赴约说,请人赴约说“”,求人解答用求人解答用“”,请人指点用,请人指点用“”,托人办事用,托人办事用“”,赞人见解用,赞人见解用“”,看望别人用看望别人用“”,客人来到用,客人来到用“”,陪伴朋友用,陪伴朋友用“”,中途先走用,中途先走用“”,等候客人用,等候客人用“”,请人勿送
18、用,请人勿送用“”,请改文章说,请改文章说“”, 归还原物用归还原物用“”,送礼给人说送礼给人说“”,老人年龄称,老人年龄称“”,问人姓名说,问人姓名说“”,希望照顾说,希望照顾说“ ” ”称人住处是称人住处是“ ”, 称己住处为称己住处为“ ”,送人照片说送人照片说“ ”,欢迎购买说,欢迎购买说“ ”。久仰久仰 久违久违 指教指教 包涵包涵劳驾劳驾恭喜恭喜打扰打扰 赏光赏光 请问请问 赐教赐教拜托拜托 高见高见 拜访拜访 光临光临 奉陪奉陪失陪失陪 恭候恭候 留步留步 斧正斧正 奉还奉还 笑纳笑纳 高寿高寿 贵姓贵姓华居华居 寒舍寒舍 关照关照 惠存惠存惠顾惠顾考考你考考你变电站电气主接线是
19、指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分环境场合分为四种类型:环境场合分为四种类型:正式场合:说话要庄重、规范,用书面语;正式场合:说话要庄重、规范,用书面语;工作场合:用语准确、简要,常用术语行话;工作场合:用语准确、简要,常用术语行话;生活场合:说话自然、灵活,多用口语;生活场合:说话自然、灵活,多用口语;娱乐场合:说话风趣、生动娱乐场合:说话风趣、生动三、适应场合,用语准确三、适应场合,用语准确变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成
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