艺术学院教师教学工作规范.doc

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1、沈 阳 理 工 大 学艺术设计学院教师教学工作规范为加强教学工作的规范化管理，明确教师职责，规范教学行为，增强教师教书育人责任感，提高教师素质和教学水平，根据学校有关规定，并结合我院实际，特制定教师教学工作规范。一、教师职责 任课教师，由院（系）根据教学工作的需要，在获得高等学校教师资格的人员中聘任。任课教师的主要职责是：1熟悉教学计划，了解本专业人才培养目标、规格以及课程结构体系。2钻研教学大纲，了解本课程的地位及其与前修、后续课程的关系，掌握本课程的重点、难点及主要内容。3推荐选用符合教学大纲要求的教材以及相关的教学参考资料。4按照教学计划和教学大纲的要求，制订授课计划，负责本课程的讲授、

2、辅导答疑、作业批改、课程考核等环节的实施与质量管理，并指导、检查本课程的实践教学环节。5负责组织课堂教学和课堂纪律，维护正常教学秩序。6以良好的师德和教学风尚进行教学，言传身教，教书育人，为人师表。二、课堂教学1备课。任课教师进行课堂教学之前，必须熟悉课程教学大纲，掌握课程教学目的、基本内容，明确教学方法，认真钻研和掌握教科书的全部内容及体例结构、重点、难点。要认真备课，认真撰写讲义，编制教案及辅助课件，填写授课计划或教学日历,要了解学生的有关情况，取得学生名册，使教学用具处于完好备用状态。2课堂教学是教学过程的中心环节。任课教师必须按照教学大纲的要求，并针对学生的特点进行授课，全面把握课程的

3、教学内容、深度、广度、重点、难点，重视知识、技法的传授和素质、能力的培养，保质保量完成预定教学任务。3任课教师必须了解学生的基本情况，合理安排教学进度，选定适宜的教学方法和手段，采用启发式、研究式教学。注意对学生学习方法的指导，并充分利用现代化教学手段教学。4在保证完成教学大纲所规定内容的前提下，任课教师可结合自己的经验和优势，介绍本学科的最新成果，扩展和更新教学内容，培养学生的应用技能和创新精神，形成教师本身的教学特色。5教师要按时上下课。上课时应做到衣冠整洁、仪表端庄、举止文雅、语言清晰、板书合理、用普通话讲课。不得携带手机等干扰教学秩序的通讯工具。7坚持课堂考勤制度，严格要求学生遵守课堂

4、纪律。三、课外辅导和课外作业1教师要指导学生制定自学计划，指导学生阅读教材和参考书，查阅文献资料，指导学生掌握学习规律和科学的学习方法等。2对学生在学习过程中产生的疑难问题，教师要安排时间进行辅导答疑。四、教学实验和实习1实验教学是课程教学的重要组成部分。教师应严格按照教学大纲组织实验教学，不得随意减少实验项目和实验内容。教师要提前做好实验准备工作，实验进行时，教师必须在场巡视指导。要求学生按操作规范及安全规则进行实验，并及时处理实验中出现的问题。实验完成后，要督促学生写出详细实验报告，教师应根据学生的操作技能和实验报告综合评定成绩。2教学实习、采风和毕业实习必须按教学计划和实习大纲的要求进行

5、，由各系负责按排有经验的教师指导。指导教师负责组织和指导学生完成大纲所规定的任务，解答和解决学生在实践过程中遇到的疑难问题。实习、采风中遇到的重大问题应及时向学院报告。五、考试考查1各课程命题要以教学大纲为依据，反映本课程的基本要求，要有一定的深度和广度。2教师在学生复习备考期间，不得根据考题圈定或暗示复习范围和重点。3教师应根据考试目标的要求选择适当的考试方法并命题，考试日程由学院与教务主管部门协商后在考试前一周公布。任课教师及监考人员不得随意改变考试日程。4严格考试纪律，监考教师应提前进入考场，认真巡视考场，保证良好的考风。发现学生作弊应立即制止，并在考试后立即报教务主管部门处理，不得隐瞒或自行处理。5评卷要严格、公正，对考查科目要认真负责，不可应付了事，任课教师应在考试后一周内将成绩单和考试情况送交院办公室。六、教学纪律按照学校的规章制度执行。本规范由学院负责解释，于公布之日起正式实施。 艺术设计学院2004年7月