轴对称的性质ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 教学目标教学目标 探索轴对称的基本性质,理解对探索轴对称的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质。应线段相等、对应角相等的性质。 教学重点教学重点 理解理解“对应点所连的线段被对对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等相等”的性质。的性质。 教学难点教学难点 运用对称轴的性质运用对称轴的性质我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什
2、么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物教学方法教学方法 探索、归纳总结。探索、归纳总结。教学工具教学工具 一些对称图形的实物,投影仪。一些对称图形的实物,投影仪。准备活动准备活动 将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎出出“14”这个数字,将纸打开后铺平。这个数字,将纸打开后铺平。 ABm一:如图将一张矩形纸对折,然后用笔尖将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎一个点,将纸打开后铺平。扎一个点,将纸打开后铺平。想一想:想一想:(1)点点A与点与点B关于直线关于直线m有什么有什么样的位置关系样的位置关系?(2)连结连结AB,请,
3、请同学们用量角同学们用量角器、刻度尺度器、刻度尺度量并判断线段量并判断线段AB与直线与直线m有有什么关系?什么关系?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物二、把自己用笔尖扎出二、把自己用笔尖扎出“14”这个这个数字,将纸打开后铺平。(数字,将纸打开后铺平。(1)图中的两)图中的两个个“14”有什么关系?有什么关系?ABCDEA1B1D1E1m我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(2)在扎字中找出两组
4、对应点,并连接,)在扎字中找出两组对应点,并连接,你连接的线段与对称轴有什么关系?(你连接的线段与对称轴有什么关系?(3)在扎字中找出两组对应线段,对应线段在扎字中找出两组对应线段,对应线段是什么关系?是什么关系?ABCDEA1B1D1E1m我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(4)在扎字中找出两组对应角,对应角)在扎字中找出两组对应角,对应角是什么关系?是什么关系?ABCDEA1B1D1E1m我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我
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