教科版科学六年级下册第一单元练习题+答案ppt课件.ppt

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1、 一、填空题一、填空题 1、放大镜能把物体的（、放大镜能把物体的（ ）放大，能显现人的肉眼看不）放大，能显现人的肉眼看不清的（清的（ ）之处，使我们获得更多的信息。）之处，使我们获得更多的信息。 2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（ ），比），比如身边的物质中有食盐、白糖、（如身边的物质中有食盐、白糖、（ ）等。）等。 3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（的结构，是洋葱的（ ）。）。 4、科学研究发现昆虫头上的（、科学研究发现昆虫头上的（ ），就是它们的），就是它们

2、的“鼻鼻子子”。 5、把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像（、把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像（ ）。）。 6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5，40，那，那么物体图像将被放大（么物体图像将被放大（ ）。）。 7、随着观察（、随着观察（ ）的不断发展，现在人类在探索微小世界）的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。方面已经取得了丰硕的成果。 8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是），那是植物进行光合作用的重要器官。植物进行光合作用的重要器官。 叶绿体叶绿体图像图像细微细微晶体晶体

3、味精味精细胞细胞触角触角放大放大500倍倍工具工具 二、选择题二、选择题 1、下列物品中，没有放大能力的是（ ）。 A、老花镜 B、一滴水珠 C、近视镜 2、凸透镜是( )、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚 3、（ ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在 ( )。 A、头部 B、足的内侧 C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。 A、200 B、2000 C、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。 A、相同 B、相反 C、无关7、下面的透明玻璃

4、镜片具有放大作用的是（ ）。 CABCABC 8、科学家选择（ ）来观察SARS病毒。 A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜9、放大镜的镜面直径越大，它的放大倍数 ( ) 。 A、越大 B、越小 C、不一定10、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就 ( )。 A、越大 B、不变 C、越小 三、判断题三、判断题 1、圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能。 （ ）2、 在放大镜发明之前，人们只能依靠感觉器官来观察世界。 （ ）3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构（ ）BCC 4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。（ ）5、微生物对人类只有危害，没有好处。（

5、）6、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体 。（ ） 7、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。（ ） 8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。（ ） 9、 我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。 （ ） 10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。 （ ） 四、连线题四、连线题（每小题1分，共12分） 1、将下列昆虫与它的触角类型连起来。 蚕蛾 羽状 蝴蝶 棒状 天牛 丝状 蚂蚁 鞭状 蝗虫 膝状 2、将下列人物同他的成就连起来。 培 根 第一个发现和提出“细胞”这个名称 列文虎克 设计并制造出了能增进视力的眼镜 罗伯特.胡克 制成最早可以放大300倍

6、的金属结构的显微镜 3、把下列水中微生物的图片和名称连起来。 变形虫 草履虫 鼓 藻 船形硅藻 五、科学探究。五、科学探究。（共38分） 1、写出显微镜各部分的名称。（10分） 1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ）2、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（7分）（ ）调整调整细准焦螺旋，将镜筒镜筒慢慢升升到标本出现在视野里为止。（ ）调节调节载物台下的反光镜反光镜，从目镜往下看能看见一个亮的光圈。（ ）转动转换器转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒降低镜筒使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（ ）慢慢移动载玻片移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移

7、动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。（ ）一手握握住镜臂，另一只手托托着镜座，将显微镜向光摆摆在平整的桌面上。（ ）调节调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约23厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。目镜目镜调节螺旋调节螺旋物镜物镜载物台载物台反光镜反光镜6325714 3、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。（8分） （1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。 错误： 。 改正： 。 （2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能

8、看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。 错误： 。 改正： 。反光镜没有将光反射进入镜筒反光镜没有将光反射进入镜筒调整反光镜，到从目镜中往下能看到光圈为止调整反光镜，到从目镜中往下能看到光圈为止标本没有放在载物台通光孔的中央。标本没有放在载物台通光孔的中央。将标本移到通光孔中央，并调节细准螺旋直到看将标本移到通光孔中央，并调节细准螺旋直到看清标本中的细胞为止。清标本中的细胞为止。 4、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目。（13分） （1）将材料与相应的作用连起来： 镊子 放置切片标本 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养皿 盛放多余的洋葱片 烧杯 盛放液体 碘酒 染色 裁纸刀 吸取多余的水分 吸水纸 切割洋葱 （2）利用以上材料，将洋葱内表皮细胞标本的制作步骤的顺序排出来 。 A、用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡 B、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开 C、在一块干净的载玻片中央滴一滴清水 D、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮 E、用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸吸掉多余的水C D B A E 同学们：你做对多少，做错多少，同学们：你做对多少，做错多少，能得多少分，今后还要不要努力？能得多少分，今后还要不要努力？