最新九年级历史下册_第5课_法西斯势力的猖獗精品课件_新人教版.ppt
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1、第5课法西斯势力的猖獗,通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。,1.纳粹政权的建立2.反犹狂潮3.意大利日本法西斯的暴行,1.纳粹政权的建立,1929-1933年世界经济危机对德意日的影响,阿道夫希特勒AdolfHitler纳粹党总裁德意志第三帝国元首,德国纽伦堡集会上的法西斯组织纳粹党,民族社会主义德意志工人党或称国家社会主义德意志劳工党(NSDAP),简称纳粹党(NaziParty),是20世纪前半叶魏玛共和国时代的一个政党,前身是德意志工人党(DAP),后由希特勒领导,在德国议会大选中获胜。,1933年1月30日保罗冯兴登堡任命阿道夫希特勒为德国总理,P.J.戈培尔和H
2、.戈林为陷害共产党和欺骗群众,制造舆论。1933年2月27日夜,冲锋队队员通过戈林官邸中的隧道进入国会,放火焚烧柏林国会大厦,制造了震惊中外的“国会纵火案”。借此,纳粹党解散一切工会,取缔其他一切政党,特别是德国共产党,实行一党独裁,取消德国民主制。,1934年,兴登堡总统去世,希特勒宣布总统职务与总理职务合并为一。至此,希特勒集总统、总理和最高军事统帅大权于一身,自称“国家元首”。拥有对武装部队的最高统率权。德国成为“德意志第三帝国”。德国法西斯政权建立的原因A.历史原因:缺乏民主传统;凡尔赛和约激发的民族复仇情绪B.现实原因:经济危机的打击;C.直接原因:纳粹党的兴风作浪。,德国纳粹国旗,
3、德国纳粹国徽,“EinVolk,einReich,einFhrer.”一个民族,一个帝国,一个元首,德国法西斯专政的建立带来了怎样的影响?,波兰奥斯威辛市奥斯威辛集中营,2.反犹狂潮,波兰首都华沙(Warsaw)贫民区的犹太人被聚拢起来送往集中营,希特勒把他们称为“废物”,视为“低劣民族”。种族主义是纳粹理论的核心,并把矛头直指犹太人。1935年9月15日,希特勒颁布纽伦堡法,公然剥夺全体犹太人的公民权。从1939年起,纳粹当局开始大批驱逐犹太人。,犹太店主注视着“水晶之夜”后自己商店的惨状,阿尔伯特爱因斯坦德裔美国现代物理学奠基人,犹太人被要求佩戴歧视性的黄星标志,批驳德国法西斯对犹太民族的
4、诬蔑,A.当代世界有决定影响的思想巨人马克思、爱因斯坦等都是犹太裔人。B.犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用知识谋生。据对美国犹太人的统计,有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育,犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位。C.犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。,意大利法西斯徽记,古罗马卫士手中的“束棒”,3.意大利、日本法西斯的暴行,(1)意大利法西斯专政的建立,“法西斯”一词来自拉丁文Fasces,原指捆扎的一束棍棒,中间插一柄锋刃向外的战斧的“束棒”(即古罗马使用的权力标志棒),象征有判处笞刑或死刑的权力。法西斯主义是意大
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