2011年初中物理作图专题复习ppt课件.ppt

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1、作图题专题作图题专题一、利用光的反射定律作图一、利用光的反射定律作图 反射定律内容：反射光线与入射光线、法反射定律内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角在法线的两侧；反射角等于入射角 MNPO光学作图光学作图典型例题分析：典型例题分析：例例1、自行车的、自行车的“尾灯尾灯”是由许多很小的角反射是由许多很小的角反射器组成的器组成的. 角反射器其实就是两个相互垂直的平角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜，如图面镜，如图1所示所示. 请在图上准确画出所给入射请在图上准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射

2、光线光线经两平面镜反射的反射光线.O1O2光学作图光学作图例例2 2：小明同学想将一束与水平面成小明同学想将一束与水平面成300角的太阳光角的太阳光竖直射入深井内，如图竖直射入深井内，如图2所示，请你图中画出反射所示，请你图中画出反射光线并标出镜面与水平线的角度光线并标出镜面与水平线的角度 。9001200600300600600光学作图光学作图学生练习：学生练习：1、钱包掉到沙发下。没有手电筒，小明借助平、钱包掉到沙发下。没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包。上面图面镜反射灯光找到了钱包。上面图3中已标示了中已标示了反射光线与入射光线，请在图中标出平面镜，并反射光线与入射光线，请在图

3、中标出平面镜，并画出法线。画出法线。钱包沙发沙发灯MNPO光学作图光学作图平面镜成像的特点：平面镜成像的特点：（1）、像和物体大小相等）、像和物体大小相等（2）、像和物体到镜面的距离相等）、像和物体到镜面的距离相等（3）、像和物体的连线垂直于镜面，）、像和物体的连线垂直于镜面，像和物对于镜面是互相对称的。像和物对于镜面是互相对称的。二、利用平面镜成像作图二、利用平面镜成像作图平面镜成像的原理：平面镜成像的原理： 光源发出的光经过平面镜反射光源发出的光经过平面镜反射后，反射光线的反向延长线会交后，反射光线的反向延长线会交于一点，但镜后并无发光点，所于一点，但镜后并无发光点，所以是虚象。以是虚象。

4、 平面镜成像特点作图平面镜成像特点作图平面镜成像原理作图平面镜成像原理作图光学作图光学作图如图如图5画出物体画出物体ABC在平面镜中所成的像。在平面镜中所成的像。学生练习：学生练习：光学作图光学作图例例1、电视机的遥控器是利用红、电视机的遥控器是利用红外线传递信息对电视机进行遥外线传递信息对电视机进行遥控的。一次小黄坐的位置与电控的。一次小黄坐的位置与电视机红外线接收窗口之间刚好视机红外线接收窗口之间刚好有张椅子挡住视线，如上面图有张椅子挡住视线，如上面图6所示。小黄利用光的反射，所示。小黄利用光的反射，将遥控器对准房间光滑的墙壁将遥控器对准房间光滑的墙壁按动遥控器达到了遥控的目的，按动遥控器

5、达到了遥控的目的，请你利用光的反射定律，在图请你利用光的反射定律，在图中画出遥控器发出红外线传播中画出遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口途径到电视机红外线接收窗口途径（红外线反射线路）。（红外线反射线路）。典型例题分析：典型例题分析：光学作图光学作图SA光学作图光学作图SA本题的物理思想其实本题的物理思想其实 是是:已知一点光源已知一点光源S和平和平面镜的位置求作一条面镜的位置求作一条经过经过A点的反射光线。点的反射光线。 光学作图光学作图sSA利用平面镜成像的特利用平面镜成像的特点先作出点光源点先作出点光源S在平在平面镜中的像面镜中的像S。然后根。然后根据据“同一点光源发出同一点光源

6、发出的光线的反射光线的的光线的反射光线的反向延长线交于像点反向延长线交于像点S连接连接AS，连接，连接S与入与入射点射点O即可完成光路。即可完成光路。 光学作图光学作图2、如图、如图8两条反射光线是同一发光点发出经平两条反射光线是同一发光点发出经平面镜反射后的光线面镜反射后的光线 ，试作出发光点，试作出发光点S的位置。的位置。二、利用平面镜成像作图二、利用平面镜成像作图学生练习：学生练习：分析：分析：根据“同一点光源发出的光线的反射光线的反向延长线较于像点S”，反向延长反射光线A、B，交于一点S为点光源的像点，然后利用平面镜成像的特点作光源S。 光学作图光学作图例例2：如图：如图9所示，所示，

7、S为点光源为点光源S在平面镜在平面镜MN中中的像，的像，SA为光源为光源S发出的一条光线，请画出平发出的一条光线，请画出平面镜面镜MN，并完成光线，并完成光线SA的光路。的光路。典型例题分析：典型例题分析：分析分析：根据“镜面垂直平分像、物连线”，连接S、S并作连线的垂直平分线即镜面。延长光线SA交于镜面的点为光线的入射点，连接入射点与S为光线SA的反射光线。 光学作图光学作图折射定律内容：折射定律内容：（1）入射光线、折射光线分列法线的两侧。）入射光线、折射光线分列法线的两侧。（2）入射光线、折射光线、法线在同一平面上。）入射光线、折射光线、法线在同一平面上。（3）折射角随入射角增大而增大。

8、）折射角随入射角增大而增大。（4）光从空气斜射入其他透明介质时，入射角大于折射）光从空气斜射入其他透明介质时，入射角大于折射角；光从其他透明介质斜射入空气时，入射角小于折角；光从其他透明介质斜射入空气时，入射角小于折射角。射角。 三、三、利用光的折射定律作图利用光的折射定律作图光学作图光学作图 图图11中的中的PQ为空气和水的界面，一束光线从为空气和水的界面，一束光线从空气入射到界面上的空气入射到界面上的O点，产生点，产生 了反射和折射，了反射和折射，在图中标出入射光线，反射光线和折射光线在图中标出入射光线，反射光线和折射光线.典型例题分析：典型例题分析：PQOPQO入射光线反射光线折射光线光

9、学作图光学作图 图图12中的两架敌机，一架是实际飞机，一架中的两架敌机，一架是实际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请用光路是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请用光路图作图确定哪架是实际飞机。图作图确定哪架是实际飞机。：学生练习：学生练习像光学作图光学作图经过凸透镜的几条特殊光线：经过凸透镜的几条特殊光线：（1）平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后会）平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后会聚于焦点。聚于焦点。（2）在焦点的光源发出的光经过凸透镜后平行）在焦点的光源发出的光经过凸透镜后平行射出。射出。（3）经过光心的光线传播方向不改变。）经过光心的光线传播方向不改变。四、利用透镜对光线的作用作

10、图四、利用透镜对光线的作用作图FDFF光学作图光学作图凹透镜能使平行于主光轴的光发散，但反向延凹透镜能使平行于主光轴的光发散，但反向延长线交于一点，即虚焦点。长线交于一点，即虚焦点。 光学作图光学作图四、四、利用透镜对光线的作用作图利用透镜对光线的作用作图：学生练习：学生练习1、在图、在图13的方框中填上适当的透镜。（暗箱题）的方框中填上适当的透镜。（暗箱题）四、四、利用透镜对光线的作用作图利用透镜对光线的作用作图2、如图、如图14，画出光线通过透镜后的光路图。，画出光线通过透镜后的光路图。FF光学作图光学作图四、四、利用透镜对光线的作用作图利用透镜对光线的作用作图3、如下图、如下图15，画出

11、光线通过透镜前的光路图。，画出光线通过透镜前的光路图。FF光学作图光学作图 1、如图如图10所示为所示为一个反射式路灯，一个反射式路灯，S为为灯泡位置，图中已画出灯泡位置，图中已画出灯泡射出的两条最边缘灯泡射出的两条最边缘的出射光线。的出射光线。MN是一是一个可以调节倾斜程度的个可以调节倾斜程度的平面镜。请在图中画出平面镜。请在图中画出灯灯S照亮路面的范围照亮路面的范围（保留作图中必要的辅（保留作图中必要的辅助线）。助线）。 学生练习：学生练习：光学作图光学作图学生练习：学生练习：S路面被照亮的范围路面被照亮的范围光学作图光学作图2、有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反有一光电控

12、制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光屏上射光线打到光屏上( (能将光信号转化为电信号进行处理能将光信号转化为电信号进行处理) )来来显示液面高度，然后通过装置调节显示液面高度，然后通过装置调节 液面的高度，如图液面的高度，如图4 4所所示光路图，一束光线以示光路图，一束光线以i i角度入射到水面上时，当光电屏上角度入射到水面上时，当光电屏上的的 光点由光点由S S1 1移到移到S S2 2 ，表示液面的高度，表示液面的高度 了了( (填填“上上升升”、“下降下降”或或“不变不变”) )学生练习：学生练习：下降下降光学作图光学作图图13图40主要区域主要区域光学作图光学作图例题例

13、题如下表所示，同学小晶在探究“水的沸腾”实验中，当温度升高到90时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后5min的温度填在下面表格里。在图18的坐标纸上，纵轴表示温度，横轴表示时间，请你写上，并作出水的沸腾图象；水的沸点为_；， 热学作图热学作图热学作图热学作图练习：练习：下表是芳芳同学研究一种物质熔化过程的实验记录，请根据数据完成以下题目：（1）根据表中的数据在图19中作出该物质的熔化图像。 时间（min）024681012141618温度（）32364044484848525660热学作图热学作图热学作图热学作图时间时间/s温度温度/ 02 468 10 1214 163236404

14、44852566018（2）根据图像可知，这种物质是_。(填“晶体”或“非晶体”)。（3）它的熔化过程共用了_分钟的时间。 （4）第5分钟时，它处于_状态。 （5）它熔化时的特点是_热量，但温度_。热学作图热学作图电学作图电学作图1、做出小电筒的电路图2、根据图a连接图b的实物图火线零线线2、把家庭电路中的下列元件连在干路上3、为了预防投影仪工作时过热，投影仪内装有一风扇，要求风扇未打开时，投影仪的灯泡不能工作，关闭投影仪时也要先关灯泡再关风扇，请根据要求把投影仪的电路连起来！NSNNS+-NSNS-+4、标出下各图中的磁极、电流方向或电源的正负电学作图SN4、连接下列电路，要求滑动变阻器的滑

15、片往右移时，电磁铁的磁性增强5、根据上图小磁针的指向，画出电磁铁的绕线。图287、连接水位控制器的电路。6、把能持续响铃的电铃电路连接起来8、用以下器材：电源；电灯、用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关；开关K1、K2；导线组成电路，画出电路图并要求：；导线组成电路，画出电路图并要求：只要断开只要断开K1，即使，即使K2闭合，闭合，L2不亮不亮K1、K2同时闭合，同时闭合，L1、L2同时亮同时亮K1、K2同时断开，同时断开，L1、L2同时灭同时灭当当K1闭合时，闭合时，L1一定亮，一定亮，L2可能不亮可能不亮L2K2L1K1一、力的示意图一、力的示意图是一种表示力的方法，即用一根带有箭头的线

16、段把力的大小、是一种表示力的方法，即用一根带有箭头的线段把力的大小、方向、作用点都表示出来。具体步骤：方向、作用点都表示出来。具体步骤：1 1、明确受力物体及作用点、明确受力物体及作用点2 2、判断力的方向、判断力的方向3 3、从作用点起，沿力的方向画上一条线段，线段的长短表示力、从作用点起，沿力的方向画上一条线段，线段的长短表示力的大小，在末端画上箭头，表示力的方向，在箭头旁边记得写的大小，在末端画上箭头，表示力的方向，在箭头旁边记得写上力的大小上力的大小力学作图力学作图 图1答案答案：G=50NO力学作图力学作图例例2、在图、在图2中画出沿斜面滚下的小球中画出沿斜面滚下的小球A受到的重力的

17、示受到的重力的示意图。意图。图图2图图2答案：OG力学作图力学作图例例3、一人用、一人用40牛的水平力沿水平向右拉图牛的水平力沿水平向右拉图3中的重中的重300N木箱木箱A，请在图中作出这个木箱所受的力的图示。，请在图中作出这个木箱所受的力的图示。 图3 A A答案：F1 300NG300Nf 40NF2 40N力学作图力学作图 力学力学练习：练习：1、如图、如图4，做出物体所受，做出物体所受15牛重力和拉力的图示。牛重力和拉力的图示。2、一物块漂浮在液面上，如图、一物块漂浮在液面上，如图5，在图中画出物体所，在图中画出物体所受力的图示。受力的图示。3、如图、如图6所示，电灯悬挂在电线下静止不

18、动，受到电所示，电灯悬挂在电线下静止不动，受到电线的拉力为线的拉力为10 N，画出，画出 此时电灯受力的示意图。此时电灯受力的示意图。图4图5图6 力学力学4、如图、如图7质量为质量为5 kg的铅球被运动员推出后在空中飞行，的铅球被运动员推出后在空中飞行，作出铅球在飞行过程中所受力的示意图。作出铅球在飞行过程中所受力的示意图。(不计空气阻力不计空气阻力)5、如图、如图8所示，水平地面上放着一个物体，某人用与水所示，水平地面上放着一个物体，某人用与水平方向成平方向成30角，大小为角，大小为100 N的力拉物体，画出此拉力的力拉物体，画出此拉力的示意图。的示意图。6、如图、如图9所示，物体所示，物

19、体A重重30 N，受到一个大小为，受到一个大小为20 N的压的压力力F的作用，静止在竖直的墙壁上，画出墙壁所受到的压的作用，静止在竖直的墙壁上，画出墙壁所受到的压力的示意图。力的示意图。图7图8图9 力学力学练习答案：图4图5图6图7图8图9G15NGFGFG4.9NF=20NF拉 力学力学二、简单机械二、简单机械（一）杠杆（一）杠杆从杠杆支点到力的作用线的垂直距离叫力臂，力臂通常从杠杆支点到力的作用线的垂直距离叫力臂，力臂通常用用“L”表示。为了区别不同力的力臂，通常在表示。为了区别不同力的力臂，通常在“L”的右的右下角标明与力相对应的脚号。如：力下角标明与力相对应的脚号。如：力F1、F2，

20、力臂可表，力臂可表示为示为“L1”“L2 ”。画力臂的基本方法是：。画力臂的基本方法是：1. 找支点；找支点；2. 沿力的方向画出力的作用线；沿力的方向画出力的作用线；3. 从支点作力的作用线的垂线，支点到垂足的距离即为从支点作力的作用线的垂线，支点到垂足的距离即为力臂。力臂。例例1：试画出图：试画出图10中轻质杠杆中轻质杠杆F1、F2对支对支O点的力臂。点的力臂。F1F2图10F1F2L1L2答案力学作图力学作图例例2：作出图：作出图11杠杆所受的动力杠杆所受的动力F力的力臂力的力臂L1，和杠杆所受，和杠杆所受的阻力及阻力臂的阻力及阻力臂L2。图11图11L1F2GL2答案力学作图力学作图例

21、例3：抽水机如图：抽水机如图12所示，所示，O为支电，请画出力为支电，请画出力F1、 F2的力臂的力臂。F2F1O图12F2F1O答案L2L1力学作图力学作图例例4：如图：如图13所示，所示，O为杠杆为杠杆OAB的支点。请作出杠杆的支点。请作出杠杆OAB所所受的两个拉力的力臂。受的两个拉力的力臂。图13答案L2L1力学作图力学作图1、图14的杠杆中，O是支点，在图上画出F1、F2的力臂，并且用L1、L2表示它们：图14力学作图力学作图答案L1L2L1L2LL1L2力学作图力学作图（二）滑轮组（二）滑轮组根据题意决定滑轮组绕法，绕线时不能相交，根据题意决定滑轮组绕法，绕线时不能相交，不能重叠。不

22、能重叠。力学作图力学作图例例1：如图：如图15所示的滑轮组，人站在地面上用绳所示的滑轮组，人站在地面上用绳向下用力将物体向下用力将物体G提起，画出最省力的滑轮组的提起，画出最省力的滑轮组的绕绳示意图绕绳示意图图15答案力学作图力学作图F例例2： 用图用图16的滑轮组提升重的滑轮组提升重700N的物体，绳子能承受的的物体，绳子能承受的最大拉力为最大拉力为220N，替滑轮组绕线。，替滑轮组绕线。分析：分析：提升重物的绳子段数，故n取4，4是偶数，应从定滑轮的挂钩上开始绕线。力学作图力学作图练习：练习：如图17所示，要想用最小的力将汽与拖出来，如何给滑轮组绕绳?答案力学作图力学作图F你很棒哦！有耐心看完！祝你考取理想的学校！加油！加油！