长方体和正方体的认识说课ppt课件.ppt

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1、变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识潍州外国语学校潍州外国语学校刘相锋刘相锋变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分 五个方面：五个方面： 说教材说教材 教法学法教法学法 教学过程教学过程 板书设计板书设计 课堂反思课堂反思变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分 知

2、识目标：知识目标： 借助具体的实物和模型，通过观察和动借助具体的实物和模型，通过观察和动手操作，自主探究长方体、正方体的特征。手操作，自主探究长方体、正方体的特征。 能力目标能力目标: 在观察、操作、讨论、交流的小组学习在观察、操作、讨论、交流的小组学习过程中，激发学习兴趣。培养合作意识和过程中，激发学习兴趣。培养合作意识和主动探求知识的能力；培养动手操作、观主动探求知识的能力；培养动手操作、观察、抽象概括能力和初步的空间观念。察、抽象概括能力和初步的空间观念。 情感目标：情感目标： 通过学习活动，培养积极的学习态度，通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。树立学好数学的信心。变

3、电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分教学重点：教学重点：掌握长方体和正方体的面、棱、掌握长方体和正方体的面、棱、顶点的特征，认识其长、宽、高。顶点的特征，认识其长、宽、高。教学难点：教学难点：形成长方体和正方体的概念，发形成长方体和正方体的概念，发展学生的空间观念。展学生的空间观念。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分教学过程四个环节教学过程四个环节环节一：创设情境、激发兴趣环节一：创设情境、激发兴

4、趣环节二：合作探究、掌握新知环节二：合作探究、掌握新知环节三：拓展应用环节三：拓展应用环节四：回顾整理环节四：回顾整理变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分环节一：创设情境、激发兴趣环节一：创设情境、激发兴趣首先，我设计了“数学王国图”的情境。此处课件演示长方形、正方形、三角形、长方体、正方体以及一些立体实物组成的数学王国，让学生对这些图形进行分类。然后我利用电脑从立体实物上抽象出长方体和正方体，引导学生初步比较长方体、正方体与长方形、正方形的异同。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样

5、与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分环节二：合作探究、掌握新知环节二：合作探究、掌握新知五个层次五个层次第一个层次：初步感知面、棱、顶点。第一个层次：初步感知面、棱、顶点。第二层次：探究长方体的特征。第二层次：探究长方体的特征。第三个层次：认识长、宽、高第三个层次：认识长、宽、高第四个层次：探究正方体的特征。第四个层次：探究正方体的特征。第五个层次：联系本质，引导辨析。第五个层次：联系本质，引导辨析。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分环节三环

6、节三:拓展应用拓展应用在这个环节中我设计了三个层次的练习：在这个环节中我设计了三个层次的练习：一是：基本练习一是：基本练习。深化掌握长方体、正方体的特征。深化掌握长方体、正方体的特征。二是：综合练习二是：综合练习。让学生体会解决问题策略的多样性让学生体会解决问题策略的多样性。三是：提高练习三是：提高练习。体现不同的人学不同的数学，让学有体现不同的人学不同的数学，让学有余力的同学得到进一步的发展余力的同学得到进一步的发展。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分 相相 同同 点点 不不 同同 点点面面棱棱 顶点顶点面的形状面的形状面的大小面的大小棱长棱长长长方方体体61286个面都是长个面都是长方形（特殊方形（特殊情况有两个情况有两个相对的面是相对的面是正方形）正方形）相对的面的相对的面的大小相大小相等等每一组互每一组互相平行的四相平行的四条棱的长度条棱的长度相等相等正正方方体体61286个面都是正个面都是正方形方形6个面的大个面的大小都小都相等相等12条棱的条棱的长度都相等长度都相等