2.1冷热不均引起的大气运动.doc
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1、第二章 地球上的大气第一节 冷热不均引起大气运动学习目标1运用图示说明大气的受热过程。2.通过实验说明热力环流的形成,并且能够用事实解释自然界中的热力环流。3.运用图示解释风的形成。4.结合物理上力的合成原理进行图文分析,形成跨学科综合分析能力。 知识梳理一、大气的受热过程1、大气的受热过程绘图解释:大气上界 地面结论:(1)近地面大气主要、直接的热源是 (2)大气对太阳辐射具有 作用,同时大气以大气逆辐射的形式把热量还回地球,补偿了地面辐射损失的热量,此过程称为 作用。2、意义:大气受热过程影响着大气的热状况, 的分布和变化,制约着 。思考:1、试根据大气的受热状况分析“高处不胜寒”的原因。
2、 2、谚语“十雾九晴”(深秋、冬季和初春的时候),指大雾多发生在晴天时,其中的道理是什么?二、热力环流1、大气运动的能量来源于 2、大气运动的根本原因: 3、热力环流是指: , 它是大气运动 的形式。4、热力环流的形成:(绘图说明)C受冷A受热B受冷结论:(1)地区间冷热不均 空气 运动(上升或下沉) 同一水平面上的 差异 大气的 运动。 (2)同一高度上 气温 ,气压 (一般情况) 气温 ,气压 不同高度上 愈往高空,气压愈 (一般情况) 近地面气压的高低往往与高空 思考:大气运动分为哪两种运动形式?它们在产生顺序上有何差异?5、常见的三种局地热力环流形式:(绘图)(1)城市风: 应用:一般
3、将绿化带布局于气流下沉处及下沉距离以内,而将卫星城或污染较严重的工厂布局于下沉距离之外。(2)海陆风:(3)山谷风:知识拓展:一、 大气的组成和结构1、 大气的组成 大气是多种气体的混合物。低层大气主要由干洁空气、水汽和固体杂质组成。低层大气体积含量作用干洁空气氮78.08地球上生物体的基本成分氧20.94人类和一切生物维持生命活动所必需的物质二氧化碳0.03(变动)绿色植物光合作用的基本原料,并对地面起保温作用臭氧很少能吸收大量太阳紫外线,保护地球上生物(少量紫外线有杀菌治病)水汽很少产生云雨雾雪等天气现象,并伴随着热量的吸收和释放固 体 杂 质很少作为凝结核,是成云致雨的必要条件2、大气的
4、垂直分布大气的温度、密度和运动状况在垂直方向上的分布是不均匀的。人们依据温度、密度和大气运动状况,将大气自下而上依次划分为对流层、平流层和高层大气。大气的垂直分层特点对流层1贴近地面的大气最低层。平均高度为12千米。2整个大气质量的3/4和几乎全部水汽、杂质都集中着一层3气温随高度增加而递减; 4对流运动显著; 5天气现象复杂多变平流层1对流层顶至50-55千米 2气温随高度增高3该层大气主要靠臭氧吸收大量太阳紫外线增温。22-27千米高度臭氧含量达到最大值4气流以平流运动为主,利于高空飞行高层大气平流层顶以上的大气,气压很地,空气密度很小。大约到2000-3000千米在该层大气80-500千
5、米的高空,有若干电离层,可反射无线电短波二、逆温1、概念:一般情况下,对流层中的温度上冷下热。但有时候,某些地区在某种条件下,会出现大气温度上暖下冷或上下一致的反常现象,我们称之为“逆温”。2、 成因:1)地面辐射冷却:主要发生在冬季晴朗的夜晚,地面辐射冷却快,离地面越近,降 温越快。2) 空气平流:当暖空气水平移动到冷的地面或水面上,会发生接触冷却的作用,愈近地表,降温越快,于是产生“逆温”现象。3) 锋面因素:在锋面上,如果冷暖空气的温度差异比较显著,由于暖空气位于锋面之上,冷空气位于锋面之下,也会产生明显逆温。4) 地形逆温:山坡上的冷空气沿山坡下沉到谷底,谷底原来的暖空气被冷空气抬挤上
6、升,从而出现温度的倒置现象。3、 危害:逆温时大气对流大大减弱,非常稳定,这会使得一些大气污染严重的地区污染物不一扩散,而大量聚集在大气底部,加剧污染。4、 好处:1)抑制沙尘暴;2)利于飞机低空飞行。典型例题例一读“大气的保温作用示意图”,完成下列问题。(1)上图中A表示 辐射,B表示 辐射,C表示 辐射。(2)由图可知,大气对地面之所以具有保温作用,就是因为大气吸收 使大气增温,同时又以 的形式把热量归还给地面的缘故。(3)太阳辐射和地面辐射相对而言,辐射波长较长的是 。(4)在寒冷的冬天,农民往往在麦田边燃烧大量的湿草来防御寒潮,试用所学知识解释其原理。例一变式下图是“我国某地区两天的气
7、温日变化曲线图”,读图回答下列问题。(1)A、B两条曲线中,表示阴天时气温变化的是 。(2)白天阴天,气温比晴天时较 ,这是由于 。(3)夜晚阴天,气温比晴天时较 ,这是由于 。(4)霜冻多出现在晴天夜里是因为_。例二下图为“北半球某地区上空等压面状况图”,读图分析回答下列问题。(1)a、b两个等压面中数值较大的是 ,理由是 。(2)在近地面,陆地与海洋比较,气压较高的是 。(3)仅考虑热力因素,在图中画出海陆间的热力环流。(4)此时,北半球为 季(节),判断理由是 。例二变式 下图是“某地高空等高面与等压面关系示意图”。读后完成下列问题。(1)图中点至点,气压最高的是 ,气压最低的是 。(2
8、)A、B两地受热的是 ,该地空气垂直运动的原因是 ;冷却的是 ,该地空气垂直运动的方向是 。(3)用带有方向的箭头画出热力环流。例三读“北半球近地面风向示意图”,分析回答下列问题。(1)力的名称:a ,c ,d (2)a力的指向与等压线之间呈现什么关系? ,其方向由 指向 。(3)若无d,只受a、c影响,b最终将与 平行。(4)在实际大气中,b与等压线之间_。例三变式读图,完成下列问题。(1)图中甲点处的箭头表示甲点空气运动及受力状况,则各箭头分别表示:A ,B ,C ,D 。(2)该图分布在 (南、北)半球。(3)画出图中乙点的风向。(4)该气压系统为 (高、低)气压的一部分。(5)甲、乙两
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- 2.1 冷热 不均 引起 大气 运动
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