2-我爱红领巾-一(1)班主题班会设计方案.doc
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1、我爱红领巾一(1)班主题班会设计方案哲商现代实验小学 綦爱军活动目标1认识红领巾,会正确佩戴红领巾,会洗红领巾,爱护红领巾。2. 在实际行动中,为红领巾增光添彩,珍爱红领巾。活动流程一、红领巾,我知道1.聊红领巾小朋友们,今天的班队课上,来了一位好朋友,(出示红领巾),看,它是谁?(贴红领巾),你知道红领巾吗?(红领巾是红旗的一角,是少先队员的标志,它是革命的鲜血染红的。)我们都是光荣的少先队员,我们爱红领巾(出题)2.诗朗诵红领巾在胸前飘扬(吴衍乐 蒋博熙 宋奕,与班级合作诵读)师:红领巾是我们的好老师,是我们的好伙伴,与红领巾一起发生过很多故事。4.看影片片段红领巾师:有个少先队员叫张小明
2、,他的爷爷是一名抗美援朝的烈士,他从小听惯了老一辈英雄的革命事迹,知道红领巾是烈士的鲜血染成的,能成为一名光荣的少先队员,他非常自豪。-看影片1师插述:小明是个顽皮的男孩。一次早读课上,小明因为偷看漫画书,并打了举报他的大队长,结果红领巾被老师收回去了,小明失去了心爱的红领巾。 看影片2你知道了什么?红领巾在小明的心中占有非常重要的地位。失去红领巾后,小明想方设法表现自己,以证明他是一个合格的少先队员,可是同学们瞧不起他,老奶奶不相信他,你能安慰安慰小明吗?师:张小明在我们的帮助下,一定会重新戴上红领巾的。让我们一起在红领巾的陪伴下幸福地成长。4. 请听歌表演咱们从小讲礼貌红领巾是少先队员的标
3、志,它教会了我们要从小讲礼貌,我们要每天佩戴它。让红领巾帮助我们做个好孩子。二、红领巾,我会戴1.红领巾的正确佩戴(1)一生戴红领巾。(2)我们回忆一下红领巾的佩戴方法:图、儿歌红领巾,披肩上左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖。2.学戴红领巾3.戴红领巾比赛音乐4.发喜报-音乐三、红领巾,我爱护1.聊爱护红领巾的做法。我们应该怎样爱护红领巾?(每天睡觉前把红领巾折得平平整整,不弄脏红领巾,不用红领巾擦汗,不用红领巾做游戏,不把红领巾塞在口袋里,睡觉前将红领巾折好,红领巾脏了要洗红领巾。) 2.小品谁对谁不对在我们的生活中,还有这样的现象。请观看小品,谁对谁不对。(三个人表演) 配音:(表演的两
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