非连续性文本阅读练习题-答案.pdf
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1、第 1 页 专项训练非连续文本阅读 (一)我们的“互联网”(12 分) 材料一: 今年 1 月,中国互联网络信息中心发布消息,数据显示2009 年中国网民不到 3 亿,然而,截至2012 年 12 月底,中国网民规模剧增,已突破7 亿,互联网普及率近60% 。 材料二: 调查中, 92% 的受访者表示自己每天上网,互联网这种高科技时代的新兴媒体 大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。 材料三:互联网已经深刻影响着人们的生活,仅 46.6%的人表示能忍受1 天以上不上网, 仅 22.4%的人能忍受3 天以上不上网。 许多人认为, 过度上网存在许多弊端。具体而言, 63.6% 的人认为“泡网
2、”使人“变得内向”;57.3%的人觉得整天泡网让人“更孤独”;46.2%的人 选择“缺乏创造性” ;41.5%的人选择 “变得被动” ,34.8%的人指出网络会让人“情绪低落” 。 材料四 :某班同学对“互联网影响人们生活”进行了一次调查,列表如下: “互联网使人们习惯被弱化或渐渐丧失”调查表 项目 面对面 沟通 看 纸质书 写信 外出 参加聚会 做运动打电话 比例37.7% 56.5% 69.1% 30.0% 46.8% 36.9% (材料来自互联网) 15用一句话概括以上材料的主要信息。(3 分) 中国互联网络发展迅速,网民数量多; 互联网深刻影响人们生活, 但过度上网会带来许多 弊端。(
3、或多数网民认为网络改变了自己和周边人的性格,网络使人们的一些习惯被弱化或 渐渐丧失)(意对即可) 16根据材料四的表格,写出调查结论。(3 分) 网络使人们习惯被弱化或渐渐丧失,其中最严重的是写信,其次是看纸质书,影响最 小的是“外出参加聚会”。 17下列选项符合文意的一项是()(3 分) A.截至 2012 年 12 月底,中国互联网普及率已超过60% 。 B.许多调查显示,互联网深刻的影响着人们的健康生活。 C.互联网使人们不能面对面沟通。 D.互联网方便了人们的学习、工作等。 18如何理性地使用网络?请给你的同学提几条建议。(3 分) 示例: 应自觉提醒自己在网上该干什么、不该干什么;应
4、自觉管理每天的上网时间;应把 注意力放在真实生活中,培养更多的线下兴趣爱好。 (二)孝心教育(12 分) 材料一: 千万经典,孝义为先。 第 2 页 父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。 时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。 好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。 (摘自经典国学,有改动) 材料二: 由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词: 这些荣获 2013 年“最美孝心少年”称号的孩子,他们的家庭各有各的不幸,而他们都 义无反顾地承担起了照顾家人的重任,有些孩子的付出甚至远远超出了成人所能承受当 我们被少年们的孝行感动时,再回过头来看看身边自己的孩子,他们是否感激你的关爱?是 否懂得帮你分忧
5、?对你的态度是否友善当今社会正处于转型期,孝心缺失是一个社会的 典型问题。 孩子孝心的缺失,导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为 一个具有良好品德的孩子,就赶快从孩子幼年抓起,对他进行孝心教育吧! (来自互联网) 材料三:中学生与父母关系的调查表 项目 知道父 母生日 知道家 庭收入 外出给父 母打招呼 主动做 家务 不与父母 顶嘴 与父母 谈心 吃饭为父 母夹菜 肯定35% 10% 60% 10% 30% 5% 5% 否定65% 90% 40% 80% 70% 70% 90% 从不10% 25% 5% (来自互联网) 材料四: 天津市对多所学校中学生进行有关“孝心”的校园调
6、查显示,九成学生认为“只要 好好学习,考高分就是孝敬父母”。不少受访学生坦言,他们并不觉得记住长辈生日、帮父 母做饭就是孝心的体现。负责调查的教师称,孩子对考好成绩就是“孝心”的理解,反映出 目前中学生对“孝心”的理解和执行有偏差,中国传统孝道迷失在考分红榜之下。“孝心” 教育在家庭、学校和社会教育中的缺失,主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家 庭生活中, 我们常看到这样的镜头:孩子吃完饭, 将碗筷往桌上一扔便匆匆离席,从不帮忙 收拾饭桌; 孩子身体稍有不适,父母便急前忙后,父母生病, 孩子却抱怨爸妈不能像往常一 样照顾他我们的孩子脾气越来越臭,只知索取,不知感恩;只享受被爱,不知要担
7、负责 任。天津市中小学德育协会专家组成员魏永田表示,孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、 和谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育迫在眉睫,全社会应给予“孝心”教育更多 的关注。 (选自互联网) 15请根据材料一概括孝道在传统教育中的地位。(3 分) 答: 在传统教育中孝道的地位很高。 16根据材料三写出你的调查结论。(3 分) 答: 大多数中学生不关心家庭和父母。 17下列选项不符合 文意的一项是( )( 3 分) A.“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失,主要体现在长幼失序、德智 失序、育孝失力。 B当今社会正处于转型期,孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失, 导致他们对人对
8、事都冷酷无情。 C虽然考分红榜之下的孝道有其合理性,但少数中学生不关心家庭和父母的现象 也应引起全社会的关注。 D孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。“孝心”教育迫在眉 睫,全社会都应给予更多关注。 18综合以上材料,请对学校校长提出一条你对孝心教育的建议。(3 分) 答: 学校应多开展感恩教育,让学生懂得感谢父母,关心父母。 (三)“手机依赖症”(12 分) 【事件回放】 今年高考前,南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突,原来父母担心影响考试,5月就 没收了他的手机,可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安,甚至动辄跟 家人吵架,并声称没有手机就不参加高考。 南京心理
9、危机干预中心主任张纯表示,小李这种状况是典型的手机依赖症,现在患上此 症的人越来越多,几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。(摘自互联网) 【调查统计】 第 3 页 某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表 每天使用手机时间比例依赖手机的原因比例 1 小时以下19.23% 通信需要21.15% 1 到 2 小时21.15% 放松需要42.31% 3 到 5 小时44.23% 上网查资料19.23% 5 小时以上15.38% 生活无聊空虚17.31% (摘自互联网) 【网友声音】 安娜: 饭菜上桌前,捧着手机边娱乐边等待;上桌后,不是拿起筷子一尝美味,而是先 拿起手机拍照传微博;
10、吃饭时,一只手动筷子一只手按着手机键盘。一桌人都对着手机,有 一句没一句地聊天,现在的饭桌已经被手机“绑架”了。 木棉: 没手机时,我还能记住重要的人的电话号码、生日等,现在,完全记不住了,全 靠手机来记,手机的功能也越来越多,淘宝、游戏没事儿的时候就想掏出来看看,不知 不觉中时间就过去了,而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。 向日葵 :我起床后的第一件事是摸手机,睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥 心思, 一有空就会拿起手机看看时间,而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的 野百合: 最近手机玩得太多了,感觉视力、记忆力大不如前,有些时候甚至感觉头晕、 头痛。 北方的狼: 回家后
11、, 我一般都在网上,时尚、 QQ 、论坛、 游戏整天都与电脑面对面, 工作是如此,娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式,我不再迷恋外面的世界,也无 心与朋友聚会了。不能想象,没有电脑的日子将会怎样度过 (摘自互联网) 【专家观点】 中国人平均每天要花158 分钟在手机上,远超全球平均值的117 分钟。 中国人每天摸 手机 150 次,除睡觉的89 个小时,平均每小时摸手机10 次。 这太可怕了。王忠武 手机上瘾的人要学习如何“数字节食”,合理使用手机,把视线转移到大自然和现实社 会中,适当地强迫自己远离手机。郁加凡 “手机依赖症” 涉及心理学、 医学、 社会学等, 消除并根治 “手机依赖症
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