最新初中生物 5.2.3社会行为(第一课时).ppt
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1、第三节 社会行为,第二章 动物的运动和行为,问题情境: 你知道动物界中哪些动物是 群体生活的?,蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猴子、企鹅、牛、斑马、黑猩猩、象、狼,?,1.举例说出动物的社会行为 2.阐明动物群体中信息交流 的意义 3.认同合作与交流的重要性,蜜蜂、白蚁和蚂蚁等动物的营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活的行为。,社会行为的概念:,白蚁群体,工蜂、雄蜂和蜂王,社会行为的特征,群体内有一定的组织,由蜂王、雄蜂和工蜂组成 蜂王在一个群体中只有一个,体形细长,负责产卵。 雄蜂少数,身体粗壮,它一生的职责就是和蜂王交配,以至最后死亡。 工蜂体型较小,负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂
2、和幼蜂,筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。,示例一 蜜蜂群体 无等级制度,示例二 蚂蚁群体,蚁后(雌蚁),蚁王 (雄蚁),工蚁,兵蚁,体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵。,腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。,个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。,专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。,示例三 白蚁群体,社会行为的特征,群体内有一定的组织 成员有明确分工,示例四 狒狒群体 有等级制度,等级次序排列: 个体大小 力量强弱 健康状况 凶猛程度,“首领”的特权,优先享有食物和配偶 优先选择
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