最新初中生物 植物体的结构层次1.ppt

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1、第二章 细胞怎样构成生物体植物体的结构层次,细胞是怎样构成生物体的？,记忆链接：,人的生长发育是从什么结构 开始的？ 动物体的结构层次从微观到 宏观是怎样构成的？ 什么是组织？ 什么是器官？,你答对了吗？,温故而知新,第二节 植物体的结构层次,预习提纲： 1、绿色开花植物体是怎样生活的？ 2、绿色开花植物有哪些器官，分 别有哪些功能？ 3、植物怎样由受精卵形成组织的？与动物一样吗？ 4、器官是由哪些组织构成的？ 5、植物体是一个整体吗？为什么？,一、绿色开花植物有六大器官,有哪六种器官,西芹,西兰花,洋葱,番茄,大米,卷心菜,萝卜,请你辨认： 图片中的植物都属于哪些器官？,南瓜,植物的器官,油

2、菜,种子,果实,花,叶,根,茎,植物的六大器官,种子,油菜,果实,花,叶,根,茎,植物的六大器官,种子,果实,油菜,花,叶,根,茎,植物的六大器官,种子,果实,花,油菜,叶,根,茎,植物的六大器官,种子,果实,花,叶,油菜,根,茎,植物的六大器官,种子,果实,花,叶,茎,油菜,根,植物的六大器官,种子,果实,花,叶,茎,根,器 官：,不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。,花,叶,茎,根,种子,果实,营养器官,生殖器官,植物的器官,一、绿色开花植物有六大器官,植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？,探究活动,请同学们分小组对实物进行 详细的解剖、观察，并对照

3、书上 P64图2-18“植物的几种主要组织”进行识别。 思考：你所观察的器官是由哪些组织构成的？它们分别具有什么功能呢？,填表比较： 植物的几种主要组织及其分布与功能：,根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层,根、茎、叶的表皮,茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管,根、茎、叶、花、果实、种子,分裂产生新细胞；分化形成其他组织,保护内部柔嫩的部分,运输水分和无机盐； 运输叶制造的有机物,储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,茎、叶脉、根尖成熟区等处的 导管能够运输水和无机盐，属 于输导组织。,输导组织,营养组织,保护组织,分生组织,分生组织,根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营

4、养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能。,由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群,组 织：,组织的形成：,细胞分化的结果形成组织,二、植物的几种组织,植物体的组织是如何形成的呢？,思维延伸.,分生组织,保护组织,营养组织,输导组织,填表比较： 植物的几种主要组织及其分布与功能：,根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层,根、茎、叶的表皮,茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管,根、茎、叶、花、果实、种子,分裂产生新细胞；分化形成其他组织,保护内部柔嫩的部分,运输水分和无机盐

5、； 运输叶制造的有机物,储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,请你描述：,按照从微观到宏观的顺序， 植物体的结构层次是怎样的？,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次：细胞组织器官个体,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,动物体、植物体的结构层次比较：,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,练习,填表比较： 植物的几种主要组织及其分布与功能：,根的尖端；茎的顶端；茎中的形成层,根、茎、叶的表皮,茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管,根、茎、叶、花、果实、种子,分裂产生新细胞；分

6、化形成其他组织,保护内部柔嫩的部分,运输水分和无机盐； 运输叶制造的有机物,储藏营养物质；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用,巩固检测：,一、选择： 1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（ ） A.一个上皮组织 B.一种营养组织 C.一个器官 D.一个系统 2.下列结构中不属于组织的是（ ） A.叶的表皮 B.番茄果肉 C.花生种子 D.苹果皮,B,C,练习,当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？,构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。,练习,保护组织分布在植物体的哪些部位？,主要分布在植物体各器官的表面。,什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶各器官？,输导组织。,练习,掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？,不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，枝条就无法继续往上生长了。,1.洋葱鳞片叶的内表皮属于什么组织？ 保护组织,