最新初中化学 课题1_空气课件.ppt

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1、第二单元 我们周围的空气,课题1 空气,介 绍 证 明 空 气 存 在 的 方 法,答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3）扇子朝脸扇、树叶在动 有风 4）给车胎打气 涨起来 ,一、空气又是由什么组成的,1、法国化学家拉瓦锡的贡献,拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气占空气总体积的1/5。,介 绍 测定空气中氧气含量的实验,2、测定空气里氧气的含量,介 绍 测定空气中氧气含量的实验,2、测定空气里氧气的含量,1、请说出仪器的名称。,2、观察实验并说出实验现象：,（1）红磷燃烧，发出黄色火焰，产 生大量

2、白烟；,（2）冷却后，打开弹簧夹，水倒流入集气瓶内，水面上升了约1/5体积。,3、实验原理：,4、实验分析：,红磷燃烧时消耗氧气，使集气瓶内气压减小。 且氧气约占空气总体积的1/5。,5、实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,介 绍 实验成功的方法,实验成功的关键：（注意事项）,（1）装置不能漏气（否则看不到水进入或水进入过少）,（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）,（3）红磷应过量（尽量多的消耗氧气）,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（防止白烟污染空气。）,（5）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹（维持压强）,讨论：P27为什么气体减少的体积小于1/5？ 红磷熄灭

3、后瓶内还有没有残余的氧气？,答：（1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶。,瓶中还有少量残余氧气（当氧气含量低到一定值时，红磷就不能燃烧了。）,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,一百份体积的空气,空气的组成（体积分数）,氧气（O2） 21,氮气（N2） 78,介 绍 空 气 的 组 成,

4、例1、在100升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21%,例2、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1,C,B,一般说来，空气的成分是比较固定的,空气的密度为 1.293克/升,4.纯净物和混合物,纯净物：,由一种物质组成,如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,混合物：,由多种物质组成,如：空气 海水 河水 矿泉水等,纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。,介 绍 物 质 的 分 类,混合物中各物质各自保持着各自的性质。 例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳

5、等都保持着各自的性质。,例3、下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体 C 食盐水 B 部分结冰的蒸馏水 D 75%的医药酒精,B,练一练,根据要求回答问题： 在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹,1步骤中发生反应的文字表达式为 ； 2步骤中打开止水夹后观察到的现象为 ； 3该实验得出空气组成的结论是 ； 4该实验剩余气体的性质有 ； 5实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原因可能是 ； 6能不能把红磷换成木炭、硫、铁丝等？,学 生 练 习,磷+氧气 五氧化二磷,点燃,水进入集气瓶，约占

6、体积的1/5,氧气约占空气总体积的1/5,不支持燃烧，不能燃烧，不溶于水等,不能,1、氧气的用途：,（1）供给呼吸,（2）支持燃烧,曾经叫“养气”,二、空气是一种宝贵的资源：,介 绍 氧 气 的 用 途,2、氮气的用途和性质,用途：,化工原料,食品充气包装,超导试验车,讨论：P29,介 绍 氮 气 的 用 途,3、只能在某种程度上说明氮气的一些性质，如，空气不易溶于水与氮气一致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。,1、氮气不能支持燃烧。,2、水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。,小结氮气的性质：,无色、气体、无味、密度小、熔沸点低不易溶于水，不能燃烧、也不支持燃烧。,3、稀有气体的性质和用

7、途,（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。,（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉,（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,介 绍 稀 有 气 体 的 用 途,沙 尘 暴 1,沙 尘 暴 2,三、保护空气,1.排放到空气中的有害物及来源,二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳,3、三大环境问题,酸 雨,臭氧空洞,温室效应,SO2、NO2等,氟利昂等,CO2含量增加,2、空气污染的危害：,会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。,4、保护空气的方法：,加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。,保 护 空 气,讨论：P30,小 结,学完本课题你应该知道 1、

8、空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等1%。 2、纯净物由一种物质组成；混合物由两种或多种物质组成。氧气、氮气等是纯净物，空气是混合物。 3、空气是一种宝贵的自然资源，要防止污染空气。,当堂练习: 1、空气的成份按体积计算，下列结论不正确的是（ ） A.氮气占78% B.其它气体和杂质约占0.03% C.二氧化碳占0.94% D.氧气占21% 2、人和其它动植物的呼吸以及燃料的燃烧要消耗 大量的（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3、空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体,C,B,C,4、下列过程不会对空气造成污染的是 （ ） A、人和动物呼出的二氧化碳 B、煤燃烧产生的烟雾 C、汽车尾气排放的烟雾 D、石油化工厂排放的废气,5、北京市市出现了大范围的扬沙天气，此天气使空气中增加了大量的 （ ） A、 一氧化碳B、 可吸入颗粒物 C、 二氧化氮 D、 二氧化硫,