最新初中化学 课题1空气(第二课时).ppt

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1、,课题1 空气,第二单元我们周围的空气,1、氧气的用途：,（1）供给呼吸,（2）支持燃烧,曾经叫“养气”,空气是一种宝贵的资源：,介 绍 氧 气 的 用 途,2、氮气的用途和性质,用途：,化工原料,食品充气包装,超导试验车,讨论：P29,介 绍 氮 气 的 用 途,3、只能在某种程度上说明氮气的一些性质，如，空气不易溶于水与氮气一致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。,1、氮气不能支持燃烧。,2、水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。,小结氮气的性质：,无色、气体、无味、密度小、熔沸点低不易溶于水，不能燃烧、也不支持燃烧。,3、稀有气体的性质和用途,（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼

2、。,（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉,（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称（混合物）,介 绍 稀 有 气 体 的 用 途,稀有气体通电后会发出不同颜色的光,氦气：粉红色 氖气：红色，用于航空、航海作指示灯， 电笔。 氩气：紫蓝色光 氪气：黄绿色 氙气：强白光，用于大型公共场所（广场、 体育馆、机场等）的照明，俗称人造小太阳。,沙 尘 暴 1,沙 尘 暴 2,三、保护空气,1.排放到空气中的有害物及来源,二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳,3、三大环境问题,酸 雨,臭氧空洞,温室效应,SO2、NO2等,氟利昂等,CO2含量增加,2、空气污染的危害：,会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏

3、生态平衡。,4、保护空气的方法：,加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。,保 护 空 气,讨论：P30,温室效应,温室效应,臭氧空洞,1、空气质量日报,空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,2、绿色化学,资料P31,小 结,学完本课题你应该知道 1、空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等1%。 2、纯净物由一种物质组成；混合物由两种或多种物质组成。氧气、氮气等是纯净物，空气是混合物。 3、空气是一种宝贵的自然资源，要防止污染空气。,当堂练习: 1、空气的成份按体积计算，下列结论不正确的是（ ） A.氮气占78% B.其它气体和杂质约占0.03% C.二氧化碳占0.94% D.氧气占21% 2、人和其它动植物的呼吸以及燃料的燃烧要消耗 大量的（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 3、空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体,C,B,C,4、下列过程不会对空气造成污染的是 （ ） A、人和动物呼出的二氧化碳 B、煤燃烧产生的烟雾 C、汽车尾气排放的烟雾 D、石油化工厂排放的废气,5、北京市市出现了大范围的扬沙天气， 此天气使空气中增加了大量的 （ ） A、一氧化碳 B、 可吸入颗粒物 C、 二氧化氮 D、 二氧化硫,A,B,