最新初中生物 23.3生态系统的结构和功能1.pptx

《最新初中生物 23.3生态系统的结构和功能1.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新初中生物 23.3生态系统的结构和功能1.pptx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第2节 生态系统的结构和功能,分析草原生态系统中部分生物的关系,1.草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 2.草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 3.草原上的各种动物之间具有什么关系？ 4.尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用线连接起来。,1.了解生态系统的组成成分，理解生态系统四种组分 的功能地位及相互关系，掌握营养级的概念以及营养 级与食物链的关系。 2.通过指导学生归纳生态系统的组成成分及分析生态 系统的营养结构，培养综合分析和推理的思维能力。,食物链,不同生物之间由于食物关系而形成的链条式的联系,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教

2、程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,各条食物链相互交叉连结在一起，形成复杂的网状结构，称为食物网。,在一个生态系统中，不同食物链中的生物之间有没有联系？,食物网,在下列食物网中你能找出多少条食物链？,猫头鹰,蛇,蟾蜍,食草的昆虫,草,蜘蛛,吃虫的鸟,1.此食物网有_ 条食物链,其中最长的一条是_。2.食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是_。 3.与猫头鹰相关的食物链共有_条。4.吃虫的鸟如果因某种原因而数量减少，则蟾蜍的数量可能会_。5.如

3、猫头鹰全部迁走，其他动物中数量可能明显减少的是_。,根据上图回答问题：,草食草的昆虫蜘蛛蟾蜍蛇猫头鹰,4,4,捕食和竞争,蟾蜍、蜘蛛、食草的昆虫,增加,1.食物链：生态系统中，生产者与消费者之间，消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系叫做食物链。 2.食物网：许多食物链彼此交错，形成复杂的网状关联，生物之间由于食物关系构成的网状联系，称为食物网。,1.请指出下列四条食物链中，正确的是( ) A.阳光草兔狼B.草昆虫青蛙蛇 C.蛇青蛙昆虫草D.草蝗虫细菌和真菌 2.下列食物链中，表述正确的是( ) A.草蚱蜢食虫鸟鹰蛇 B.蚌蜢草食草子的鸟鹰狐 C.狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D.草蚱蜢食虫鸟蛇鹰,B,D,3.据报道，北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐长的已有700多年树龄， 最短的也在100年以上。饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。 据调查，古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等 6种动物，它们之间的关系可用如下食物网简图表示。 请结合图示回答下列问题： (1)该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成 分中的 。 (2)该食物网中最长的食物链有 条。 (3)请你写出一条最短的食物链 。,初级消费者,4,古树红蜘蛛七星瓢虫,