最新初中生物 《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件.ppt

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1、藻类、苔藓和蕨类植物,学习目标,1、识别常见藻类植物、苔藓植物 2、概述藻类植物、苔藓植物的主要特征及与人类的关系,藻类植物,单细胞淡水藻类：如衣藻,水 绵,为什么阳光充足的时候，水绵会浮在水面？,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液泡,水 绵 的 结 构,水绵：多细胞淡水藻类,海带示意图,叶状体,柄,固着器,1

2、、海带是什么颜色的？,2、海带可以分为哪几部分？,3、海带是否有真正的根、茎、叶？,褐色。,叶状体、柄、固着器三部分。,无根、茎、叶的分化。,藻类植物的主要特征,多数生活在水中。,结构简单，没有根、茎、叶的分化。,用孢子进行繁殖。,1、生活环境:,2、形态结构:,3、繁殖方式:,海 带,紫 菜,食用、提炼琼脂,石花菜,石莼,裙带菜,藻类植物与人类的关系,给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。,草色入帘青。 苔痕上阶绿，,【唐】刘禹锡陋室铭,苔藓植物,大多生活于阴暗潮湿、背阳的陆地环境中。,泥炭藓,葫芦藓,葫芦藓结构示意图,假根,茎,叶,孢蒴,观

3、察葫芦藓的茎、 叶、和假根并和 被子植物的茎、 叶、根进行比较， 判断它适宜生长 在什么环境中？,苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可背腹入侵。因此可作为监测空气污染程度的指示植物。,苔藓植物的其它作用,1、加速岩石风化、促进土壤形成，是大自然的拓荒者； 2、促使沼泽的陆地化； 3、保持水土，防止水土流失。,1结构简单，植株矮小。 2大多生活于阴暗潮湿的陆地环境，如墙藓、葫芦藓。 3有茎、叶的分化，但无输导组织，有假根，依靠叶吸收水分和无机盐。,苔藓植物特征,藻类植物和苔藓植物比较,氧,水土,饵料,食用,药用,空气污染,大多在水中,阴湿的陆地,无,无,无,无,假根,有茎、无导管。,有叶、无叶脉

4、。,无,蕨类植物,肾 蕨,根,茎,叶,蕨类植物有根、茎、叶的分化，且具有输导组织。但茎多藏于地下，地上部分为叶片和叶柄。,蕨,蕨类植物不开花、不产生种子，是如何繁殖后代的呢？,孢 子,一个孢子就是一个细胞（生殖细胞）。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。,1生活于阴暗潮湿环境中，如肾蕨、蕨、卷柏、铁线蕨、满江红、桫椤、贯众等。 2植株体，有根、茎、叶的分化，且具输导组织；但茎多藏于地下，地上部分为叶片和叶柄。 3可产生孢子繁殖后代。,蕨类植物特征,卷 柏,苹（四叶草、田字草）,贯 众,清热解毒、止血驱虫。,玉米属于藻类、苔藓、蕨类，还是三者都不是呢？,孢子植物,三者都不是，属于种子植物,