最新初中化学 实验活动2：二氧化碳的实验室制取和性质.ppt

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1、二氧化碳的实验室 制取与性质,第六单元碳和碳的氧化物,1、实验室制取CO2应该选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择实验室制取CO2的发生装置并说明理由。,复习回顾,2、实验室收集CO2的装置是什么？并说明理由。 收集方法是 ，选择该方法的理由是 。,A B C,学习目标： 1、知识与能力： 学习实验室制取二氧化碳的方法 知道二氧化碳的性质和用途 2、过程与方法： 通过二氧化碳制取的学习,能设计和完成一些简单的化学实验 通过二氧化碳性质的探究过程,学会研究物质性质的基本方法 3、情感态度与价值观： 提高善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神,学习重点： 二氧化碳的制取和性质,实

2、验活动,【实验目的】 1、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体 2、加深对二氧化碳性质的认识,【实验用品】 烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、双孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛木条、蒸馏水、火柴、胶头滴管,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,【实验步骤】 （

3、一）制取二氧化碳 1、连接装置,2、检查装置气密性方法是 。 3、装入药品：先加入 ， 再加入 ，立即用带有导管的橡胶塞塞住试管口，看到的现象有： 。 4、验满方法是 。 5、检验方法是 。,（二）二氧化碳的性质 1、把二氧化碳倒入烧杯中 步骤：把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，现象：_ _。 结论 。,2、二氧化碳与水的反应 （1）向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，然后各滴入1-2滴石蕊溶液，现象是 。 向其中一支试管中通入二氧化碳，现象是 。 说明 。 化学方程式为 。,（2）将通入二氧化碳的试管放在酒精灯上加热，现象是 。 原因是 。

4、 化学方程式为 。 3、二氧化碳与澄清石灰水的反应取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳， 现象是 _，化学方程式为 。,4、二氧化碳溶解性的实验? 【问题与交流】怎样用实验证明碳酸型饮料（汽水）中含有二氧化碳 【基础练习】（2012.广州）用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：,(1)写出图中标号仪器的名称： A是_，B是_。 (2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到 _，说明气密性良好。 (3)检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_ ，若火焰熄灭，说明已经收集满。,【能力提升】（2012黄冈市）实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。 (1)A 装置中发生反应的化学方程式_。,【学后小结】,【中考链接】（2012兰州）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：,A B C D E F,（1）指出编号仪器名称： ； 。 （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 。利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。,3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是 （从AE中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ，该反应原理用化学方程式表示为 。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从 端进入。,