最新初中化学 二氧化碳制取的研究说课课件.ppt

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1、二氧化碳制取的研究,第六单元碳和碳的氧化物,课题2 二氧化碳制取的研究说课稿,说教材,说目标,说重点难点,4,1,2,3,说学情,说教法学法,5,6,说教学过程,教材分析,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,教学目标,重点：实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法。,难点：从实验室制取气体的设计思路出发，探究实验室制取二氧化碳气体的方法。,重

2、点和难点：,知识： 氧气的实验室制法和收集,方法：初步学习了实验基本操作，有了一定的探究意识和方法。,学生对化学实验基本操作的综合应用还处于模仿阶段，动手和分析能力都比较弱。,学情分析：,2、比较法,1、实验引导探索科学法,教 法,1、阅读法,2、对比观察法,3、归纳法,学 法,教学过程,植物的 粮食,灭火先锋,粉刷匠,罪魁祸首,环节一 导入新课,环节一 导入新课,实验室制取氧气的知识回顾,A,B,C或D,用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。,用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。,固体,加热,固体、液体,不需要加热；催化剂,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2

3、H2O2 2H2O+O2,反应原理,发生装置,收集装置,验证方法,验满方法,MnO2,反应原理,发生装置,收集装置,验证、验满方法,反应物的状态和反应发生的条件,气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应,反应物及化学反应的方程式,利用气体的化学性质,实验室制取气体的研究思路,制取装置,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,C+O2 CO2,石蜡+氧气 二氧化碳+水,2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2,2CuO+C 2Cu+CO2,不能；制得气体可能不纯,不能；制得气体可能不纯,不能；条件较难满足,不能；条件较难满足,议一议：,生成二氧化碳的反应,能否用于实验室里制取二氧化碳及理由,点燃,

4、药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 仪器：3支试管。, ,注意： 先向三只试管中分别加入半药匙的碳酸钠、2至3粒 石灰石，再向三支试管中分别加入相同量的的稀盐酸 或稀硫酸；,做一做：,先,后,观察的重点是比较三个反应中,气泡产生的快慢。,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,说一说,1.稀盐酸和碳酸钠粉末,产生气泡，,2.稀盐酸和块状石灰石,产生气泡，,3.稀硫酸和块状石灰石,产生气泡，,想一想,实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。,2,(填序号),速率很快,速率适中,速率缓慢,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,理一理,确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素：,1.制得

5、的气体要较纯； 2.反应条件要容易满足； 3.反应速率要适中； ,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,实验室制取二氧化碳的反应原理,药 品,化学方程式,CaCO32HClCaCl2H2CO3,H2CO3H2OCO2,H2CO3,石灰石,（大理石）,稀盐酸,主要成分,主要成分,CaCO3,HCl、H2O,CaCO32HCl CaCl2,H2OCO2,探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,相信你会思考,确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？,反应物的状态,反应发生条件,固体液体,不需要加热,确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？,二氧化碳的密度

6、,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能否与水反应,密度比空气大,能溶于水,能与水反应,现提供如下装置，你会选择怎样的发生 装置和收集装置来制取二氧化碳呢？,相信你会选择,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,相信你会变通,在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中： 哪些可以代替长颈漏斗？_ 哪些可以代替锥形瓶？ _,A B C D E,A或E,B或D,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,相信你会设计,根据给定的实验仪器，请你设计一套实验室制取二氧化碳的装置,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,我们还可以组合出更多的制取装置,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,注意事项： 长颈漏斗要伸到液面以下

7、，以防气体从漏斗中逸出。,复杂装置 优点： 方便随时添加稀盐酸,简易装置 优点： 仪器装配简单 易操作,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,止水夹,有孔塑料板或橡胶片,优点：可以控制反应的发生和停止,探究活动2：探究实验室制取CO2的装置,探究活动3：探究CO2的验证方法和验满方法,验证二氧化碳气体的方法：,验满二氧化碳气体的方法：,将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石 灰水变浑浊，证明气体是CO2。,用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明 CO2已经集满。,相信你会对比,探究活动4：制取一瓶二氧化碳气体,1按要求连接好仪器；,实验室制取CO2的主要步骤：,2检查装置的气密性；,3装

8、入固、液体药品；,4收集并验满气体。,相信你会操作,石灰石取一药匙，稀盐酸取10mL,注意事项： 长颈漏斗必须液封 导管应在橡皮塞下少许 导管应接近集气瓶底部,防止气体从长颈漏斗口逸出,便于排出气体,能充分排走集气瓶中的空气,？,目的：,实验室制取二氧化碳的装置,相信你会反思,探究活动4：制取一瓶二氧化碳气体,节日用于填充气球的氢气，实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取，已知氢气难溶于水，密度比空气小，请你根据已知知识设计氢气的发生和收集装置.,知识,方法,感悟,相信你会总结,实验室制取氧气、二氧化碳比较表,2H2O2 2H2O+O2,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,发生装置,收集装置,发生装置,收集装置,A,B,课题2 二氧化碳制取的研究 一、实验室制取二氧化碳的理想原料，反应原理 1原料：石灰石或大理石和稀盐酸 2. 反应原理：CaCO32HClCaCl2H2OCO2 二、实验室里制取气体的装置确定 1、发生装置：固液不加热 2、收集装置：向上排空气法 三、实验室制取二氧化碳的验证和 1、检验方法：把产生的气体通入盛有澄清的石灰水的试管 中，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳，反之，则不是。 2、验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭， 说明已经收集满，反之，则未收集满。,板书设计,谢谢各位的指导！,