最新初中化学 实验活动_二氧化碳的实验室制取与性质.ppt

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1、二氧化碳的 实验室制取与性质,第六单元碳和碳的氧化物,实验活动二 二氧化碳的实验室实验室制取与性质,实验目的与用品,请阅读课本P125上，并思考如下问题：,制取二氧化碳一般选用药品是 和 。,实验室制取二氧化碳需要酒精灯和水槽吗？为什么？,问题与讨论,1.实验室常用哪两种方法制取氧气？写出化学方程 式，并对比反应物状态、反应条件。,2.分析制取装置有什么不同，为什么？,2H2O2 2H2O+O2,MnO2,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,加热高锰酸钾制取氧气,分解双氧水制取氧气,由于反应物的状态和反应条件不同，所以所采用 的气体发生装置也不同,1.二氧化碳和氧气相关性质比较,探究实

2、验室制取二氧化碳的装置,二氧化碳,氧气 （高锰酸钾）,反应物的 状态,反应条件,气体密度比空 气大或小,是否与水反应,固体的液体 反应,常温,大,能溶于水并能 与水反应,固体,加热,略大,不能,想一想：实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧 气的装置相同？为什么？,下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择， 你也可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物

3、课件： 地理课件： 历史课件：,以下是设计的部份装置可供参考,1.气体发生装置,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,想一想：上述装置各有什么优缺点？,2.气体收集装置,二氧化碳气体能不能用 排水法收集，为什么？,点击观看实验过程,1.怎样检验生成的气体是二氧化碳？,答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体 是二氧化碳。,讨论,2.怎样检验二氧化碳是否收集满？,答：用燃着的木条接近集气瓶口，如果木条 熄灭，证明已满。,讨论并归纳实验室制取二氧化碳的 操作步骤,连接仪器 ,检查气密性 ,加大理石 ,加稀盐酸 ,收集气体 ,制取二氧化碳,回顾：室验室制取二氧化碳的实验步

4、骤,检验,澄清石灰水 变浑浊,验满,二氧化碳性质探究,（1）将石蕊滴入白醋中，溶液变_色 （2）将石蕊溶液滴入水中观察现象；将二氧化碳通入盛有干燥石蕊试纸的试管中，观察现象。 （3）将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察现象。 （4）将变色后的溶液微微加热，观察颜色变化。,二氧化碳与水反应,CO2 H2O H2CO3,现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液变红,碳酸很不稳定，容易分解,H2CO3 H2O CO2,现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以 红色石蕊试液又变成紫色。,长期盛放石灰水的试剂瓶壁上为什么会有一层薄膜？可能是怎么来的？,石灰水的成分是氢氧化钙的水溶液，空气中的二氧化碳会与氢氧化钙发生反应而产生碳酸钙沉淀，由于二氧化碳与溶液表面接触，故在溶液表面形成一层白膜。发生的反应为： CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸钙,在实验中你发现了什么问题？你是如何解决的？同学们交流。 1.怎样用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有二氧化碳？ 2.是否还能设计其他性质实验？ 3.课后作业，家庭小实验： 利用家中厨房用品制取二氧化碳气体。,再见！,