最新初中地理 地形图的判读1 (1).ppt

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1、地形图的判读,地面高度的测量,等高线的绘制,坡度陡缓,五种地形形态,地形剖面图的绘制,今天我们班一起 带地形图出去考察。,第一关地面高度的测量,甲山高也是 1000m,丁山高1000m,返回,为什么呢？ 难道是量错了吗？,地面某个地点高出海平面的垂直距离， 称为海拔。 某个地点高出另一地点的垂直距离， 叫做相对高度。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,

2、甲山的海拔为 米， 丁山的海拔为 米， 甲山相对丁山的相对高度为 米。,过关斩将一,1000+500=1500,1000,1500-1000=500,等高线概念,2cm,4cm,6cm,8cm,等高线：地图上海拔相等的点连接成的线称等高线。,A,B,第二关等高线的绘制及等高距,返回,等高线绘制,130,120,120,110,100,等高线地形图,牛刀小试二,1.下图是某地实测的海拔高程，读图完成下题。,图中地形的大致走向是( ) A东西 B南北 C东北西南D西北东南,B,什么是等高距呢？,等高距：,地形图上相邻两条等高线的高差。 等高距的大小是随地图比例尺的大小而定的。,1、图中的等高距是

3、米， 2、如果B是在等高线上，那B的海拔是 米。,100,N,M,3、如果M和N都在等高线上，M与N的 相对高度是 米。,300-100=200,400,牛刀小试 2.,第三关坡度陡缓,缓坡与陡坡如何区分呢？,等高线稀疏坡度缓 等高线密集坡度陡,陡坡,缓坡,第四关五种地形形态,山顶 密闭等高线的最内层,山脊 （山的高处像兽类的脊 梁骨似的高起部分） 等高线向低处突出 的地点的连线,山谷 等高线表现为向内凹 进去（低处突向高处 的地点连接起来 ）,鞍部 两山顶之间 等高线不相连的地方,陡崖 等高线相当密集 或重叠的地方,等高线闭合，数值中心高,四周低,等高线弯曲向低处凸出,等高线弯曲向高处凸出,

4、等高线闭合，数值中心低,四周高,等高线重叠在一起,1. 读下图，找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊,山顶,山顶,山顶,山顶,鞍部,鞍部,山谷,山谷,山谷,山谷,山谷,山谷,山谷,山脊,山脊,山脊,山脊,山脊,牛刀小试,山坡上向上隆起的部位， 等高线向低处弯曲。,山坡上向下凹的部位。 等高线向高处弯曲,两个相邻山顶的中间部分。,垂直或近似垂直的陡坡，等高线重合。,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,等高线闭合，中间高四周低。,2.,第五关地形剖面的绘制,是一条闭合的曲线。 同一条等高线上海拔高度相同。 等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。 等高线一般都不相交、不重叠（悬崖处除外）。,等高线特点：,山脊等高线向低处凸出 山谷等高线向高处凸出 鞍部在两个山顶之间，当然，也在两个山谷顶端正对处 陡崖等高线在陡崖处重叠（也就是高度密集） 山顶等高线是同心圆状，内高外低 盆地等高线是同心圆状，内低外高,知识点回顾：,地形图的判读（口诀） 地形图，不难读，看好颜色和标注； 向低突出是山脊，向高突出是山谷； 分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏； 高原平原都平坦，高低要靠颜色辨； 坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析； 沿着剖线作剖面，高低起伏特直观。,