2022年顶岗实习个人总结 .pdf
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1、顶岗实习个人总结我于 2013 年 8 月 27 日,来到临西县建新中学顶岗实习,四个多月的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一番教师的生活,真正的体验了教书育人的工作。 四个多月的实习生活给我留下了深刻的印象,让我感悟颇多,受益匪浅。在实习期间,我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民教师的职责, 在日常的实习生活中, 我渐渐地由一个懵懂的大学生过渡到一名从容教学的中学教师。光阴似箭,时光飞逝,转眼间实习生涯即将结束。 回顾这段实习之路, 它像烙印一样在我记忆中永存;又如彩虹般绚烂多彩,酸甜苦辣尽在其中。顶岗实习让人在实践中得到真知,从各方面都得到长足的进步。一、班主任工作:来到临西县建新中学的
2、学校的领导就告诉我们每个人都要当班主任的工作想法, 目的就是为了能够全面提高个人能力,积累更多的工作经验。由于我的实习学校参加国培的班主任老师较少,所以在国庆节前一直没有落实,直到国庆节后才把七(3)班给我实习班主任。作为班主任, 首先要做的就是熟悉班上的每一个学生,而熟悉的第一步就是记住每个学生的名字,我班有64 名学生,我现在都能将他们的名字一一的叫出来, 因为只有记住了每一个学生的名字才好更加的去了解他们,才能够快速的走进他们的心灵。接了七( 3)班的班主任工作后,我写了班主任工作计划,同时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
3、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 也能够按照我的计划较好的完成班主任工作。首先,关注学生的一言一行。每天早上,我早早的来到班上,监督学生的晨读情况,帮助他们提高自学能力。 经常到班上了解学生情况, 以便及时发现问题解决问题,同时也增进了学生和老师之间的感情。在上课时,经常到教室外面观察学生的听课情况, 对听课不认真的学生, 课后进行思想教育。经过几个周的观察, 发现我班的学生上课不积极回答老师的问题,坐姿不端正,为了帮助学生们解决这些问题,首现找学生了解情况,为什么上课不积极、不主动。学生最后的答案是,老师的问
4、题有点难,怕回答不上来老师会骂,有点害羞,不敢主动回答问题。针对这些问题,在我的课堂上,我进行鼓励教学, 同时讲解主动回答问题的好处,慢慢的他们可以主动回答问题了。针对坐姿问题, 我也只能在我的课堂上面要求他们慢慢改正, 不过都收到了不错的效果。 做为七年级的学生,养成教育非常的重要, 所以我每个周的星期天晚自习开始检查他们的仪表,对于不合格的进行个别教育。为了使同学们是想上得到一定的提高,开展了走进敬老院的活动,培养我班学生的世界观、人生观、价值观。半期过了, 为了鼓励同学们的学习奋进, 开展了半期总结主题班会。通过本次主题班会,展示了同学们在前半期的学习、生活、课外活动的积极性,并以此要求
5、学生在后半期的学习中继续努力。认真上好每一次的班团课, 要求班委总结本周工作, 并对下周的工作做简要的安排。 然后由我就本周出现的问题一一的支出,重点批评做得不好的学生, 并要求其改正。最后给予学生思想教育, 从学习、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 纪律、作业、寝室等方面依次进行教育。作为班主任, 不仅仅是做学生的工作,同时也要关心学生,了解他们的生活情况,遇到又困难的学生,要及时的给予帮助解决,所以我经常走访学
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