人教版八年级物理上册第一章第一节练习题.docx

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1、 知识梳理：1、长度的单位：_。2、长度的测量（1）测量工具_3、刻度尺的使用：_(3)特殊长度的测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度下面左图圆的直径为得 200 页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为 mm。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30 圈的总宽度如下面右图，则细铜丝的直径为 mm。Xcm。测2、时间的测量（1）时间单位：_（2）测量工具：_（3）停表的使用和读数：_3、误差：（1）定义：_（2）误差与错误的区别：_（3）减小误差的方法：_专项训练：1、四位同学分别用同一把最小刻度

2、为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ） A、171.2mmB、课桌的高度约为 0.8cmD、文具盒的宽度约为 35cm6、在下列数据后填上合适的单位：（1）一名中学生的身高约为 160_（_ 2）教室的高度约为3_（3）一枚硬币的厚度约为 1.5_（4）一支粉笔的长度约为 1_（5）课桌的高度约为 80_（6）一般 100m 赛跑所用的时间为 11_7、一位同学想要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤：A、量出 100 页的厚度 LB、选用三角板，检查零刻度线是否完整C、计算每张纸的厚度 D=L/100 D、取物理书读出 100 页压紧指出上述步骤中的问题：_改

3、正后将上述操作按合理的步骤排列：_。8、单位换算：一根头发丝的直径约8.2 微米，合 _ 米；万里长城约6700 千米，合 _ 厘米；一张纸的厚度为71 纳米，合 _ 毫米房间面积85 米2= _ 分米2= _ 厘米21 纸箱体积1.60104 厘米3= _ 分米3= _ 米39、有两个测量数据分别为28.4 厘米和50.30 厘米，试判断：10、测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项 （ ）A测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C测量前要观察零

4、刻度，以确定是否有零误差 D测量前上述三种做法都是必要的11、林强同学用一把如图所示的刻度尺，测量物理书的宽他的测量方法如图，图中A 是他观察读数时眼睛的位置，请指出林强同学测量中的四个错误之处；;12、在特别潮湿的环境中，木制的刻度尺因受潮而膨胀，在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时，测量结果会（ ）A测量值的误差大，测量值将比真实值大A多次测量取平均值可以减小误差 B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量，就可以避免误差 D选用精密的测量仪器可以消除误差14、在使用刻度尺测量物体的长度时，下列要求哪些是正确的（ ）A尺要沿着所测的直线放置 B测量时必须从刻度尺的零刻线量起C读数时视线要与尺

5、面垂直 D测量结果要记录准确数字15、实验小组的四位同学，分别用一把分度值是 1mm 的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ ）A刻度尺的刻度没有贴近被测长度 B刻度尺放得不正C读数时视线跟刻度尺不垂直 D刻度尺热胀冷缩18、完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：（1）8cm=_ m （2）4.2nm= _ cm (3)6.7dm= _ km （4）0.18km =_ m (5)1.7dm=_cm= _ mm =_ nm = _ m (6)20min= _ h (7)0.5h _ min= _ s19、小明在用一把钢尺测量一块木块的长度实验中，对木块进行了五

6、次测量，测量结果记录如下： 20、82cm,17.83cm,17.81cm,17.28cm,0.1781m.(1)他对同一木块进行五次测量的目的是_; (2)这把钢尺的分度值是_; (3)小明先对五次测量记录的数据进行了分析，他发现数据_是错误的；(4)然后，小明算出了该木块的长是_;20、某同学欲用密绕法测量一根长 L 的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 L B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L2 C、用铜丝的长度除以铜丝的圈数 n,即得细铜丝的直径 d D、将细铜丝紧密线在圆铅笔杆上 E、数出绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n (1)以

7、上步骤中，没有必要的步骤是_,错误的步骤是_,应改正为_.(2)实验步骤的合理顺序应是_.知识梳理：1、长度的单位：_。2、长度的测量（1）测量工具_3、刻度尺的使用：_(3)特殊长度的测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度下面左图圆的直径为得 200 页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为 mm。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30 圈的总宽度如下面右图，则细铜丝的直径为 mm。Xcm。测2、时间的测量（1）时间单位：_（2）测量工具：_（3）停表的使用和读数：_3、误差：（1）定义：_（2

8、）误差与错误的区别：_（3）减小误差的方法：_专项训练：1、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ） A、171.2mmB、课桌的高度约为 0.8cmD、文具盒的宽度约为 35cm6、在下列数据后填上合适的单位：（1）一名中学生的身高约为 160_（_ 2）教室的高度约为3_（3）一枚硬币的厚度约为 1.5_（4）一支粉笔的长度约为 1_（5）课桌的高度约为 80_（6）一般 100m 赛跑所用的时间为 11_7、一位同学想要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤：A、量出 100 页的厚度 LB、选用三角板，检查零刻度线是否完整C、计算

9、每张纸的厚度 D=L/100 D、取物理书读出 100 页压紧指出上述步骤中的问题：_改正后将上述操作按合理的步骤排列：_。8、单位换算：一根头发丝的直径约8.2 微米，合 _ 米；万里长城约6700 千米，合 _ 厘米；一张纸的厚度为71 纳米，合 _ 毫米房间面积85 米2= _ 分米2= _ 厘米21 纸箱体积1.60104 厘米3= _ 分米3= _ 米39、有两个测量数据分别为28.4 厘米和50.30 厘米，试判断：10、测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项 （ ）A测量前要观察测量工具的量程，以选

10、择合适的测量工具 B测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差 D测量前上述三种做法都是必要的11、林强同学用一把如图所示的刻度尺，测量物理书的宽他的测量方法如图，图中A 是他观察读数时眼睛的位置，请指出林强同学测量中的四个错误之处；;12、在特别潮湿的环境中，木制的刻度尺因受潮而膨胀，在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时，测量结果会（ ）A测量值的误差大，测量值将比真实值大A多次测量取平均值可以减小误差 B误差就是测量中产生的错误C只要认真测量，就可以避免误差 D选用精密的测量仪器可以消除误差14、在使用刻度尺测量物体的长度时，下列要求哪些是

11、正确的（ ）A尺要沿着所测的直线放置 B测量时必须从刻度尺的零刻线量起C读数时视线要与尺面垂直 D测量结果要记录准确数字15、实验小组的四位同学，分别用一把分度值是 1mm 的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ ）A刻度尺的刻度没有贴近被测长度 B刻度尺放得不正C读数时视线跟刻度尺不垂直 D刻度尺热胀冷缩18、完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：（1）8cm=_ m （2）4.2nm= _ cm (3)6.7dm= _ km （4）0.18km =_ m (5)1.7dm=_cm= _ mm =_ nm = _ m (6)20min= _ h (7)0.

12、5h _ min= _ s19、小明在用一把钢尺测量一块木块的长度实验中，对木块进行了五次测量，测量结果记录如下： 20、82cm,17.83cm,17.81cm,17.28cm,0.1781m.(1)他对同一木块进行五次测量的目的是_; (2)这把钢尺的分度值是_; (3)小明先对五次测量记录的数据进行了分析，他发现数据_是错误的；(4)然后，小明算出了该木块的长是_;20、某同学欲用密绕法测量一根长 L 的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A、将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 L B、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L2 C、用铜丝的长度除以铜丝的圈数 n,即得细铜丝的直径 d D、将细铜丝紧密线在圆铅笔杆上 E、数出绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n (1)以上步骤中，没有必要的步骤是_,错误的步骤是_,应改正为_.(2)实验步骤的合理顺序应是_.