四年级下册-三角形-复习教案.doc
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1、 学生年级学科数学授课教师日期时段10:00-12:00核心内容三角形教学目标1、认识三角形的特性,掌握三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是1802、认识三角形的分类,了解这些三角形的特点并能够辨认和区别它们3、培养应用数学知识解决实际问题的能力重、难点认识三角形的特性,掌握三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180【知识回顾】1、三角形的认识由三条线段围成的图形叫三角形.任意三角形都有3个顶点,3条边,3角.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。三角形可以作3条高.2、三角形的特性三角形任意两边之和一定大于
2、第三边.三角形具有稳定性。任意三角形的内角和是180。3、三角形可以按角的大小分类,也可以按边的特点分类。三角形按角分类可分成:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。锐角三角形有3个锐角,直角三角形有1个直角,钝角三角形有1个钝角。而每个三角形都至少有2个锐角。三角形按边的特点可分成:等边三角形、等腰三角形和不等边三角形。等腰三角形有2条边相等,相等的两条边叫三角形的腰,另一条边叫三角形的底。腰与底边围成的角叫底角,两条腰围成的角叫顶角.两个底角相等;等边三角形3条边都相等,3个角都相等,每个内角都是60度;也叫正三角形。【课前热身】1、在三角形中,1=46,2=53,3=().2、用25厘米长
3、的铁丝围成一个等腰三角形,其中一条腰长为7厘米,求它的底边是多少厘米?3、是三角形的打“”,不是三角形的画“”。( )( )( )( )( )4、画出下面各三角形的三条高。 【经典题型】1、一个三角形的三条边都是整厘米数,其中两条边分别是5厘米和9厘米,另一条边最长是(),最短是().2、 在能拼成三角形的小棒下面打“”.(单位:厘米)()()()3、自行车的三角架运用了三角形的( )的特征。A、稳定性 B、有三条边的特征 C、易变形4、 等腰三角形的一条边长是5厘米,另一条边长是8厘米,这个等腰三角形的周长是()厘米或()厘米。5、一个三角形的三个内角都是60,已知其中的一条边长度是13厘米
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