人教版二年级数学上册期中测试卷及参考答案-（19）.docx

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1、人教版二年级数学上册期中测试卷及参考答案,（19）人教版小学二年级数学期中考试卷 班级： 姓名： 得分 书写规范（+3分） 卷面整洁（+2分） 一、我是小小口算家。 35 803 3049 63 994 238 43 755 31 62 46 346 55 42 45 466 65 607 65 679 1879 2330 60157 2613 566 2478 669 5219 二、填一填。 1.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 2.一条红领巾有（ ）个角。数学书的封面有（ ）个直角。 3.一个正方形有（ ）个角，它们都是（ ）角。 4.右图是由（ ）条线段组成的。 5.在里填上“”、“”

2、、“”。 4655 342044 633 51656 2222 1米50厘米60厘米 三、选择正确答案的序号填在（ ）里。 1.角的大小和两条边的长短（ ）。 有关 无关 不能确定 2.一个三角板上有（ ）个直角。 1 2 3 3.右图中有（ ）个角,其中有（ ）个是直角。 2 3 4 5 四、下面图形中，是角的在（ ）里画“”，不是角的画“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、笔算下面各题。 6235 8934 1779 9084 462718 855814 716534 六、画一画。 1.用给出的一点画角。 2.用三角板画直角。 并写出角的各部分的名称。

3、 3.在方格纸上画一个三角形、一个正方形和一个长方形。 七、按从大到小的顺序排列下面四个角，把序号填在（ ）里。 （ ）（ ）（ ）（ ） 八、看图列式计算。 ？只 ？个 九、解决问题。 1.买一把 ，付出50元， 找他38元，一把 多少钱？ 2.爸爸今年35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁？ 3.爸爸买一个足球和一双运动鞋，大约用了多少元钱？ 63元 28元 4.周日，小明和4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗？ 5.小红折纸鹤（h），前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共 折了多少只纸鹤？ 动脑筋：（附加题10分） 1.数一数，算一算有几个角。 （

4、 ） （ ） （ ） 2.一个正方体有（ ）个面，每个面有（ ）个直角，正方体一共 有（ ）个直角。 人教版小学五年级上册数学期中测试卷及答案一、填空：1把5.2819保留三位小数是( )，保留两位小数是( )。2、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8，甲数是( )。3、3.61.9+0.3681=3.6(1.9+ )4、最小的两位数是( )，最大的三位数是( )，它们的和乘0.01积是( )。5、把最大的三位数缩小1000倍后是( )，再加上0.01后，再除以0.5，商是( )。6、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是( )，最小是( )。7、0.98.4

5、6的积是( )小数。0.365的100倍是( )。8、3.75是2.5的( )倍。9、商是0.2，被除数是0.6，除数是( )。10、在( )里填上、二、判断(对的打 ，错的打 )1、一个小数乘小数，积一定比这个数小。 ( )2、两个数相除的商是0.9，被除数不变，除数扩大9倍，商是0.1。( )3、求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位。( )4、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。( )5、如果5.5x三、选择(把正确答案的序号填入括号里)1、8个1.25是多少?列算式是( ) 81.25=100 1.258=10 1.258=12、在计算除法时，如果要求得数精确到

6、0.1，商应除到( ) 十分位 百分位 千分位3、一个数(0除外)除以比1小的数时，它的商( )这个数。 等于 大于 小于4、3.12加上4.4的和乘2.5，积是多少?正确列式是( ) 3.12+4.42.5 2.53.12+4.4 (3.12+4.4)2.5 3.12+2.54.45、1.85-1.851.85的结果是( ) 0 0.85 1.85 1856、下面各式的结果大于1的算式是( ) 0.831 0.831 10.837、5.66+5.63+5.6的正确算法是( ) 5.6(6+3) 5.6(6+3+1) 5.66+3+1 5.6(6+3+1)8、0.98缩小100倍是( ) 0.

7、098 9.8 0.0098 98四、计算1、直接写出得数0.345= 160.01= 1.780.3= 0.270.003= 0.010.1= 1.820= (1-0.01)100= 0.99+0.0110= 3.20.10.01= 2.5-2.55=2、用竖式计算1.68832 (得数保留两位小数) 29.90.46 2.60.25 0.770.35 (得数保留三位小数)3、脱式计算(能简算的要简算) 0.7540.254 9.6+9.999 15.588.2-0.72 4.5360.814 2.83.6+1.42.8 6.310.1五、列式计算1、一个数的4倍再加上0.1得1.7，求这个

8、数。2、25.7减去1.76除以0.8的商，差是多少? 应用在线1、新华农场修一条长7.5千米的水渠，已经修了4天，每天修0.65千米，剩下的要7天修完。平均每天修多少千米?2、小明读一本书，第一天读83页，第二天读74页，第三天读71页，第四天读64页，第五天读的页数比这五天中平均读的页数要多3.5页，小明第五天读了多少页? 智力冲浪。甲乙两数相乘，如果甲数增加10.1,乙数不变，积增加23.23;如果乙数增加7.2，甲数不变，积增加33.12。甲数除乙数的商是多少?以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护

9、它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了

10、。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3

11、）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是

12、：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水

13、的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡

14、献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于

15、我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们

16、早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我

17、一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢

18、迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有

19、什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。