人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试.docx

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1、人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题(共6题；共12分)1.（2分）4.995保留两位小数的近似值是（ ） A.5.00B.4.99C.4.902.（2分）把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个小数（ ）A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的C.缩小到原来3.（2分）小数部分最大的计数单位是（ ） A.1B.十分之一C.百分之一4.（2分）两条同样长的绳子，第一条剪去0.3米，第二条剪去3米，剩下的绳子（ ）。 A.第一条长

2、B.第二条长C.无法确定5.（2分）在小数3.63中，小数点前面的3是数字末尾的3的（ ）倍 A.10B.100C.1000D.6.（2分）58.1里包含了（ ）个千分之一 A.5810B.58.100C.581D.58100二、填空题(共8题；共29分)7.（3分）0.9里面有_个0.1；0.59里面有_个0.01；0.599里面有_个0.001 8.（2分）看图写数 分数：_小数：_9.（4分）10.208读作_，其中“1”表示_，“8”表示8个_，它是_位小数 10.（6分）在横线上填上“”“”或“=”。 5公顷_5平方米800平方厘米_8平方分米9平方米_90平方分米588平方分米_6

3、平方米400公顷_4000平方米1平方千米_xxxx平方米11.（2分）4.9856保留一位小数是_，保留两位小数是_。 12.（5分）将下面各数按从小到大的顺序排列。 46.2元8.6元0.98元9.06元46.0元_元_元_元_元_元13.（2分）193的商用循环小数表示是_，保留三位小数是_ 14.（5分）写出字母表示的数 A=_B=_C=_D=_E=_三、判断题(共5题；共16分)15.（2分）判断对错所有的整数都比小数大16.（2分）大于5.4而小于5.9的二位小数有49个（ ） 17.（8分）判断对错（1）由25个0.1组成的小数是0.25 （2）3.06是由3个1和6个0.01组

4、成 （3）五十点零五写作50.05 （4）小数每相邻两个单位之间的进率都是10 18.（2分）我是公正的小法官(判断正误)。 一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的 。 19.（2分）6.0与6的数值相等，但意义不同 四、计算题(共1题；共1分)20.（1分）读一读，想一想，哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉，能够去掉“0”的数是_(按题中数的顺序填写)0.79580.076.9056.07100.0112.7002.307.002000.008五、操作题(共3题；共15分)21.（5分）把xxxx平方千米改写成用“万平方千米”作单位的数，再保留整数。 22.（5分）小花找家 23.（5分）照样子，填一填 参考答案一、选择题(共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、填空题(共8题；共29分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、判断题(共5题；共16分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、四、计算题(共1题；共1分)20-1、五、操作题(共3题；共15分)21-1、22-1、23-1、 3