伊索寓言阅读交流课ppt课件.ppt

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1、知识问答竞赛 1、伊索寓言是_(时期)的寓言汇集。 A、古中国 B、古埃及 C、古希腊古希腊 2、寓言通过_,来说明某种_。A、简短的故事、深刻的道理B、长的故事、深刻的道理C、写一个人物、品质简短的故事深刻的道理 3、伊索寓言大多是写_的故事。A、植物 B、动物 C、人动物 4、寓言中主要运用_和_的修辞手法。A、拟人、比喻B、拟人、夸张C、比喻、夸张拟人夸张 小组合作交流 说说在说说在伊索寓言伊索寓言中中 我最喜欢的寓言故事我最喜欢的寓言故事交流要求：交流要求：1、你能把故事、你能把故事用自己的话复述出来用自己的话复述出来跟我们跟我们分享吗？分享吗？2、你能、你能说说说说你读完这个故事之后

2、的你读完这个故事之后的感受感受吗？吗？ 狮子狮子睡着了，有只睡着了，有只老鼠老鼠在他的周围爬上爬下，很快吵在他的周围爬上爬下，很快吵醒了狮子，狮子勃然大怒，咆哮着一把抓住了老鼠。醒了狮子，狮子勃然大怒，咆哮着一把抓住了老鼠。 “饶了我吧，饶了我吧，”老鼠连连求饶，老鼠连连求饶，“也许有一天我能帮上你也许有一天我能帮上你的忙呢。的忙呢。”狮子觉得很好笑，他想：狮子觉得很好笑，他想：“区区一只小老鼠怎么能区区一只小老鼠怎么能帮上我的忙？帮上我的忙？”但他还是抬起爪子放他走了。但他还是抬起爪子放他走了。 不久，狮子被陷阱困住了。猎人们想将活狮子献给国王，不久，狮子被陷阱困住了。猎人们想将活狮子献给国

3、王，就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。 这时，老鼠路过这里，看到了绝望中的狮子。他走过去，这时，老鼠路过这里，看到了绝望中的狮子。他走过去，竭尽全力啃断了绳索，放走了狮子，并说：竭尽全力啃断了绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。” 两只青蛙两只青蛙 两只比邻而居的青蛙，一只住在深水池中，不两只比邻而居的青蛙，一只住在深水池中，不容易被人瞧见，另一只住在沟里。这沟的水很少，容易被人瞧见，另一只住在沟里。这沟的水很少，并且旁边有一条路经过。住在

4、池里的那只青蛙警告并且旁边有一条路经过。住在池里的那只青蛙警告他的朋友，并请他改变他的住所，和自己同住。池他的朋友，并请他改变他的住所，和自己同住。池里比较安全，也容易找到较丰富的食物。另外一只里比较安全，也容易找到较丰富的食物。另外一只拒绝说他已经习惯自己住的地方，觉得搬走很困难。拒绝说他已经习惯自己住的地方，觉得搬走很困难。 几天之后，一辆笨重的货车经过那水沟，把那几天之后，一辆笨重的货车经过那水沟，把那只青蛙压死在轮下。只青蛙压死在轮下。寓言小剧场看图说寓言看图说寓言 读完了读完了伊索寓言伊索寓言，你能自己总结一下寓言故你能自己总结一下寓言故事有哪些特点吗？事有哪些特点吗？我也来当小伊索

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