2019年山东省济南市中考语文试题及参考答案(word 解析版).pdf
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1、1 2019 年山东省济南市中考语文试题及参考答案与解析 (满分为150 分,考试时间为120 分钟) 一、 (20 分) 1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是() (4 分) A硕 果( shu)轻盈 (y ng)山麓 (l)悲天悯 人( m ng) B桑梓 (z)要塞 (s)田垄 (l ng)一气呵 成( h) C空旷 (gu ng)卓 越( zhu)掺 杂( ch n)彬 彬有礼( b n) D涉猎 (li )澄 澈( ch ng)挚 友( zh)刨 根问底( p o) 2下列词语中没有错别字的一项是() (4 分) A俊俏候选人大廷广众妙手偶得 B劳碌工笔画美不胜收平易近人 C云宵
2、仪仗队俯仰生姿丰功伟绩 D硬朗斑马线喜出望外讴心沥血 3下列句子中加点成语使用恰当的一项是() ( 4 分) A开展“改革先锋”称号评选活动,会在全社会聚起见贤思齐 、争做先锋的强大正能量。 B “绿城、花城、泉城”三城共建,一定会让济南这座城市蓬筚生辉 。 C深厚的底蕴源于读书时的好高骛远 ,在书香的熏陶下,浊俗可以变为清雅。 D莱芜大峡谷自然风景巧夺天工 ,山峻水美,古木参天,令人陶醉。 4下列句子没有语病的一项是() (4 分) A为实现自己的梦想持之以恒地努力,是一个人能否获得成功的关键。 B神威 E 级计算机落户济南,未来其计算将超过每秒百亿亿次左右。 C为喜迎祖国七十华诞,学校团委
3、将举办“祖国,你是我的骄傲”诵读。 D保护生态环境,建设美丽家园,是我们每个人义不容辞的责任。 5下列关于名著的表述,不正确的一项是() ( 4 分) A 草房子中桑桑为帮助家庭败落的杜小康,卖掉了自己喜爱的鸽子。 B 三国演义中赵云骁勇善战,单枪匹马杀出重围,救出了阿斗。 C 简 ?爱中女主人公从小就有独立的性格,因而得到周围所有人的赞赏。 D 老人与海中圣地亚哥饱经沧桑,他身上有一种不肯认输的精神。 二、 (33 分) (一)课内文言文阅读 阅读下面的文段,完成68 题。 (共 9 分) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。 ”秦王曰:“天 子之怒,伏尸百
4、万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒 跣,以头抢地尔。 ”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之 刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休 2 祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里 之地存者,徒以有先生也。” (节选自唐雎不辱使命 6不列加点词解释有误的一项是() (3 分) A大王尝闻布衣 之怒乎 布衣:平民B以头抢 地尔抢:碰,撞 C休祲 降
5、于天 休?:吉凶的征兆D长跪而谢 之曰 谢:感谢 7下列各项中加点词的意义和用法相同的一组是() (3 分) A夫专诸之刺王僚也 汝心之 固,固不可彻 B仓鹰击于殿上不义而 富且贵,于 我如浮云 C与 臣而将四矣 呼尔而与 之 D而安陵以五十里之地存者 以 光先帝遗德 8下列对选文理解与分析有误的一项是() (3 分) A本文选自战国策 。文章记叙了唐雎为维护安陵国尊严进行外交抗争的故事。 B选文第段中,秦王以“天子之怒”恐吓唐雎,唐雎以“布衣之怒”震慑秦王。 C选文主要通过对唐雎的神态和动作描写,塑造他不屈不挠、大智大勇的形象。 D选文句式丰富多彩,有长有短,有整有散,富有表现力。 (二)课
6、外文言文阅读 阅读下面的文段,完成911题。 (共 8 分) 子墨子曰:天下从事者,不可以无法仪 ,无法仪而其事能成者无有也。虽至士之为将相者,皆 有法;虽至百工 从事者,亦皆有法。百工为方以矩,为圆以规,直以绳,衡以水,正以县无巧 工不巧工,皆以此五者为法。巧者能中 之,不巧者虽不能中,依以从事,犹逾已。故百工从事,皆 有法所度。今大者治天下,其次治大国,皆如此。 (节选自墨子?法仪) 【注释】法仪:法规准则。百工:从事各种行业的人。矩:古代画方形的工具。县: 同“悬”,用绳子悬一重物以测定是否垂直的工具。中:符合。 9用“ /”给下面的文字断句。 (只画一处) (2 分) 无 法 仪 而
7、其 事 能 成 者 无 有 也 10用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 不巧者虽不能中,依以从事,犹逾已。 11本文主要通过的事例(用原文语句回答),阐明的 道理。 (3 分) (三)诗歌阅读 阅读下面的古诗词,完成1213 题。 (共 8 分) 柳梢青 清?蒋春霖 3 芳草闲门,清明过了,酒滞香尘。白楝 花开,海棠花落,容易黄昏。 东风阵阵斜曛 ,任倚遍,红阑未温。一片春愁,渐吹渐起,恰似春云。 【注】柳梢青:词牌名。楝:暮春开花的一种树。斜曛:夕阳斜照。阑:栏杆。 12展开联想和想象,描绘“白楝花开,海棠花落,容易黄昏”的面面。(4 分) 13从表现手法的角度,赏析“一片春愁,渐吹渐起,
8、恰似春云”一句的妙处。(4 分) (四)根据原文默写 14按要求填写相应语句。(共 8 分) (1)子曰:“,可以为师矣。 ” ( 论语 ?为政) (2)岂不罹凝寒?。 (刘桢赠从弟(其二) ) (3)鸡声茅店月,。 ( (温庭筠商山早行 ) (4),儿女共沾巾。 (王勃送杜少府之任蜀州) (5)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。 (马致远天净沙 ?秋思 ) (6)有约不来过夜半,。 (赵师秀约客 ) (7) 陆游 游山西村 中, 寓哲理于自然景物, 说明困境中往往蕴含希望的诗句是:, 。 三、 (5 分) 15阅读材料,回答问题。 ( A)新时代的中国青年应该有奋斗精神。以梦为马,起而行之。奋斗
9、不仅仅是一句口号,更是 要努力做好每一件事,完成每一项任务。(B)写好一个个字,横平竖直,是奋斗;,是奋 斗;攀登一座座山,勇往直前,也是奋斗让青春奋斗的每一次都化成绚丽的彩虹,成为青春最 亮丽的底色。用青春之我,开创青春之人生,建设青春之中国。 (1)请将画线( A)句改成反问句。 (不改变句意) (2 分) (2)请参照画线(B)句,在横线上仿写一个句子。(3 分) 四、 (32 分) (一)阅读下面的文章,完成1618 题。 (共 12 分) 有此一间,不求广厦 “室雅无须大,花香不在多”这句话常被写成楹联挂于书房。对中国文人来说,书房不仅是 一个可以让人暂别柴米油盐的地方,更是与圣贤高
10、朋为侣的精神家园。 中国文化中,读书、藏书之风绵延不绝,因而中国文人的书房有着悠久的历史。殷周时出现 了“木牍”,藏书的需求使书房的出现成为一种可能。春秋时期诸子百家大兴私家讲学之风,白天的 课堂,到了晚上就变成读书,这应该 就是书房的雏形吧。西汉时的司马迁,在家中写就“史家之绝 4 唱,无韵之离骚” ,他的“工作室”相传是中国最早的文人书房。到了唐代,科举制鼓舞了读书人的 热情,书房作为夜读场所备受重视,书房文化由此兴起。 考证中国建筑史不难发现,中国文人的书房常与风林竹泉相伴。东晋末年,谢灵运在山林茂 密处建造了“始宁墅” ,专门留有一处书房,第一个将山水、园林、文人融于一体。明代归有光的
11、书 房“项脊轩” ,室小屋漏,但他在书房外栽种了兰桂竹木,“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移 影动,珊珊可爱。 ” 文人的书房为什么要讲究外部环境的清静雅致呢?明代戏曲家高濂在遵生八笺中说:“书 斋宜明朗,清净。 ”书房前,要有平阔的庭院,以使光线明亮,适于读书;窗前围植修竹碧草,让屋 中人可以养眼清心。 书房内也颇为讲究。书房的面积不宜大,“太宽敞反会损伤目力”。陆游的小书房“仅可容一 几” ,但他却相当满意, “窗几穷幽致,图书发古香”。即使是皇家书房,也并非以大为好,乾隆皇帝 养心殿内的书房“三希堂”,就仅有八平方米,至于书房的内置,则是“宜简不宜繁”,一桌一椅一 方几,一灯一人一卷书
12、而已。这方寸书房虽简洁,却承载着中国文人对学问和世界的思考,文化就 在一间间书房里汩汩不绝地流淌出来。 “书房”是现代的叫法,古代文人常取“堂”“馆”“阁” “庐”“山房”等字命名,雅致的命 名彰显主人的志向和品格宋代卫泾, 取范仲淹 岳阳楼记 中名句之意, 将书房命名为 “后乐堂”, 寄托忧国忧民之心。谭嗣同的书房名为“莽苍苍”,意为苍茫高远,显示了他慷慨豪迈的性格。 书房是文人为静读、研修构筑的自我天地,联结着文人的内心世界。不读有益之书,何以遣 有涯之生?对读书人而言,平生愿得书房一间,不求广厦万千。 (选自中华遗产2019 年第 3 期,有删改) 16阅读全文,简要概括“书房”都有哪些
13、特点?(4 分) 17阅读第段,分析下面句中加点词语的表达作用。(4 分) 春秋时期诸子百家大兴私家讲学之风,白天的课堂,到了晚上就变成读书,这应该 就是书房的 雏形吧。 18从说明方法的角度,简要分析第段画线句的表达作用。(4 分) 宋代卫泾,取范仲淹岳阳楼记中名句之意,将书房命名为“后乐堂”,寄托忧国忧民之心。 谭嗣同的书房名为“莽苍苍”,意为苍茫高远,显示了他慷慨豪迈的性格。 (二)阅读下面的文章,完成1922 题。 (共 20 分) 一只墨水瓶改装的煤油灯 吴佳骏 小时候, 我在村里学堂读书。学堂坐落在一个土丘上,周围除生长着三棵枣树和两株柳树外, 5 看不见更多植物。木条的窗棂,灰尘
14、密布。屋顶的瓦,长满荒草。这是一个缺少色彩的、黯淡的世 界。 但那一抹朝阳般的色彩,被装在一只墨水瓶里,放在老师的讲桌上。它照亮了我的眼睛,温 暖了我的童车,每天上课,我的注意力都会被这只瓶子吸引。我喜欢看老师批改作业时的样子,三 根指头拈住笔柄,将笔尖朝墨水瓶中沾沾,再在瓶口刮刮,潇洒地在作业本上划下“”或“”。 老师,自然成了我的偶像- 他不但可以判断知识的对错,还能判断心灵的美丑,甚至预测一个人的 未来,从老师身上,我看清了自己的方向和目标。 我知道,要成为老师那样的人,不容易。老师是喝过大量墨水的人,文化人都是墨水浸泡出 来的。姐姐说,谁墨水喝得越多,文化就越高,人就越聪明。姐姐的话,
15、坚定了我在苦难中的信念 一一拥有一瓶墨水,学做一个文化人。但我不敢将这个想法告诉父母,他们能养活我们姐弟,并送 我们中的一个进学堂,已属不易。 那是一个黄昏,放学后,教室里空荡荡的。躲在教室门后的我,似一只等待的觅食的老鼠, 心跳鼓点般起伏。颤抖着双手,拿走了讲桌上那只墨水瓶。那天晚士,我做了一个梦:那瓶墨水转 化成我的血液,我成了一位老师。 没想到,我偷回来的这只墨水瓶,会给姐姐精神上制造一场灾难。姐姐比我更加珍视那只瓶 子,每晚睡觉前,都要将其捧在手心,端详半天,仿佛她那苍白的青春琴弦上,跳出几个明快的音 符。这只墨水瓶,也激活了姐姐炽热的梦想。很多时候,她坐在桌前,望着墨水瓶发呆,还会从
16、我 的书包里,抽出一本书来,一边翻阅,一边在纸上写写面画。我知道,姐姐是在用那支简陋的墨水 笔描绘她多彩的人生。 父亲看出了姐姐的心思,每天早晨,故意提高嗓门说:“兰兰,你去送弟弟上学吧。”姐姐听 父亲这么一说,顿时神采飞扬,宛如一只蝴蝶看见了菜花。但姐姐同样是懂父亲的,即使在送我去 上学的路上,她也背个箩筐,割草或捡柴。任何时候,她都没忘记帮助父母支撑起这个风面飘摇的 家。每次,她只将我送至学堂对面,对自己无法拥有的东西,她从来只存敬畏和仰望。一次不经意 地回头,我看见姐姐在目送我走向学堂时,脸上压抑的忧伤。 迫于生活, 姐姐嫁给了邻村的一个穷木匠。那只墨水瓶安静地留在我家桌子上。姐姐的出嫁
17、, 让我们这个家笼罩上阴影。在学堂、在家里,我满脑子都是姐姐的影子,父亲常站在姐姐离去的路 口发愣。一想起姐姐,母亲就忍不住掉泪。姐姐为我们这个家,付出得太多了。 许是为姐姐祈祷,亦或是想重新点燃我们生活的希望,母亲把那只墨水瓶改装成了一盞煤油 灯。入夜,母亲将灯芯挑得长长的,桔黄色的火焰,仿佛姐姐如花的笑靥。温暖重又弥漫我们的屋 子。父亲伴着灯光,编箩筐;母亲坐在灯下,纳鞋垫;我趴在灯旁,看书写字。 长夜漫漫,灯火煌煌。我独自坐在深夜,把一本本书翻得破损不堪。疲劳时,只要一想到姐 姐,想到父母的辛劳,我内心的倔强,又春草般苏醒了。我终于从那盞煤油灯下,走了出来。多年 后,我师范毕业,站上了讲
18、台。当看到讲台下孩子们渴求的眼神时,我在想- 他们将会把我视作下 一个自己吗? 再次见到姐姐时,她已经是一个母亲了。生活的贫困让皱纹过早地爬上了她的脸庞。那一刻, 我的心里涌起一股酸楚,姐姐却生活得平静、安详。身后的箩筐一次次压弯她的脊背,姐姐就一次 挺 起腰板。她不再对一只墨水瓶抱有幻想,在经历过风雨之后的她看来,喝清水也能增加血液的浓 6 度,让人成为精神上的强者。姐姐正用自己的双手捧起属于她的那盞灯- 她的孩子,这足以让她活 得有希望和信念,就像母亲改装的那只煤油灯,虽然光源微弱,却足以照亮一个世界。 (作者吴佳骏,文章有删改) 19通读全文,根据提示,概括本文围绕“墨水瓶”讲述的事情。
19、(4 分) “我”渴慕并偷得墨水瓶母亲将墨水 瓶改装成煤油灯 20品味语言,回答下面问题。(共 6 分) (1)从修辞方法的角度,赏析第段画线句。(3 分) 父亲伴着灯光,编箩筐;母亲坐在灯下,纳鞋垫;我趴在灯旁,看书写字。 (2)结合语境,赏析第段中加点词语。(3 分) 身后的箩筐一次次压弯她的脊背,姐姐就一次挺 起腰板。 21请结合文章内容,谈谈你对第段画线句“没想到,我偷回来的这只墨水瓶,会给姐姐精神上 制造一场灾难”的理解。(4 分) 22本文多处运用对比,请结合文章内容分析其作用。(写出两处即可) (6 分) 五、 (60 分) 23按要求作文。 走向一个人内心深处,你会收获更深入的
20、认识;走向自然深处,你会领略更独特的意蕴;走向 社会、文化深处,你会感悟到更深厚的内涵走向深处,是一种深刻的理解;走向深处,是一种 精神的成长;走向深处,也是一种行为的担当。 请以“ 走向深处 ”为题目,写一篇文章。 要求:选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感; 文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分; 不得抄袭; 不少于600 字(如写作诗歌不要少于20 行) 7 参考答案与解析 一、 (20 分) 1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是() (4 分) A硕 果( shu) 轻盈 (y ng)山麓 (l)悲天悯 人( m ng) B桑梓 (z)要塞 (s)田垄 (l
21、ng)一气呵 成( h) C空旷 (gu ng)卓 越( zhu) 掺 杂( ch n)彬 彬有礼( b n) D涉猎 (li )澄 澈( ch ng)挚 友( zh)刨 根问底( p o) 【知识考点】易误读常见字 【思路分析】本题考查汉字的读音。要做好本题,就要认真阅读选项中每一个加点字的读音,特别 是字形相似,而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。 【解题过程】 A有误,“悲天悯人”的“悯”应读作“m n” ; B有误,“要塞”的“塞”应读作“s i” ; C有误,“空旷”的“旷”应读作“ku ng” ; D正确。 故选: D。 【总结归纳】做这类题目时要注意多音字,这要根据具体
22、语境进行确定。特别要注意形声字不读声 旁的字,如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目,就要在平时的学习中多留心,多积累 一些特殊字的读法。 2下列词语中没有错别字的一项是() (4 分) A俊俏候选人大廷广众妙手偶得 B劳碌工笔画美不胜收平易近人 C云宵仪仗队俯仰生姿丰功伟绩 D硬朗斑马线喜出望外讴心沥血 【知识考点】常见易错字 【思路分析】本题考查字形。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音 错别字,有的是形近错别字,更要联系整个词语的意思区别字的用法。 【解题过程】 A有误,“大廷广众”的“廷”应为“庭”; B正确; C有误,“云宵”的“宵”应为“霄”; D有误
23、,“讴心沥血”的“讴”应为“呕”; 故选: B。 【总结归纳】解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 3下列句子中加点成语使用恰当的一项是() ( 4 分) A开展“改革先锋”称号评选活动,会在全社会聚起见贤思齐 、争做先锋的强大正能量。 B “绿城、花城、泉城”三城共建,一定会让济南这座城市蓬筚生辉 。 C深厚的底蕴源于读书时的好高骛远 ,在书香的熏陶下,浊俗可以变为清雅。 D莱芜大峡谷自然风景巧夺天工 ,山峻水美,古木参天,令人陶醉。 8 【知识考点】成语 【思路分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合 句意表述,从词性、
24、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常 见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解题过程】 A成语使用恰当; B使用不当,“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉,多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字 画等物的客套话,所以与语境不符; C使用不当,“好高骛远”意为脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标,属于用错对 象; D使用不当, “巧夺天工”专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。“莱芜大峡谷”是自然 景观,属于用错对象。 故选: A。 【总结归纳】解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合语
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