思政课社会实践心得体会.docx

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1、思政课社会实践心得体会思政课社会实践心得体会 思政课社会实践心得体会 思政课的整个理论体系是由多门课程组合在一起形成的一个整体其中的每一门课程都是理论体系不可缺少的组成部分彼此存在着不可分割的关系下面由小编为您整理出的思政课社会实践心得体会一起来看看吧 xx年暑假我步入了淮阴工学院来到学校后我没有做家教或其他兼职所以我的社会经验肯定是不如其他同学的而xx年大二暑假“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了这是大学生必修的实践课所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究做这项调查不仅锻炼了朋友之间的默契与合作还增加了对当前农村人民生活的了解更加丰富了自己的社会实践经验这个

2、暑假是充实的 我们生活在农村对农村情况本来就比较了解这是我们选择这个课题的原因因为上了大学以来很少回家的原因这次回去发现我们那小村变了其实不仅仅是我们小楼村变了我们这个镇子都是一样的因为我们这个镇子的特点：干炒之乡根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题这些问题足以体现农村生活到底样了 （一）村中的主路已经由石头路修成水泥路 xx年8月1日我们去村里支部调查修路金额来源原来是每户300元底线在此基础上任意捐助其余政府补贴于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额高的1000元低的50100这就体现了农村贫富还是有差距的俗话说要想富先修路路修好了村中的轿车货车果然多了不少 （二）每户

3、人家都统一了厕所 原来的农村虽然也是绿数环绕鸟语花香但处处都有着这样或那样的厕所这是农村一个不太好的现象因为时不时的会飘过一阵臭味现在政府补贴各家出资为各家造了比较合适的厕所xx年8月2日我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何除了几个常年在外的村民其他人全部表示肯定！ （三）村子边缘空地开始建厂 由于我们镇子是干炒之乡有句话说：一把铲子一口锅瓜子炒遍全中国所以村中青年全都外出奔波村中大多为老的少的了所以留守儿童也是一大问题这里留守儿童的问题我们就不予调查了xx年8月4号我们通过父母带领找到厂长调查了建厂安排 这是在外奔波回乡的成功人士看到了本村优势后决定回乡自理建好场子后决定继续干炒而这次就

4、在村里炒本村农民就是工人厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在村中干炒的人数和满意工资并提供问卷我们就一同到下发给村民调查也许是村民不太敢相信在村子里赚钱还是有自己的摊位仅有30%的村民接受要求基本上是50元每天并管一顿午饭这也许就是农村的朴实从来不讲什么基本工资+加成吧我相信这厂子办的起来！ （四）政府补贴农民种地落实了 xx年8月6日到7日休息整理了两天资料去网上看了看政府对农村政策决定调查下对农民种地补助情况8日我们对我们村第六七组农户进行询问政府的补贴按亩下发没有拖欠我们家也有收获虽然种上了树但毕竟也细心培育了嘛！ 还有村民说不要钱已经很感激了还送钱明年多包两亩今年种大蒜就赚了56万比

5、外出打工还强！ （五）最后我们还想了解农村的一个问题计划生育问题 由于这个问题村民一般是不会告诉我们的只有问至亲之人了农村的妇人还是很会闲聊的我们了解到虽然国家强制实行计划生育策略提倡晚婚晚育少生优生等等较为理想的生育策略但是我们发现真正做到的不能说没有还是很少的 我们发现农村还是存在着重男轻女的陈旧思想还是有很多家庭想要生个男孩而且农村家庭还是想要一男一女为最美 xx年8月12日为期12天的暑期实践结束了短暂的社会实践一转眼就过去了在这其中让我从中领悟到了很多的东西而这些东西都将会让我终生受用虽然我们的调查普普通通却能够体现农村现在的生活现状政策是国家下发的是要下边切实努力执行的所以农村的搞

6、好与否与农村领导干部有很大干系领导干部一定要选好有的城镇搞建房全村农民组成泥水匠司机等等到别的村子去建房屋有的村子搞木材他们的木材全国销售我们的村子就该搞起干炒特色了 每行每业形成自己的专业后就能赚钱各个城镇有各个城镇的特色把特色搞好就对了散了整个村子是达不到共同富裕的虽然农村的整体文化水平不高但是农村的家长比城市的家长更希望子女得到更高的教育否则他们也不会没日没夜的在外打拼所以农村的文化水平会不断的提高每次回到家爸爸妈妈都会问我进行的样都会说天太热早去早回都会问我还要多久结束 学校让我们去社会实践真的很有作用会让我们从中收益匪浅社会实践让我知道了挣钱真的很不容易也明白工作的辛苦以后再也不会浪

7、费了社会实践拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方在那片广阔的天地里我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 我心中的思政课也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一正所谓十年树木百年树人育树在于建筑可造之材让才有所用；育人在于塑造可用之人让学生有所长能所用而这也是我对我们的思政课给予的要求 国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程但我认为打造精品课程不一定需要一流的教师队伍和一流的教材反而应该打破这种界限才能在教学上有所突破理由有以下几点 一、打造不

8、是一流教师照样教出一流课程的概念 作为大一新生思政课学习生涯的起点我很荣幸能够受教于黄老师她上课呢有种特别的魅力可以调动全班同学的情绪营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛富有明显的节奏感她在上课前有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情并让我们各抒己见有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频有时讲个笑话等等 总之用不同的形式吸引我们给我们时时刻刻一种好奇、新颖的感觉让我们带着好奇心和探求新知识的欲望进入课堂此外在黄老师的课中热烈而又轻松的气氛师生关系融洽、相互尊重、相互信任、畅所欲言我认为这才是每一个学生所期待的课堂 让我印象最深的一件事是在大一上学期我参加了一

9、个演讲比赛要用到翻页笔但我没有想到黄老师有就给她打了个电话电话接通后和老师说明来意但老师说她那个已经借给其他老师了就在我失望之际黄老师说她可以替我借借其他老师的但那时已经是午睡时间了黄老师也回家了就在我说不用麻烦的时候老师说她立即来学校帮我借让我等她消息说完就挂了电话二十几分钟后老师打电话跟我说已经帮我借到了让我去办公室拿当我来到办公室时老师正在梳妆我才知道老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了当时真的特别感动只有不住地说谢谢我想黄老师不仅是我学习上的老师更是我生活里的导师在这里再次向黄老师说声谢谢您老师学生让您操心了 同时我觉得这才是一流课程的真正含义共勉共进师生情厚 二、不拘泥于教材打破课

10、本限制 我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉打扮青春干练上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调无不在调动着学生们的兴趣还有那略显撇腔的普通话给人一种亲切温和的错觉没错就是错觉因为他在学术上是很严格的哦对我们要求很严 还有就是他那别具特色的讲课内容很容易让作为学生的我们记忆深刻很长时间之后还能想起他说的话每次他都会找一些重点题作业让我们制作PPT并上台讲课这样每一次上台讲课之前我都会精心筹划自己规划重难点有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期更是深刻体会到了老师备课的辛苦而且张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室悉心指导帮助学生备课及时了解学生动态这样学

11、生全身心投入这门课中积极参与课堂教学约束自身当好导演和听众并在听课后积极回答老师提问 让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时为此我准备了一星期期间查阅各种论文甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相似率相当高后面老师讲课时被多次引用有时还会抢老师的要说的话导致那堂课老师只能退而其次讲详细内容（本应是老师讲大纲学生就某一事件详讲）虽然很尴尬但我想这正是对我努力之后的肯定这节课给我最大的亮点就是打破了传统的老师教学生听的教学模式有利于确立学生的主体地位培养学生参与竞争、共同合作和刻苦钻研的意识活跃课堂气氛培养学生听说读写能力提高学生学习能力

12、 但是一个事物不可能是完美无缺的有优点必然有缺点 而在现阶段对于思政课不是专业课的一类学生的我们很多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成绩没有效果只是效果较微没有达到预期其主要原因与现阶段高校思政课存在的问题有关 主要就是学校重视不足甚至说不给予重视 思政课主要是培养学生的思想修养学校重视不足自然无法调动学生在课上的积极性可能导致某些学生在学习思政课抱有听听就可以了的不良心态甚至一些高校为节省经费采取思政课大课教学模式更有甚者可以一个老师教几十个班级导致教师没有时间批改作业没有时间与学生交流了解学生学

13、习动态没有时间完善自己的教学方法和教学模式只能一复一日地重复着相同高度水平的教育方式这样老师又怎能提高自己的教学能力呢 学生在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢就像夫妻之间丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时第一次还会有新鲜感但第二次第三次无数次之后呢还会有兴趣久而久之就会有小三的介入了而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机说悄悄话睡觉等等各种花样百出总之是无心听讲了而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态进而影响教学效果导致现在许多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等 高校思政课要成为精品课程要的不仅是学生在学习成绩上的提高更要的是学生在生活中通过

14、思政课的引导挖掘自身潜力解决问题进一步认清问题实质进而改变自我完善自我我想这才是高校思政课精品课程要达到的目的也是我心中的我们的思政课所要达到的境界 这是我第一次经历社会实践对于一个大学生生而言敢于接受挑战是一种基本的素质虽天气严寒寒风呼啸我毅然踏上了社会实践的道路想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会在实践中增长见识锻炼自己的才干培养自己的韧性想通过社会实践找出自己的不足和差距所在 在现今社会就业问题就似乎总是围绕在我们的身边成了说不完的话题招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面增加个人在社会竞争

15、中的经验锻炼和提高自己的能力以便在以后毕业后能真正真正走入社会能够适应国内外的经济形势的变化并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题我来到了xxx开始了我这个假期的社会实践 实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习从学习中实践 在中国的经济飞速发展又加入了世贸组织后国内外经济日趋变化每天都不断有新的东西涌现在拥有了越来越多的机会的同时也有了更多的挑战

16、前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了中国的经济越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高我们不只要学好学校里所学到的知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已 在实践的这段时间内我们穿街走户接触各种各样的人和事这些都是在学校里无法感受到的在学校里也许有老师分配说今天做些什么明天做些什么但在这里不会有人会告诉你这些你必须要知道做什么要自己地去做而且要尽自已的努力做到在学校只有学习的氛围毕竟学校是学习的场所每一个学生都在为取得更高的成绩而努力无论是学习还是工作都存在着竞争在竞争中就要不断学习别人先进的地方也要不断学习别人怎样做人以提高自已的能力！记得

17、老师曾经说过大学是一个小社会但我总觉得校园里总少不了那份纯真那份真诚尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份接触那些刚刚毕业的学长学姐他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间在这次实践中我感受很深的一点是在学校理论的学习很多而且是多方面的几乎是面面俱到；而在实际工作中可能会遇到书本上没学到的又可能是书本上的知识一点都用不上的情况 回想这次社会实践活动我学到了很多从我接触的每个人身上学到了很多社会经验自己的能力也得到了提高而这些在学校里是学不到的 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习以前没有工作的机会使我与别人对话时不会应变会使谈话时有冷场这是很尴尬的人在社会中都会融入社会这个团体中人与人之间合

18、力去做事使其做事的过程中更加融洽事半功倍别人给你的意见你要听取、耐心、虚心地接受 在工作上还要有自信自信不是麻木的自夸而是对自己的能力做出肯定社会经验缺乏学历不足等种种原因会使自己缺乏自信其实有谁一生下来句什么都会的只要有自信就能克服心理障碍那一切就变得容易解决了知识的积累也是非常重要的知识犹如人的血液人缺少了血液身体就会衰弱人缺少了知识头脑就要枯竭这次接触的酿造业对我来说很陌生要想把工作做好就必须了解这方面的知识对其各方面都有深入的了解才能更好地应用于工作中 这次亲身体验让我有了深刻感触这不仅是一次实践还是一次人生经历是一生宝贵的财富在今后我要参加更多的社会实践磨练自己的同时让自己认识的更多使自己未踏入社会就已体会社会更多方面 ? 8