最新2020年幼儿园中班班主任班级计划 范文示例.pdf
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1、1 【幼儿园中班班主任班级计划一】 新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原 班幼儿,彼此都比较熟悉, 大家的情绪都很稳定。 新的学期新的知识, 我们将继续认真学习,加强学习和研究。为幼儿提供安全、健康、丰 富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发 展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成 长,促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主 任工作,我制定了以下计划: 一、班况分析 我班现在共有幼儿39 名,通过小班一年的学习, 幼儿在学习和生 活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有 礼貌,语言表达能力、与
2、人交往能力、生活自理能力以及动手操作能 力都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规,加强纪 律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力, 喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有 的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、 每 周、每日教学工作计划。 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展, 增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系, 对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,在游戏中提供特定的操 作材料,帮助幼儿初步理
3、解和判断事物之间不同的关系,教育应密切 结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿在生活和活动中获得的经验; 幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种 操作材料和活动,并给予适宜的指导。 3、及时加强幼儿的常规培养。 常规的好坏直接影响教学次序,从 而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼 儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执 行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每 一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良 好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须
4、保证幼儿适宜的运动负荷, 同时注重幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。 2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前,要认真检查有关器 械和活动场地,在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局 2 限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的安全;结合季节及气 候特点,科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少 于两个小时的户外活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。 3、每天做好晨检工作, 特别是流行病期间, 要做好班里的消毒工 作,发现有特别情况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医, 凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的 幼儿;教育幼儿要勤洗
5、手,加强幼儿对卫生的常识,培养他们良好的 习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教 育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责 任,促进亲子关系。 2、在以往家长工作的基础上, 本学期我们将根据幼儿的实际情况 有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动 向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩 子进步。同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流, 取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的 幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子 采取不同的教育方式。
6、其次是通过家园联系栏,向家长介绍一些有关 幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。 五、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应与其他老师 互相沟通,形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通,形成对 本班幼儿的共同认识和一致影响。 以上是我对这学期的工作计划,我将认真执行自己任务,对工作 赴以全心全责,确保以教育幼儿身心全面发展为中心,培养幼儿良好 的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重 要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的 压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺点。 【幼儿园中班班主任班级
7、计划二】 一、班级幼儿发展情况分析: 又是一个新的起点,我将和中班的孩子共同迎来一个新的学期。 这个学期,对于孩子们而言,他们即将走入一个重要的学前教育的预 备阶段,在引导幼儿走入小学的衔接阶段的发展更有不同的意义。到 目前为止,本班幼儿人数达48人,女生 18 人,男生 30 人,幼儿身体 状况良好。 经过中班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各 方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方 3 面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。认 知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。幼儿的英语口语 和听力的发展不错,音乐的节奏感及幼儿的行为卫生
8、习惯都有良好的 基础,在活动中会关心他人,团结友爱,有同情心。本学期对于中班 的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我 们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能 的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情 况进行指导。 . 二班级发展总目标: 1组织体育集体活动, 培养正确坐姿, 走路步幅均匀, 能有精神 按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行 多项创造性体育活动。 2养成良好的饮食习惯, 懂得简单的营养知识, 养成爱清洁、 讲 卫生的好习惯。能有正确的作息习惯,为入小学做好准备。 3. 在促进幼儿全面发展的基础上
9、,根据班级教师的特长,注重幼 儿艺术能力的发展和培养。 4. 加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决 问题的能力。 5. 教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建平等、合 作、探究的氛围。 5. 继续深入学习新纲要,不断提升专业素质,全身心的投入在课 改课题研究工作中 *认知发展方面 1认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法, 知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运 动来增强体质。 能做一些力所能及的事情, 会收拾自己的书包、 物品。 2极主动地观察周围事物,知道春天、夏天的变化。爱思考、爱 提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比
10、较事物的细微差别 与相同,形成数概念, 学习 1-20的加减,初步运用不同测量方法测 量物体,学习看图列式,编简单的应用题。认识货币、时钟等。 *社会性发展方面 1认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元 化的世界。热爱自己生长的环境, 帮助有需要的人, 热爱美丽的环境。 能用恰当的方式表达自己的情绪、情感,礼貌、热情、主动地与同伴 交往,有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格,有一定坚持性、 责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。 三主要活动 1. 参加年级活动,环保方案,以提高幼儿的主体意识。 4 2. 为幼儿庆祝生日,送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝 福。 3.
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