参观学校心得体会范例模板.docx

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1、参观学校心得体会范例模板参观小学心得体味范例模板【一】xx年4月16、17日，在张校长的带领下，我们一行8人应省试验中学的邀请，对试验小学举行了参观学习，我们参观了整体的校内环境，参与了省试验中学的国际沟通中央的启动仪式，参观了省试验中学国际沟通中央的各个功能室，观察了各种教导教学成绩展示，如外语节文艺汇演、同学综合素养展示、模拟联合国的国际会议，听了推门课、特色课、选修课等，让我深深的体味到省试验中学是一所文化氛围深厚的小学，素养教导贯通于学习生活的每时每刻，注意同学良好行为品德的养成教导。详细表现在：1、在校内的美化中体现文化颜色小学占地面积10万平方米，建造面积6万3千平方米（包括教学楼

2、、图书馆、礼堂、综合楼、物理试验楼、化学试验楼、体育馆、健身馆、乒乓球馆、天象馆、美育楼、食堂、外教留同学公寓、同学公寓等）。校内布局合理，格调典雅，绿树成荫，花草满园，清爽淡雅，干净大方。校门口耸立着建校功臣张学良将军的铜像，彰显小学的文化源远流长，让同学学习学问的同时，也无疑会被这样的校内文化激起剧烈的爱国情怀，激发同学求知的热烈、探究的爱好、创新的潜能，是一个弥漫文化科学底蕴和体现育人功能的学府。2、合理的教学设施中渗透文化气息。试验中学合理的教学设施、先进实效的教学仪器让人叹为观止：功能教室齐全，图书馆干净美观，借阅便利；礼堂宽阔光明，庄严大方；科技楼、试验楼功能明确，通往科技楼的走廊

3、镶嵌着建校以来历届同学的毕业照，就像是一座历史荧屏，抒发着试验学子对母校的浓浓情怀；每个年级的对面都有世界名山大川、古都胜地的图片，让同学了解世界，走向世界。体育馆、老师健身馆凸显对师生的人文关心，国际沟通中央的礼仪课堂教授各种茶艺礼术，蕴含着东西方的文化的友好沟通，为试验小学的国际化进展提供了有效地途径；科技楼的先进设备提供应同学施展共性的平台：通用技术的小制作，机器人制作，各种科技发明简介，无不呈现了试验学子的才华与才智，也极大的激发每一届同学的求知欲和探究精神。3、楼道文化展示的校史精英，无疑又是奉献给同学的一顿文化大餐省试验建校将近60年，文化底蕴浓厚，文化氛围浓烈，从省试验走出的社会

4、精英无数，他们是试验中学的财宝，激励和鼓励着试验中学一届又一届的学子。把历届精英展示给同学，让他们成为试验学子刻苦求学的不竭动力。4、年级单元的共性展示板，汇聚了年级师生的荣誉和战绩。在每个年级门前都有共性展示板，通过展示板可以了解年级的班风、班貌，班训，还展示了年级班徽的共性化设计及其理念，这里不但汇合了师生的荣誉、更汇聚了年级的凝结力，让班集体更具生命力和战争力。5、小学的校训 明心知往，力行求至 更体现了小学培养人才的理念。明心知往，力行求至是试验小学按照同学的进展和社会新形势设立的新校训： 明心知往 即明德立志，明确为学的目标和方向。 力行求至 ，就是为实现抱负而努力实践，从而达到极致

5、之境。这是示意同学树立远大目标，为了目标不断努力奋斗的励志之训！6、同学的一言一行显扬文明的素质文明的素质不是一朝一夕就能行成的。试验中学课间操场集合时，同学都能自觉的绕过小路，从通道上走过。见到x都能主动推断是家长、教师、还是外来客人，然后主动问好，彬彬有礼，落落大方。电视台的同学记者们采访x礼貌而从容，具备良好的社交素养。这样的行为习惯假如没有一种长期的持续性的教导，是不行能一蹴而就的。可见小学平常在文明行为方面的教导是很到位的。7、课内外活动丰盛多彩试验中学每学期都开设多门选修课，有模拟驾驶，有时装设计，有机器人制作，其内容丰盛多彩，深受同学爱慕；选修课有固定时光，并特地招聘专业教师授课

6、，体现了学习是一种本事，把握是一种技能的办学理念，也受到了社会各界的好评。试验中学的固定活动内容丰盛，有讲座，综合素养展示等等。讲座内容有关于机器人的进展的、有交通平安规矩教导的、有成长心理的等等，这些对同学的学习与进展都起着不行估计的作用。综合素养展示活动也是丰盛多彩，有外语节表演，模拟联合国，综合才艺展示等等，既培养了同学的艺术情操，又丰盛了生活情趣。让同学在活动学会做人，逐步成长、提高，真正成为社会的 领跑人 。在各种活动中渗透素养教导、实力培养。让同学在各项活动中增加自律性、组织实力、让同学在活动中产生心灵的震撼。他们对同学的评价依据不只是学习，只要有长处，就能得到认可。由于培养的人才

7、 不应仅是社会的适应者，而应是社会的推进着，领军人物 。8、课堂教学扎实高效我听了试验中学中学高二物理老师的一节物理课全反射现象，感觉课堂教学扎实高效，整堂课在教师的启发引导下循序渐进，步步深化，从理论到试验，从学问到实力。同时也深感教师浓厚的文化素质，扎实的专业学问，对教材的挖掘精确到位。对同学的引导恰到适时。物理教学注意一个 实 字，复习、引课、启发、演示、探索、互动，各个环节朴素而紧凑，却不失新课改的理念。实实在在的课堂，实实在在的活动。同时我也在思量：怎样能让我们的课堂成为唤发生命活力，碰撞激情的舞台呢怎样让我们的同学百听不厌呢这堂课给了我很深的启发：大概我们不能让每一节课都像藏匿课一

8、样华丽，但是我们可以将课改理念渗透到教学中的每一环节，仔细学习课改精神，深挖教材，仔细讨论同学，从同学的实际动身，真正以同学为本，以同学的进展为本，落实好课堂教学。十分谢谢小学给我这次参观学习的机会，作为一名物理老师，学习之后我最想做的就是在以后的日子里要不断的学习方方面面的学问，做一名学习型的教师，对同学的每一天负责。让课堂永久成为同学放飞心灵，展示才华的舞台。参观小学心得体味范例模板【二】20xx年4月3日，我们有幸到宁阳市学校、伏山学校和第十中学这三所小学举行参观学习，收获无数。这三所校内，都是现代派的校内，整洁而干净。随处张贴的励志的语言，温馨的提醒，让我们不断得到思想的警示，行为的指

9、导。他们高瞻远瞩的进展战略，各具特色的进展思路，严谨务实的进展步子，令我们叹为观止，给我留下印象最深的就是这几所小学通过坚持 特色办学 ，加强小学的常规管理，胜利打造了属于自己的独特教导。这使我对教导本质有了更为深刻的熟悉，获得了新的启迪。走进每一所学校，都随处可见一条条关于教学、求知、为人、卫生、节省等方面的醒目标语不时地激动着我们。如有关教导理念方面的标语：学习的提高在于勤勤恳恳，学问的堆积在于点点滴滴；提出一个问题往往比解决一个问题更重要；上课集中精力，乐观动脑筋，像考试那样紧急地学习.有关卫生方面的标语：弄脏的是墙壁，丢掉的是美德；哪个班的墙壁最整洁，哪个班的学生最光彩.有关平安教导方

10、面的标语：我一定要珍爱生命，注重平安.有关年级管理方面的标语：节节有收获，步步有提高；以竞争促进展，向效率要质量，凭勤奋出成绩。这一条条标语，详细、亲切、实在。它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生，他们一进入校内就开头接受了无声的教导。此次学习考察之行，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。考察时光很短暂，惟独短短的一天，然而对这三所小学的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应当静下心来，讨论社会需要我们培养怎样的人才我们怎样培养人才怎样从同学实际动身，为同学的进展举行有效的教导怎样从小学实际动身，提高教导教学质量这些都是我们要思量的问题。谢谢小学领导为我们提供了一个开阔视

11、野、改变观念、重新定位、深化思量的机会，我们没有理由不把工作做好，也信任大家和我一样学有所思、学有所获，对我们今后的工作有一个长久的指导过程，也希翼小学今后多提供这样学习的机会，感谢！参观小学心得体味范例模板【三】按照我校课改工作的需要，报请县教导局批准，x月x日至x月x日，我校一行五人，远赴xx参观学习了xx中学和xx高中。x月x日，我们慕名来到了xx中学。在和小学门卫举行了交涉后，该校主抓业务的副校长x校长接待了我们。在他的带领下，我们先后参观了该校的教学区、活动区、艺术楼、报告厅、 一师一优课一课一名师 录课室和校史展览馆。x月x日，我们在xx教导局督查室主任的带领下，在xx一中小会议室

12、，倾听了该校校长x校长对该校历史、近年取得的成果和当地文化历史传统以及人情风俗的介绍，然后在x校长的带领下参观了小学的教学区、生活区、活动区和xx课程文化建设基地。参观学习了这两所小学后，我有以下几点感想：一、更新教导观念，务求真抓实干现在，我们全国上下正在乐观推行素养教导，那么什么是素养教导这次xx之行让我明了了素养教导就是真教导，是一种返璞归真、遵循教导教学逻辑的教导。xx中学的校训为： 不弄玄虚，不翻花样，辛劳干从头，看有什么成果；也当徒弟，也算教师，呼应成一气，勉之这种精神。 小学精神为： 追求真理，严谨治学，厚积有恒。 校风为： 博学笃行，敬业乐群。 教风为： 严谨，求精。 学风为：

13、 厚积，有恒。 校训： 敦品，力学，大气，卓越。 这些话容易朴素而切中肯綮，道出了教导教学的真谛，我校要遵循教导教学逻辑，改变教导观念，团结创新，真抓实干，做出成果，做出实效。二、推动数字化教学，拓展教学新时空随着时代的进展和科技的长进，特殊是信息技术的进展，我们的课堂又迎来了进展机遇，但更面临着新的巨大挑战。这次xx之行我们知道了翻转课堂、慕课、微元课堂等等概念，这些新概念也是新理念正在不断地挑战着我们的传统课堂。这亟待我们加快探究的步子，强化学习，勇于实践，擅长反思，不断总结。在这一点上xx中学做得比较好的，该校开展的课堂改革实践与展示活动、多方位数字化试验教室的开发与应用、xx省 数字新

14、时空 名校课程 、xx中学第30届教学 百花奖 全国展示活动等，让我们看到了时代进展的潮流和课改的方向，坚决了充分利用我校现有的现代教导教学资源，提高教导教学质量，把课改推向深化的决心和信念。三、重视校内文化建设，凝结多方才智力气校内文化营造的重要性是不言而喻的，但如何结合本地、本校状况，开发出丰盛、有特色而且又能让师生悦目、赏心的校内文化，对每一所小学都是一个挑战，也是一个机遇。在这方面这两所小学都举行了乐观的探究和尝试，并且取得的骄人的成果。xx中学雅静、别致、柔美而不失深厚文化气息和现代科技信息的校内布局和环境，给我们留下了深刻的印象。该校象征该校源远流长的水中小学进展史，xx题写的名牌

15、匾，色泽鲜艳内容丰盛的校内文化长廊、科技楼、世纪广场、艺术楼、行知楼等，每一处都一直访者昭示着该校悠久的进展历史、丰盛的小学生活和骄人的成果。而xx第一高中对当地文化的挖掘可以说别具特色，成果斐然。该校编辑出版的两卷本xx文化读本和建立的化课程基地向我们叙述了当地悠久的历史和浓厚的文化积淀。四、注意行为习惯养成，制造整洁有序环境xx中学和xx一中的同学都显得很文雅、文静、文明。上课时学生们用心致志，我们一行人从教室外面走过，似乎没有一个学生感觉到，更没有一个学生抬头看。下课时无论是在教室里，还是在教室外，都很宁静，没有追赶吵闹、大声喧哗的现象。碰到我们这些外面来的教师也会主动问好。在xx中学教

16、室里，我们看到大部分同学擅长收拾所发的各种资料，普通都是分科收拾并整齐地夹在一起，不像我们一些同学，上课时连教师要讲的资料都找不到。教室安排也非常干净，没有乱堆乱放、乱贴乱挂的现象，教室内除几只扫把之外，没有放置垃圾桶，却根本就看不到乱丢乱扔的垃圾。囫囵校内内也十分整洁，说明同学已养成了良好的行为习惯，一切都显得有素质、有品位，这也正是xx中学的校训 敦品、力学、大气、卓越 所彰显的。五、打造 课堂，促进师生优质进展课堂是文化传承的核心地带；课堂是课程实施的主要渠道；课堂是小学集体的中枢神经；课堂是师生成长的关键路径。这两所小学向来以来，牢牢抓住 课堂 这一教导的关键领域，完美课堂教学的生态，

17、努力追求造课堂。在教导教学上取得了令人瞩目的成果，为师生的优质进展提供了成长的舞台，让师生 过一种幸福完整的教导生活 。按照我校校情和学情，特殊是课改现状，我认为在近期我校应从以下方面入手做好我校的工作：1.推动课改工作走向深化。本学期，35岁以下老师必需课改达标课达标。2.加强纪律教导，注意同学行为习惯的养成。3.打造 课堂 ，提高课堂教导教学效率。4.营造深厚的小学文化和年级文化氛围。5.加强老师培训，改变观念，提高实力。参观小学心得体味范例模板【四】5月28日，我们一行二十几人在肖校长的带领下前往兄弟小学取经学习。小学的校容校貌，人文气息深厚，令我们全部的同事惊叹不已。一、先进的文化管理

18、彰显小学特色。走进校内，一种洁净优雅的感觉随之而来，小学占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、歇息区条块分明，总体布局一目了然、他们的校内处处绿树掩映，当我来到小学的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感触到干净，雅致、又不失共性，小学的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、学友相片、主题活动图片、同学作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。二、教研氛围深厚，追求实效，硕果累累。在参观学习的过程中，我们听取了他们如何开展 互学互助、百花齐放 课改试验。注意培养同学以结对子方式，通过在课上相互指导学习、在课堂外互相

19、协助催促，达到学习共同长进、品格共同进展的目的。基础学问抓落实，师生和睦沟通，收到良好的.教学效果。每个老师都各有风格，关注同学的个体进展，创设和睦课堂，这些都能体现出他们的老师有着丰厚的文化底蕴和高明的教学技能。参观了他们的科研成绩展，让我知道了他们的教研已经成效显著， 构建有效课堂 构建和睦课堂 等教学讨论已凸显成绩，从老师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从同学参与的 科技创作竞赛 、实践活动等等状况，我们都能真实的感触到他们的成绩是非常丰实的。短暂的半天之旅让我收获很大，通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真实地感触到了提高教学任务，提高课堂改革的方向

20、，也让我们学到了他们先进的阅历、思想和理念。我想经过校长和教师的努力，我们小学也会那样好。甚至比他们更上一层楼。参观小学心得体味范例模板【五】12月13号在边校长、高书记的带领下，我们参观学习了xx功力机械创造有限公司和xx十中，17号参观学习了xx28中。现将外出学习中自己的所见、所闻、体味及今后努力的方向总结如下：一、xx功力机械创造有限公司洁净的环境，精细化、人文化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟、兢兢业业的工作精神给我留下了深刻的印象。工厂生产的是产品，小学培养的是同学。工厂要想生产出优质的产品要有一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素养的员工

21、队伍。而小学要想培养出优秀的、合格的同学需要打造一支品德高尚、团结、和睦、擅长学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素养的老师队伍。二、xx十中的办学理念给我留下的深刻的印象。李校长围绕打造 特色高中 、创办 初中 谈了小学的一些新的变化和措施，对我的启发很大。特殊要注意培养同学良好的生活习惯、学习习惯，这一点对同学以后的进展奠定了良好的基础。三、xx28中深厚的人文环境、高效的 和睦互助 的课堂教学模式、课堂上同学的自信都给我留下了深刻的印象。我们一早来到xx28中，首先参与了小学的升旗仪式，然后参观了同学的作品展，小学的荣誉展室、档案室，观察了小学的进展史、教导教学成绩的展板，德育工作展室等

22、。然后观察了专题片灵动的课堂，听了孙校长的报告和睦互助让课堂弥漫灵动，让我们了解了 和睦互助 创建高效课堂的缘由； 和睦互助 创建高效课堂的过程； 和睦互助 创建高效课堂的展示； 和睦互助 教学策略的详细措施； 和睦互助 高效课堂创建的管理机制等等。最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。通过听课让我进一步明确了高效的 和睦互助 的课堂教学模式。这种课堂模式是以 五步十环节 模式为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过沟通预习、互助探索、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现同学自觉探索、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂巩固的和睦教学理念。和睦互助模式遵循一个原则，就是 学友

23、 会的先让 学友 讲， 学友 不会的时候 小师傅 再给 学友 讲， 学友 会了再讲给 小师傅 听。师徒都不会的时候，再由 小师傅 自主地向其他 小师傅 请教后再讲给自己的 学友 听。老师准时了解状况后，就重难点举行订正点评。这样，就特殊关注了 学友 学习的主动性与乐观性，这样的课堂培养了同学的探索实力，调动了同学学习的乐观性和主动性。可以使师傅更好的把握学问，激励他们举行进一步的探究，学友在把握基础学问的过程中能获得胜利的喜悦，培养学习的爱好。四、今后努力的方向：1、同学管理方面：做好同学的德育工作。我们所走过的地方有一个共同的特点：同学有礼貌，校内里处处整洁整齐，这些都来源于同学良好习惯的养

24、成。因此我们将继续严抓同学的日常行为习惯。2、教学方面：课堂上尽量做到：1、将时光权还给同学，让同学之间的互助学习占领囫囵课堂，同学的参加度要高。2、将学习权还给了同学，课堂上浮现同学两两成对在一起边讲边练的场面，让同学自己去发觉解决问题。3、将话语权还给同学，同学说出来的才是同学的，课堂上让同学去表达；耐心的听同学回答、精心的观看同学沟通、细心的指导同学互助。4、将探索权还给同学。教师要选准探索学习的切入点，尽量让同学经受探索的过程，培养同学探究精神和创新实力，教师不要胆怯时光不够用。5、将教学权送给同学。首先是学友讲，假如 学友 碰到不会的问题， 师傅 就负责把 学友 教会，假如 师傅 也

25、不会，先向其他 师傅 请教，再教会自己的 学友 ，假如 师傅 们都不会，最后由教师讲解。整堂课以同学自学互助为主，以同学教同学为主。努力打造适合我们同学的高效课堂。参观小学心得体味范例模板【六】20xx年11月13、14号小学组织高中老师到慈利一中参观学习，这是史上规模最大，档次最高的一次活动。早上7点多我们乘车动身，教师们都十分高兴，放下了繁重的教学工作轻松一下，是我们期待已久的。一路上很幸苦，颠簸、晕车但我依旧不忘看两边的风景，x北漂亮的自然景观令人心旷神怡。我们先到江垭温泉，在大自然中沐浴，身心得到了彻底放松。平日的同事一起谈天增进了感情，逛了镇上的商铺体味到我们生活在大城市的优越感，买

26、了当地的特产为居民增强了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，尝了之后认为当地政府要引导农夫种植优良品种，规模化种植，把优质农产品推向市场。x风景秀媚、民风淳朴、旅游资源丰盛，开展特色旅游是当地经济进展重点。因为是地理老师，一路的感受颇深。参观慈利一中是我们此次活动的重点，早上9点多到一中，三百多亩的校内，三个班级，三千多师生，教师们艳羡不已，我们也看到县里对教导的重视和投入。校内内功能分区明确，教学区、生活区、运动区、中央广场井然有序。运动场上 天天锤炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 的标语体现了小学重视同学的身心健康，为同学的终身进展奠定基础。第二节课后小学进行升旗仪式，同学脚步从容、列

27、队整齐，体现了学子们良好的素养。教师们看了小学的光彩榜，高三同学优异的成果真让人艳羡，小学每年都有同学考入清华、北大，彰显了小学的能力。校长介绍了小学的办学历史、办学理念和进展现状，一中有百年历史，从学校堂到中学经受了战火的洗礼，一中的办学理念与时俱进，为社会培养了大量人才。之后我们与地理同行举行了沟通、学习。返程时途径x市区，新修的城市道路为六车道，两边路灯利用太阳能和风能，城市扩展快速。宁乡县进展也很快，工业园、高档楼盘沿着金州大道绽开。县里利用当地优势条件引进外资，通过调节产业结构，快速崛起，实现了工农业生产的大进展。通过此次活动教师们放松了情绪、增长了见识，为今后的教学堆积了素材。希翼

28、小学常常组织教师或同学出去参观，不仅可以开辟视野，还把书本学问与生产和生活相结合，有利于师生的进展。参观小学心得体味范例模板【七】20_年11月22日至25日，市教导局在西四旗组织召开了x市中学校幼儿园管理工作现场会，历时四天，资料布置有现场观摩、领导讲话、专家点评、沟通互动等活动，资料丰盛，形式新颖，几天下来，虽是累了一点，但满载而归、收获颇丰，真是 一路鲜花一路歌 。第一次在刘少先j 长的带领下以校长的身份参与这样的现场会，印象比较深刻，四天的拉练式培训会，每走一处都能让自己眼前一亮。精神抖擞的小小交警训练，气概伟大的威严锣鼓表演，全员参加的马头琴展示，整齐化一的民族舞蹈，诵诗起舞的国学经

29、典，出色纷呈的文艺演出，栩栩如生的师生作品，以学为主的新型课堂，以人为本的精细管理，校本生成的理性思量 ，这些都彰显着各小学的办学成绩和办学特色。下面就自己参会的感触和由此而引发的思量谈几点粗浅熟悉。一、以先进办学理念为先导，引领内涵进展。小学的健康持续进展，取决于是否具有先进的教导思想、正确的价值观念和科学的思维方式，管理的着眼点和归宿是师生健康欢乐的成长和可持续进展。西四旗的教导都已开头重视透过专家把脉及在专家引领下构成自己对本校教导的理性思量，并对其理念文化举行阐述。如杭锦旗中学在 实施学习优势教导 的理念引领下，试探出了 导学结合、艺教结合、体教结合 的三结合办学模式，给小学的进展带来

30、了生机和活力，也逐步构成了真正属于自己的办学特色。作为校长，我们也就应提炼自己所在小学的办学思想和办学理念，并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念，并透过解读与践行，让全体师生和家长理解小学的办学理念和思想，为此而共同努力，即理念上的认同产生行动上的合力，从而构成小学教导共同体。把办学理念渗透在校内文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中，体此刻小学的各项规划、方案和工作行动中。惟独理性的高度和行动的深度结合起来，才会有效果，才干有成绩，才干促进内涵进展。二、以东庐教学模式为课题，深入课程改革。在现场会期间，我赞成一位校长的说法： 校长最就应关注的文化是课堂文化 。课堂是

31、实施素养教导的主阵地，是小学举行教导教学活动最基本也是最有效的途径。因此，课程改革要取得突破性发展的关键是要切实改变老师的教学方式和同学的学习方式，从而实现课堂教学的高效化。会议期间所考察参观的中学大多都在讨论并践行东庐中学的 讲学稿 教学法，四个旗区的小学都分批派出领导和老师亲手去东庐中学学习考察，也多次请该校的领导和教师到校举行理论讲座和示范教学活动，并结合本地、本校实际提出了 导学案教学法 、 导学案思维导图习得法 、 三元载体学科异步导学法 等本土化的讲学稿。由此也引发了我们的一些思量：东庐中学的胜利在于该校能在逆境中大胆创新，按照本校实际改革试探出了以 讲学稿 为载体的先学后教、以学

32、为主的课堂教学模式，其实这与从前 洋思中学模式 有异曲同工之效果。认真想来，其间所体现正是新课程理念的宗旨和要求，全部这些改革，都是在新课程理念引领下的操作层面的创新，这种胜利的模式学来为我所用，已初见成效，若真能坚守和坚持下去并生根发芽，那确实是件好事，她能使我们迈开缓慢前行的课改步子。那么，除 讲学稿 模式外，我们能不能开辟出更新的、更切合我们老师个人实际的、本土化的有效教学模式和科学的教学办法刘永胜教授也指出： 教学模式能够灵便，教无定法 。这就需要我们全部的教导工作者仔细学习新课程理念，吃透新课程标准，领悟新教材意图，一切以全体同学能专心参加、能学会且会学为衡量标准，充分挖掘一线老师的

33、专心性和潜能，从 教无定法 中得法，得到更多的、更适合每位老师自己的 法 ，在新课程标准的统领下，让 条条大路通罗马 。我们准旗的初高中教学质量在全市处于率先水平，世纪中学、准一中、准民中和准九中的教学质量在全市高中、初中小学分离位居前茅，准民中延续五年中考全市第一，说明我们的课堂是高效率的，是贴合新课程理念和新课标要求的，但我们所欠缺的是没有对自己的成绩和阅历举行准时的总结和推广，我们缺乏须要的自信！这也正是我们今后需要努力的方向。三、以提高教学质量为核心，亮化办学特色。刘少先j 长曾多次说过： 质量是小学的生命线，质量是素养教导的核心所在 。我们也听过好多教导专家的讲座，终于都要用所带同学

34、的中考或高考成果为依据来说明其理念的超前性，思想的先进性和办法的科学性。会上对20_年全市中、高考质量举行了科学的分析，并高屋建瓴地对当前存在的问题和今后的教学提出了珍贵看法和推举。市教研室梁耘主任强调： 素养教导不是不追求质量，而是在提升内涵的前提下追求高质量，是教导进展的硬道理 。校长和老师在教学中惟独真正做到静下心来、全身心投入，以同学为本，而不是在做表面文章时，才干实现课堂教学的高效化，才干让同学全面主动地进展。程锁明教授在点评时指出： 真正的高质量是让优生更优，让差生变优，从单一到丰盛，为孩子的将来、幸福和生存奠基 。我们所参观四个旗区的教导，都以课堂教学改革为抓手，把中考成果作为评

35、价小学教学质量的重要标准之一，把科学文化素质作为同学全面进展的重要指标之一，各小学的主要领导也把精力主要放在了教学管理上。虽然他们的中高考质量和我旗相比还有较大差距，但这种努力的方向和劲头是就应引起我们重视的。 不求人人升学，但求个个成才 ， 没有不好，惟独不同 ，这些朴实的教导理念诠释着西部小学新的人才观念和对素养教导的深刻理解。 马头琴拉响乌审召，蒙古舞跳亮毛乌素 ，全员参加的长处教导已不仅仅仅是一门校本课程，更肩负着传承民族文化的历史使命。在研究时王广源j 长曾说： 民族的东西是我们自己的，也是属于世界的 。杭锦旗中学的体育竞技队能在区运会上一举夺得十几枚金牌并非偶然，其艺术类考生高考成

36、果喜人绝非一日之功，这些成果的取得恰恰是由于该校生源质量较差，靠文化课成果无法生存而逼出来的，这些事实越发说明，每一个孩子都有潜能可挖。小学、教师应努力去发觉并专心地为每一位孩子的健康成长搭建平台 。透过三位专家的点拨和校长间的研究沟通，自己对什么是小学特色，怎样才干构成自己小学的特色也有一些思量：（一）小学特色不彻低等同于长处教学，但持之以恒的长处教学能够构成教学特色。（二）当我们把小学的办学理念和思想贯彻到小学各个环节的管理和教导教学的实际行动之中，并能持之以恒，与时俱进，不断创新时，这就是一种小学的文化和特色。（三）当我们把校本课程或某一项常规活动或改革、管理行为做精、做细、做实并能坚守

37、、坚持和不断改善时，这就是一种小学的文化和特色。四、以促进师生进展为根本，细化小学管理。小学是在做人的工作，需要人去做工作，小学的一切工作都务必是以师生为本的，小学全部规则制度的制定和实施都应以师生的健康向上、和睦幸福为宗旨。四个旗区各小学都很重视抓师资队伍建设， 三名工程 的实施， 青蓝互助 活动的开展，都说明白这一点。以校本教研为中央，强化群众备课工作，实现教学、教研、培训一体化，注意反思、总结和堆积。鄂旗试验学校建立的师生成长档案袋，已成为该校科研课题的一个亮点，他们曾和x地区一些名校举行互动沟通，让师生学会记录成长过程，校刊、校报、同学成绩集、同学作文集、老师论文集、课改成绩集、校史展

38、览、系统化的小学彩封简介、宿舍餐厅的服务允诺、同学管理的各项措施等都体现了 在堆积中走向成长胜利，在反思中不断长进 的理念，都说明白各小学都在注意实施 以人为本 前提下的精细化管理。注意提升内涵，提高办学品位，都在注意师生的持续进展和健康成长。五、现场会之后的思量：他山之石能够攻玉，我们应虚怀若谷海纳百川，谦虚学习是务必的也是肯定正确的。我们需要学什么怎样学怎样用怎样定位自己实地参观学习、听专家讲座和名师示范课都有三个层面的东西，即 道，法，术 ，道即思想理念和道理，法即办法，术是技能和技巧。道 大家都能够领悟，只是程度不同；法 可借鉴不能照搬，术 是属于自己的，是学不来的东西。这大概正是全国

39、再没有浮现第二个魏书生和陈鸿彬，也没有浮现第二所x中学的缘由所在吧。学了道，借鉴了法，结合自己的实际取长补短，让学来的东西在自己身上生根发芽，使其本土化、校本化，这也是我今后学习培训的思路和目标。我们不能在学习别人的同时丢掉了自己，一个人不能没有自信，一所小学，一个地区的教导更不能没有自信！作为准格尔旗的教导工作者我们没有理由不自信！由于我们正处在准格尔经济迅猛进展和准格尔教导稳健跨越的大好时期。拔尖老师、骨干老师、优秀老师和优秀校内长嘉奖制度，极大地激发了老师和校长的工作专心性；全国名师试验基地的出生和名师工作室的成立，让我们的老师能与专家零距离接触；有方案地外出学习和校本培训，名师育名师活

40、动，校际结对互助活动，学段连接讨论，强化群众备课，引进东庐讲学稿，出台各学科教学常规等措施，都在有效地促进老师专业成长；自上而下的质量意识在不断强化，中高考成果在全市位次不断前移，小学特色化建设稳步推动，全旗素养教导质量显然提高；校安工程和校内城域网工程的实施，正在迅速改善全旗城乡的办学条件；准格尔教导事业进展 十二五 规划的出台，为我们明确了目标，指明白方向，为准格尔教导的将来绘制了完善的蓝图。我们有理由信任，准格尔教导的明天必需会越发绚烂辉煌！参观小学心得体味范例模板【八】12月13日，在教体局领导带领下我们一行赶赴新星学校、八里畈初中、福和学校考察学习。本次参观学习中，我们参观了洁净、柔

41、美的校内、倾听了三所小学先进的管理阅历介绍。我切实感触到他们先进的办学理念，严谨的小学管理，执着的讨论精神以及能取得的丰硕的办学成绩，本次学习考察使我感触最深的有以下几点：一、坚实的后盾支持使小学迈向了现代化当我看到这所小学的现状，规划的面积和办公设施都十分先进，满足小学和同学的进展要求，我不敢估量每个教室和功能室里面的设施投入多少，但我苏醒地想到对教导的投入是何等的浩大。二、明确的办学理念为小学的进展指明白方向办学理念是一所小学进展的方向标，是办学特色的根本保证。三所小学均有明确、先进的办学理念，且特色显然。三、先进的文化管理使小学走向一流三所小学的教学楼、校长室、办公室、教室都可以感触到干净，雅致、又不失共性，小学的每个走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、同学作品展、特色专栏都无不体现文化的浓郁氛围。四、打造优质团队、以人为本的人本管理是小学进展的根本保证。三所小学老师结构合理，小学乐观投入，重视老师学问技能培训，从而提高老师自身的业务素养，为小学持续进展不断注入新的血液。在这短短一天的参观学习中，对我来说要学的东西实在是太多了，但我更坚信一句名言：有志者事竟成。在我不断学习和努力下，不断更新教导理念、努力进取，大力转变小学面貌，使我校教导教学工作再上新台阶。