周记作文九篇.docx
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1、周记作文九篇 周记作文篇1 我呆呆地望着窗外,心想:还有几天就是春节了,面对新年的到来,我应该说新年是好还是不好呢? 说它不好,是时间过去,又一年开始啦!我的寿命也和时间一起短去了一年,而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。今年推明年,明年放到后年,这样的话,我何时才可以把这些事做完呢? 说它好,是随着时间的增长,我终于又长大一岁了。再过几年我就不是小孩子了,而是一个小大人了。我可以不再被爸爸妈妈数落:大人的事小孩不要凑热闹?而且,今年我又进步了许多,我会打羽毛球了,而且打得还不错;我的英语水平又进步了不少? 我想:好和坏是两种心态。好是乐观,坏是悲观,在人生的选择中我为什么不选择乐观呢?篇
2、三:初中周记300字大全 初中周记300字大全 人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。踏着晨露寻找夏的影子,却发现满地飘落的香樟叶,绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起早已过了立秋。 秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的,可明明还有午后刺眼明媚的阳光,可明明还没寻找到夏的影子。 像绚烂的夏叶,披着一身夏天的阳光寻找夏的身影,却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季,来到下一个夏天。 原来夏天一直都在我心中.这最灿烂的阳光一直伴随着我。 把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽,但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖,可能荆棘丛生,但若没
3、有这样的一条道路,我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的,也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的,一点意外、一点冒险、带来一点刺激,增添一份色彩,这样的旅行才是不枉此行,这样的人生才是意趣丛生啊! 下一站会有美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西. 一路上,我就像这夏叶一样啊,将带着未实现的梦,走过四季,重新来到有梦的季节,完成未完的梦,寻找新的梦! 周记作文篇2 今天,是学围棋的日子,有点小兴奋,这是这学期的第二次围棋课了。 我们一开始先复习了一下吃子技能,然后复习了布局三原则。然后有学习了一个新招,叫大头鬼吃秤
4、砣,我学了又学,最后终于学会了,是真的很难哦!还学了滚打包收我也很快就学会了,但是老师没有叫我回答问题,有一定郁闷。最后学了倒脱靴,老师讲只有方四和曲四,才能形成倒脱靴了,我学到很好,老师都表扬我了,我开始沾沾自喜起来了。 下课了,老师给我们每人发了一个棒棒糖吃,其实我已经很大了,可以不用吃了,嘻嘻,但是,真的很甜哦! 周记作文篇3 我家原来有一群既可爱又活泼的小金鱼。我和它们已经相处两个多月了,我们俨然成为了一对好朋友。 它们形态各异,颜色不一。有的是金黄的,有的是大红色的,有的是浅粉色的我就主要描写一条深红色的小鱼吧。 它身上那些如同盔甲一般的鳞片,在太阳的照射下闪闪发光;一双水灵灵的大眼
5、睛,像似两颗耀眼的大黑宝石。身上“盔甲”的颜色是深红色,如同一位英雄刚刚打完胜仗,敌人的血把他的“盔甲”染红了,边游边似乎还在不住的呐喊:“我打赢了!”它的身材从宽慢慢地变小。一条又宽又大的大尾巴不住的左右摇摆着,似乎又在说:“看!我是多么的悠闲,多么舒服呀!” 小金鱼们吃食的样子最有趣,最可爱了。就让我来介绍给你们吧。每当我拿着鱼食走向鱼缸时,小鱼们三个一群五个一伙的向这边游来。可是当我刚放下十粒后,鱼儿们争先恐后的吃了起来,以为足够他们吃的了,便正准备放下鱼食的时候,这才发现鱼缸里竟没有一个鱼食,早已被鱼儿们一扫而光,可有些鱼儿没有吃饱,仍向我要我只好又给它们添了一些,他们才心满意足的游走
6、的。 后来,鱼儿们慢慢长大了。可是有一天,我看见一天大红鱼从缸里跳了出来。下午放学回家后,我发现了它,便立刻把它放进水里可是在外面呆的时间太长了,我的“抢救无效”只好把它埋了,我很伤心。 如今我家的小鱼们一个一个的死掉了,我非常的伤心。现在我知道了鱼儿离不开水,鸟儿离不开大树,就像我们一样离不开妈妈。 周记作文篇4 又到我最烦恼的周末,我已经把作业全部完成,就差一篇周记。写什么呢,急得我像热锅上的蚂蚁团团转。日子每天都一晃而过,平淡无奇,我绞尽脑汁,还是没想出来写什么。 是写妈妈每天送我上学非常辛苦,是写我在学校里开心或难过的事情,还是写我在家里发生的事情,哎,我只能想出这些,可我又觉得这些没
7、什么好写的,四五句话就写完,这可怎么办呀! 我以后要仔细观察生活里的点点滴滴,比如蚂蚁如何把食物搬进窝中;比如一场有意义的游戏是怎样玩的;还有身边熟悉的人身上许多值得写的东西我要做一个生活的有心人,让周末不再烦恼。 周记作文篇5 在今年的春假里,我一定要做些力所能及的事,我心里默默地想着。 春假的第一天,妈妈去学车了,可是还没帮我梳理头发。这可怎么办?以前都是妈妈给我梳理的,我从没弄过呀! 于是,我学着妈妈以前为我梳理头发的样子,先把前一天梳过的辫子解开,再用梳子把头发梳理通顺,就像做应用题那样把条件和问题分清楚。接着,把头发用皮筋扎住,然后再扎成像羊角似的辫子,用皮筋紧紧地扎牢,不让头发从辫
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