第二学期幼儿园教学计划集合六篇.docx

《第二学期幼儿园教学计划集合六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二学期幼儿园教学计划集合六篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二学期幼儿园教学计划集合六篇第二学期幼儿园教学计划集合六篇 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们迎来了新的学习生活，是时候抽出时间写写教学计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的第二学期幼儿园教学计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 第二学期幼儿园教学计划篇1 一、指导思想： 本学期，我园将继续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以科教局提出的具体要求为切入点，规范与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，进一步转观念、强内涵、促发展，以创健“平安校园”为根本

2、,不断开创我园发展的新局面。 二、主要工作目标： 1、合理规划，统筹资源，为下学期幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。 2、努力改善幼儿园的办园条件，发展合格园，真正实现我园教育的进一步发展。 3、在严格执行县物价部门的领导，力争巩固三年入园率，为我园的异地新建准备资金。 4、努力加强师资队伍建设，探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。 5、加强课程审议，在学习和实践中逐步完善课程园本化建设，着实推进有效教学，努力构

3、建园本特色。 三、具体措施： （一）、调整布局，整合幼教资源 针对幼儿园生源的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取县教育局的大力支持，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资源，为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。 （二）、构建家庭、幼儿园互动的早期教育体系 在横向上，依托家长学校，定期研讨幼儿早期教育工作，形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教育网络。定期组织36岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向36岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断提高，促进幼儿教育事业健康发展。 （三）加强队伍建设，打造一支优

4、质队伍 1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。本学期继续实行家长问卷，不断规范师德行为。 2、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展“1、3、5”行动研究，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨干教师培养，发挥好骨干教师的

5、示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干教师提供展示的机会，给青年教师提供学习研讨的机会，提高全体教师的工作能力。本学期将推荐优秀教师参加市级a级优质课评比，不但壮大骨干教师队伍。 （四）开展园本教科研，努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛，使教研工作能够真正解决教育教

6、学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研模式创新教研活动，准确把握各年龄段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训教师的过程。 2、继续开展自制玩教具活动基于自制玩具对幼儿多元智能化行为的影响，进一步加强该活动的管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进

7、幼儿多元素质的发展。做好经验的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高该活动的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好这项活动的结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。 （五）落实班级精致化管理，优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动，保教并重。根据本园的实际情况，不断完善各项规章制度，并且加强对贯彻落实制度的检查和督促，平时考核与期末评比进行挂钩。经常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个环节进行探讨，注重互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化，切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力。

8、 （六）密切家园联系，形成幼儿教育合力 我园将继续办好家长学校，发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式，帮助家长进一步树立正确的教育观念，掌握科学有效的教育方法，增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容，及时报道幼儿园动态。班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况。合理利用家长资源，提高家长参与幼儿园活动的积极性。 （七）后勤保障，促进幼儿健康协调发展 1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则，制定合理的幼儿生活制度，认真做好各类台帐，

9、切实做好晨检工作。 2、做好各项安全工作。落实精致化安全管理，健全机制，强化防范，把安全工作做到位。门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强安全保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关，按照卫生要求规范操作，严防食物中毒。 第一学月工作主题： 1，小班做好新生入园情绪稳定工作，中班大班做好学员的复习衔接工作。 2，各班做好废旧物品收集消毒制作玩教的准备工作。 3，教职员工进行一次师德教育培训，一次幼儿园制度学习。 第二学月工作主题： 1，幼儿自我安全保护课程教学，全员联合安全演习。 2，各班列好六一活动的计划做好活动排练前的准备工作。 3，开展幼儿园春季运动会活动。 第三学月工作主题： 1，各

10、班开始六一活动的排练工作和道具的制作工作。 2，各班教师准备教案，教学笔记的评议，修改工作。 3，家长课堂课程，题目“做好自己，以身传教” 第四学月工作主题： 1，全员做好六一活动，争取是一次完美的记忆。 2，六一活动结束后做好总结工作。 3，大班快速转入离园教学内容的强化复习工作。 第五学月工作主题： 1，各班做好夏季防暑工作，教育幼儿如何防暑。 2，教师准备教案，教学笔记的考评。 3，家长课堂课程，题目“幼小衔接，家长和孩子需注意什么”。 第二学期幼儿园教学计划篇2 教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教育思想，更新教育观念，改进教学方法，提高教育质量，提高师资队伍管理，有着积极的

11、推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行，特制定以下计划： 指导思想 本学期，我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深入开展课题研究，突出园本化教学。 工作目标 1、加强教研的常规管理。 2、结合课程的实施，要求全园教师认真反思，勤于总结。 3、加强园本培训，提高师资素质。 具体措施 1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，根据园务工作的安排，带领教师积极参与园里的活动，提高教育质量。 2、继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作，根据实际情况，加强课题研究的力度，注意平时材料的积累和总结，并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强交流与互动，使教研工作正常有序地进行。 3、组织教师认真学

12、习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，要求教师加强自身的基本功训练，做到每日一练。 4、期末召开经验交流会，将教师的教学体会和成果进行交流，相互学习，相互促进。 工作安排 二月份： 1、开学工作，稳定孩子情绪，确保一日活动的正常开展。 2、制定级部、班级的工作计划。 3、月底召开家长会。 三月份： 1、园优质课评选活动。 2、墙面布置、更新活动。 3、园本化课程的开展。 四月份： 1、春游。 2、开展户外健康体育活动。 3、组织教师进行基本功竞赛（三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈）。 五月份： 1、家园半日开放活动。 2、“六一”前准备工作。 六月份： 1、庆“六一”活动。 2、大班开展

13、“我要上小学了”主题活动，参观小学，做好幼小衔接工作。 3、复习巩固所学知识。 七月份： 1、学期末的结束工作。 2、教师工作总结。 3、教师、幼儿的考核工作。 以上为本学期的教研工作计划。希望该计划能对幼儿园工作的顺利开展起到推波助澜的作用。 第二学期幼儿园教学计划篇3 、基本情况分析： 本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基

14、础上，依据广东省幼儿园教育指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中，我们要认真贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教育指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制

15、定适宜的活动计划，合理安排一日活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 具体措施 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教育指导纲要，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼

16、儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展 示作品及欣赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。 5、更加合理的利用社区资源。 (二)合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。 具体措施 1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。 2、有组织有指导的活动与自选活

17、动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时分配有一定的比例，给与个别辅导和随机教育。 3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。 4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能根据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观

18、、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培养幼儿的感受力，表现力及语言表达能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆的表现。 (三)、重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。 具体措施： 1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。 2、根据本班幼儿发展的特点，制定相应的观察记录表及各种检核表。如：幼儿语言能力检核表、幼儿生长发育评价表、动作发展检核表，根据观察幼儿的 行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片

19、、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。 (四)班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主题开展情况，及时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人掌握，从而提高保育员的配班能力。 2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，安排班级工作任务，讨论班上幼儿存在的问题，共同寻找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有计划，并及时做好记录。 3、教师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健

20、工作、班级物品的保管使用工作。 4、三位教师经常交流思想，互相学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要一致。 5、三位教师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到教师的要求一致。 (五)家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知

21、识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。 第二学期幼儿园教学计划篇4 （一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石 1安全工作 （1）幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。 （2）教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的安全知识，不断提高师幼的安全意识。 （3）将安全设施检查的责任落实到每个部门，定期排查安全隐患，班级设立小小“安全检查员”，发现异常及时处理或上报。同时，规范日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。 2卫生保健工作 （1

22、）全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。 （2）园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班教师严格晨间检查和全日观察，做好缺勤幼儿的追踪，发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出及时的应对措施。 （3）加强对家长的卫生保健知识培训与宣传，引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。 （二）不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键 1继续坚持每月一次对幼儿园教育指导纲要的学习交流活动，在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结合实践运用纲要，以达到不断更

23、新教育理念、优化教育行为的目的。 2发挥好每月一期的“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。 3组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高教师对图画书讲述的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高教师的专业技能。 4进行庆六一节目创编与交流活动，提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。 5组织教师开展玩教具的制作与评比活动，提高教师动手动脑能力，丰富幼儿园玩教具。 （三）丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施 1各班结合本班实际水平和幼儿园工作计划制定切实可行的班级

24、工作计划，教研组长根据工作的需要制定主题教研计划。要求各计划具体、详实、实用。 2语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。 3加强领导推门听课和教师之间互相听课的力度，逐步提升日常教育教学质量。 4结合春季大好时光，组织各班开展“找春天”的踏青活动，带领幼儿走出校园，感受大自然的千变万化。 5运用小学现有资源，结合幼儿发展现状，全方位做好大班幼儿的幼小衔接工作，组织好毕业典礼，培养幼儿良好的学习和生活习惯，确保幼儿顺利升入小学。 （四）家长积极参与幼儿园各项活动是形成教育合力的有效基础 1发挥幼儿园家长委员会

25、成员的积极作用，认真听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。 2组织好各班的特色家长开放日活动，让家长更多地参与班级活动，增强家园互动力度，形成有效家园合力。 3组织好一年一度的庆六一家长开放日活动，向家长全方位展示幼儿综合素质的发展。 4继续发挥好“家园直通车”、“撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用，加强与家长的沟通与交流。 5合理规划下学期招生工作，组织好新生家长会，为下学期幼儿的培养打下基础。 （五）20xx20xx学年第二学期幼儿园各月工作配档表 三月份： 1修整、更新园所环境，全面进行安全检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个安全、洁净

26、、舒适的生活与学习环境 2制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作计划，并进行交流活动 3进行各班轻器械操的创编与交流活动 4语言组进行“我讲故事给你听”的亲子阅读活动 四月份： 1各班进行特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参与各项班级活动2进行教师自制玩教具评比与交流活动 3组织教师进行纲要诵读与保育员应用知识考核活动 五月份： 1组织教师开展庆“六.一”节目创编活动 2组织各班开展轻器械操评比交流活动 3全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作 六月份： 1组织庆“六.一”家长开放日活动 2进行下学期招生工作，召开新生家长会 3音乐组教师进行边弹边唱的技能考核 七月份： 1

27、组织大班幼儿的毕业典礼 2进行期末备课评优活动 3各部门进行学期工作总结，班级进行期末展示活动 第二学期幼儿园教学计划篇5 一、教学目标 1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。 2学习按音乐的节奏，做简单的上下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，随音乐的变化改编动作的速度，力度和难度。 3使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选

28、择合适的节奏型和音乐. 4学习分辨音乐中比较明显的高低快慢强弱音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐。 二、月计划 2月份 笫一周1 笫二周2 3月份 笫三周1 笫四周2 第五周3 第六周4 第八周2 笫九周3 第十周4 笫十一周5 5月份 第十二周1 第十三周2 笫十四周3 笫十五周4 6月份 笫十六周1 笫十七周2 笫十八周3 第十九周4 第二十周5 第二学期幼儿园教学计划篇6 一、现状分析与指导思想 上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在游戏识字、英语听读、口语表达、良好行为习惯等方面都得到了较好的培养,教师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之处

29、： 1、教师的理论素养有待提高。 2、音乐活动组织形式、内容单一。 3、美术活动的评价环节开展不到位等。 随着社会的发展，对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求。因此，本学期我园的教研工作继续以幼儿园教育指导纲要为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，全面提高幼儿园教育教学水平，将教研工作真正落到实处。 二、主要工作 (一)加强理论学习，提高教师理论

30、水平 1、我们将积极组织教师参加园内外的稳中各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 2、鼓励教师多阅读早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，并汇报交流等。 3、每位教师都要积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，教育随笔每周至少写一篇。教育论文每学期至少写一篇。 (二)、抓好学习，努力提高教师的专业素质。 幼儿园教育“质量就是生命”。随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念，但在开展教学活动时，却发现理论与实践脱节。 教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，

31、恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组的每次活动，都引导教师们学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。 (三)、开展各种活动，促进教研质量的提高。 1、赛课活动 为了让教师们有互相学习，取长补短的机会，我们为教师们提供赛课活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。 2、交流活动 为了加快教师们的专业成长，促进教师们对幼儿教育课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，正

32、确理解与实施纲要，通过赛课、交流等活动形式，让有幼儿教育经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流，让才参加幼儿教育工作的各位教师通过观摩这些交流课的方法，取得最直接的教育教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层次的理解与思考。 三、重视家园共育 1.各班及时布置好家园联系栏。让家长了解幼儿在园学习内容。 2.教师在本学期内向家长上一次公开课。 3.在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况。 4.在学期中及时和家长取得联系和交流。 四、各月工作安排 二月份： 1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活

33、。教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 2、各年级组长及成员制定出教学计划。 3、各年级早操活动正常。 三月份： 1、结合“三八妇女节”开展我爱妈妈儿歌朗朗表演。通过参观活动，培养幼儿爱妈妈的情感。 2、幼儿早操观摩。 四月份： 1、组织幼儿进行秋游。 2、各班结合主题进行环境创设。 3、扫墓活动。 五月份： 1、庆祝五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动。 2、开展妈妈您辛苦了幼儿手工制作比赛。 3、优秀活动方案设计评比。 4、准备六一节目。 5、生活技能技巧比赛。 六月份： 1、庆六一活动。 2、开展爸爸您真棒幼儿绘画活动。 3、对家长开放半日活动。 七月份： 1、完成对幼儿发展测试，记录齐全。 2、做好学年度教师考评工作。 3、做好本学期的资料归档工作。 4、完成所有的教学任务，做好幼儿暑假生活指导。 5、上交各项工作总结。 6、做好幼小衔接工作，带大班幼儿参观小学。 7、大班毕业典礼幼儿能力汇报。 16