重阳节活动方案范文汇总五篇.docx
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1、重阳节活动方案范文汇总五篇 重阳节活动方案篇1 一、活动目标 1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗,发掘节日内涵,激发起热爱祖国传统文化的情感。 2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 3、感受亲情,牢固家庭联系纽带,培养学生的口语交际能力和实践能力。 二、活动内容 (一)重阳节知识展示 分别在一区后大堂,二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。 学生制作作品,供各班级出班级橱窗使用,擦亮班级文化品牌。 (二)重阳节实践活动 1、低年级: 给家里长辈说一句感恩的话 为长辈敬一次茶,盛一次饭、捶捶肩,揉揉背 实践作业:拍一张自己为长辈做事,与长辈共同参与活动的合照,最好能
2、配上一句话的图片说明。 2、中年级: 了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容; 了解家里长辈的生平大致经历,了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。 实践作业:做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。 3、高年级: 策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动,饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸,制作手工作品等都可以; 做一个小调查,通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况,社保领取制度,空巢老人的生存状况等社会问题。 实践作业:做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。 (三)“九九话重阳”主题班会课 各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会,班
3、主任简介重阳节之来源传说,诵读弟子规片段,然后布置实践作业,指导学生开展实践活动。 重阳节活动方案篇2 一、活动基本信息 1、活动名称:“我们的节日:九九重阳节”2、活动对象:半截巷辖区空巢老人及其他老人3、活动日期:20xx年10月(重阳节)4、活动形式:联欢 5、活动地点:社区活动室(户外)6、人员安排:活动统筹1人,协助5人二、活动背景及目的 由于各种各样的原因,空巢老人越来越多,尤其在我辖区,空巢老人也是一个庞大的群体,他们承受着一个人生活的不便以及心理上的孤独感。这个群体应当受到我们的关注,并力所能及地为其提供一些服务。社区通过“我们的节日:九九重阳节”这样的活动让老人们聚集在一起学
4、唱他们那个年代喜欢的歌,追忆青春,排解孤单,寻找朋友,感受到社区及社会对他们的关注与关怀。三、活动安排 1.接洽阶段:与社区主任接洽,联系确定参加活动的老人2.讨论阶段:与确定参加的老人讨论想学的歌曲3.准备阶段:准备会场所需物品4.实施阶段:活动开展 5、反馈:活动结束后,倾听老人感受,收集对活动的反馈意见四、财务预算表 五、预期效果 通过举办“我们的节日:九九重阳节”,追忆青春,排解孤单,丰富晚年生活,寻找朋友,感受到社区及社会对他们的关注与关怀。 重阳节活动方案篇3 一、主要内容 根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现新世纪小学少
5、先队员孝老爱亲的优良神采飞扬。 1、以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。 2、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈; 3、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,
6、谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的认识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 5、自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。 6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选; 二、总体要求 1、高度重视,主动参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬
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