电工技术在具体实验操作中的故障分析与解决方法.docx

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1、电工技术在具体实验操作中的故障分析与解决方法电工技术在具体实验操作中的故障分析与解决方法 摘 要本文主要结合电工实验教学实践，在实验操作中详细分析了常见故障，并针对性的分析了常见故障及诊断方法，从实验设备检测等方面针对性的提出了一些措施，不仅减少了实验设备的损坏，还提高了实验操作效率，促进了电工技术的发展。希望本文的分析可以给相关研究人员提供参考。 【关键词】电工技术 实验故障 分析 电工技术实验室是给电工提供实验教学的主要场地，实践操作要求较强。由于操作人数较多，所以实验设备使用效率较低下，在实验操作中一旦操作不当，就会出现各种各样的问题，给实验教学的顺利进展造成了很大影响。为了尽快解决实验

2、中出现的问题，必须根据问题出现原因，针对性提出一些解决措施。 1 实验过程中出现的问题 电工技术实验操作课程涵盖的内容较多，教学要求不相同。本文主要选择电工技术中主要实验为例子，分析了实验教学中存在的问题，并阐述了解决方法。 1.1 叠加定理和戴维宁定理验证实验 叠加理论和戴维宁定理是电工技术实验中的基础理论。虽然该种定理和实验理论知识较简单，实验操作过程也较容易，但是进行实验操作时也会存在一些问题，常见故障主要表现在以下几个方面： 1.1.1 直流电流源不能直接给外部提供电流，或者提供的电流恒定为零 此种原因主要由于电源处于闭合状态，而且没有接入负载，电路出现了负载。电路保护装置起到了保护作

3、用，不会向外部继续输送电流，避免了设备烧坏。解决方法：及时切断总部电源，关闭所有保护装置，按照操作顺序，先打开电源并接好负载，然后开启电源控制开关，及时消除故障。 1.1.2 直流电源不能给外部提供定压或电压恒定不变 此种现象与人员不规范操作和设备磨损具有关系。在实际使用电过程中，不能将电压源从电路中去除，使用导线连接，而且直接将单向连接在电压源的两端，导致电源短路。设备磨损主要由于外力较大，电阻和接触不良，不能及时进行调整。解决方法：首先对供电进行检查，然后开启电源开关，对输出端是否有电压进行检测，同时调节旋钮，观察电压的有序变化。如果电压输出正常表示电源正常，但是不显示或者现实电压不正确，

4、表示电源工作正常，此时可以检查屏电路。如果输出电压不正常，需要对显示屏电路进行检查。如果保险管运行正常，表示电压内部电路发生故障，调节旋钮式可变对电阻器接触不良或烧坏问题进行检查，及时更换元器件。 1.2 日光灯与单相电路功率提供实验 日光灯电路实验也是电工技术试验操作中比较重要的一部分。在实验操作过程中，设计电源、功率表和日光灯接法等操作。主要出现以下问题。 1.2.1 电源和灯管不亮 在保证电路接触良好的基础上，主要由灯管插脚或插座接触不亮、灯管灯丝断开、烧断等因素引起。如果发现保险丝或者灯管灯丝烧断，必须及时更换；接触不好可以对灯管插座脱落导线进行焊接。除此之外，灯不亮与连接导线内部短路

5、具有很大关系。此种导线外围有绝缘皮，线路被包在内部，进行实验操作时，由于人员操作方法不当，导致内部断开，属于隐蔽性故障。因此在日常使用中，必须使用万用表对电阻进行检测，保证电路完后再进行电路连接。 1.2.2 使用功率表 功率表既可以作为电压表，也可以作为电流表，在日常使用中主要存在以下两方面故障：一方面，单独作为电流表或电压表使用时，将电压表串联在电路中，电流表并联在电路中；另一方面，同名端连接相反，将功率表带*的一段接入到负载；此种故障问题都会损坏功率表。进行检修时必须先取出保险管，然后对其是否开路进行检查；保险管断开必须更换保险管。 1.3 三相交流电路实验 此种实验在日常生活中使用较多

6、，但是由于实验内容丰富，操作较复杂，所以，必须保证电路连接和设备状态。实验室中常见故障如下： 1.3.1 三相电源电压不正常或电源缺相 实验室都是借助三相制方式进行操作，经常将调压器的三相电压控制在0-380V之间。缺相故障主要为输入电源插座或插头存在问题；输入端变压器故障；直接将电流表连接在电路中，造成保险丝烧毁。改正方法：先对电路保险丝进行检查，然后记住万用表检查供电电源，最后再对插座和插头进行检测，逐步分析并排除故障。 1.3.2 负载问题 三相电路负载使用的是灯泡组，所以负载经常采用三角型和星型连接。由于操作人员思想认识不足，不能正确理解星型和三角型的区别，连接方式经常出现错误。进行三

7、相平衡负载实验中，出现三相负载连接不正确，灯泡串并联方式不正确。除此之外，关于某负载短路和断路理解不清，负载连接方式错误，处理此种问题时，必须正确认识并掌握理论知识，减少实验操作中出现的错误。 2 试验管理的思考 进行电工技术实验操作时，必须认识到实验操作管理的重要性，按照实验操作要求规范实验操作过程。首先，加强实验前预习。实验理论知识是保证实验顺利进展的基础，可以指导操作人员进行实践操作。针对实验室场所紧张的问题，可以让操作人员多学习EAD、xxxxM等仿真软件，掌握实验操作流程，规范实验操作过程，对实验操作中的注意事项进行分析。其次，在实验中，让操作人员分组完成实验，一旦出现电路故障必须是维修，更换设备时必须断开开关，养成良好的实验操作习惯。最后，完成实验操作后，必须对设备使用情况、故障问题进行登记整理，联系厂家及时进行处理，保证电工技术实验的顺利进展。 4 结束语 本文主要对电工技术实验中出现的故障进行分析，首先介绍了电工技术实验室中常见的几种实验故障，然后针对性提出了解决方法，最后对实验管理进行思考。希望本文的分析可以给相关研究人员提供参考。 3