家长育儿心得(15篇)-0.doc
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1、家长育儿心得(15篇):家庭教育幼儿园幼儿园教师亲子成长兴趣培养育儿育儿教育早期教育育儿健康家长育儿心得 第1篇: 父母是孩子最好的教师,父母就应注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一齐读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子”请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判教师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。 当今社会的家庭,独生子女的教育成人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的潜力和信心离开我们,成家庭生活和社会生活中的
2、独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。 第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上方教她认一些字,给她一些她喜欢的书与碟子,让她自我学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自我再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣。 第二,尊重并引导孩子的思想,的培养。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙教
3、师,在家里,在与孩子在一齐的时候,要做到不说脏话,不做过激行。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。 第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就务必多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做,是会像孩子那样做吗我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自我的空间,让孩子自我学会涮牙、
4、洗脸、穿衣等,让孩子自我学会独立思考,让孩子有自我的潜力与知识。 上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,此刻是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都期望自我的子女能够健康成长,出类拔萃,值得骄傲,但我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们必须要取得成功,走向辉煌。 家长育儿心得 第2篇: 光荫如梭,在这不经意的日子里,婷婷从以往只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的”小大人”了,。随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,也不在是你眼中以往的那个宝宝了,她有时也会抓住大人的缺提出意见,或是在心里质疑
5、大人的心里了。 应对这个”小大人”我们要明白,孩子是大人的”复印件”,所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢 做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划,一但教育偏离了设计的轨道,就会认孩子”笨”、”没有出息”,等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心,不要把自我父母以往给自我设计的未曾完成”宏伟蓝图”拿过来让孩子来替你去完成。以往犯错改了就不是问题,相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的、和欢乐的,我们要做的只是”引导”和”鼓励”。 我们认婷婷只是个平凡的小女孩,我们没有给她设计任何的远大梦想,我们只是期望她开开心心
6、上学,开开心心生活,健康的成长。所以考试成绩不梦想时,我们更多的是要帮忙她找出差错的原因,而不是开口就责骂她,对于因粗心大意的小毛病偶尔提提,不是揪住不放。尊重她自我兴趣爱好的学习选择,但也要监督她对自我的选择不要随便更改或后悔,培养她自我独立决定的意识是不能够冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则,由于家庭结构问题,老人都会把孩子当做”宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母的意见不统一时,会使孩子无所适从,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会利用家长的意见分歧而”投机取巧”,家庭和睦联盟,是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有
7、意见分歧时,都要采用背靠着孩子的沟通方式,而不要当着孩子的面前争执不休。 父母要学会尊重孩子,随着孩子年龄的逐步增长,孩子开始学会独立思考,不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法,口气婉转,放下架子,蹲下来和孩子讲话,减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时,必须要认真聆听她说话,让她感到父母对她的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,她也会在与大人的谈话中,认真思考自我想的和做的,表达自我的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮忙。当然大人在和孩子交流的时候,也应当注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通, 比如说看电视、玩电脑时间长了,我们采用”提醒制”,告诉她再
8、过几分钟该休息了,应当保护好自我的眼睛等等。有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心境。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,可是因课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起职责心,更主动地去做功课。 在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因. 我们提出四个提议: 1、多给孩子讲一些励志故事或典故。 2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。 3、改掉孩子三分钟热度的习
9、惯。 4、鼓励孩子暂时落后是最终的冲刺保存实力。 父母是孩子最好的教师,父母应当注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一齐读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子”请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判教师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。 家长育儿心得 第3篇: 宝贝四周岁了,我们对孩子的期望也由最初的:身体健康,吃好玩好!渐渐的发生了改变! 1.认识世界. 我们在他入园前,带他走了很多城市。期望能够用他自我的心和眼更多的自我感知世间万物!经过与形形色色的人打交道来提高他的情商! 2.明事理
10、.从他出生到此刻,我和爸爸无时无刻不在和他讲道理!不指望他每次都能听得懂,但坚信总有一天他能明白我们所说的这些道理! 3.尊重他每一次自我的想法,鼓励他对事情看法的多元化!期望他做个有想法,有主见,有个性的男子汉! 4.家庭环境对孩子的教育和影响是最大的!我和爸爸努力做到以身作则!培养出他健全的性格;完整的人生观和世界观! 家长育儿心得 第4篇: 贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得: 一、先倾听再出主意 孩子会经历很多”危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮孩子走过这段时刻,并且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲痛这些情绪,对
11、于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。 二、每一天都会跟孩子说一次”我爱你”,每一天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好,每一天都要跟好好说一次”我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说”我也爱你”。我们总认爱是应当用行动来表示的,可是,了让孩子明白怎样去表达,我们还是应当要常常虚实结合一下。 三、善用表扬和鼓励 由于好好吃饭有包饭的习惯,并且吃一口饭要十分久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她
12、要吃快点,不能慢吞吞的,再之后我就仅有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到此刻已经夸成了习惯,她也不以然,无所谓了。所以,家长必须不要滥用表扬,如果把孩子每一天正常该做的事(像自我收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。 好好的胆子不够大,很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做,这样什么事都指望我们怎样行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她,她平时在家也喜欢画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎样画,于是就老叫”妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,鼓励她说”你必须会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。此刻她
13、已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。 四、避免批评和指责 过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。异常是当已经有人对某件事向她提出批评的时候,再在旁边横加指责,我认是十分错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆反心理。这种时候,就应当心平气和地、耐心地教育她,先经过讲故事的方式让她自我对故事中的行进行评判,然后将故事中的行与他的行进行比较,让她明白自我的过错,最终表扬一番她的长处,告诉她这件事虽然做错了,可是没关系,只要能改正你还是和以前一样棒,是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅仅使她找回自信,还能认识到自我的错误,以后必须会改正的。 五、让孩子帮忙做事 平时在
14、家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的杂事,有时在我洗东西时,就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事,可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人,只要我们多留心这种小事,就会让孩子收益一生。 以上只是我个人一点初浅的育儿心得,相信各位家长朋友必须有比我更好的育儿方法。当然,教育孩子更需要整个家庭齐心合力,一致教育,同时还要配合幼儿园教师,做到家园共育,才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。 家长育儿心得 第5篇: 人人都期望自我的孩子健康、聪明、活泼,培养出一个欢乐、健康的孩子,是教师和父母的共同心愿,也是我们共同的渴望。 新世纪
15、、新要求,传统育儿方法也必须进行升级处理,应对机遇和挑战,我们应如何培养孩子呢下头将我的育儿心得体会整理如下,供大家一齐来探讨。 一、思想品德教育。 从孩子的言语和行中感受,他是否有礼貌、诚实、爱心等方面来教育。 要培养他有公德心,并且做父母的还要给予支持,并加以赞美,让他明白施恩受惠能让人更欢乐,可是我们对孩子进行品德教育的同时,还要对孩子加强自我保护意识等方面的教育。 二、从小事抓起,培养良好的习惯与自信心。 培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维本事、语言本事和自我动手的本事。 在日常生活中,父母要善于发现孩子的优点和本事,安排一些孩子做得到、做得好的事情让孩子去做,然后对孩子给予赞扬和
16、肯定。孩子看到自我的成绩,又受到了父母中肯的表扬,便会热情洋溢地去做每一件事,并愿意去尝试做一些比较难的事情。当孩子在”小事”中逐渐感受到自我的本事,便会对自我逐渐充满了信心。 习惯成自然,我们针对身边的小事,跟孩子做一些约定,比如和孩子约定看电视的时间、方式和资料等等。标准不必过高,但需持之以恒,对培养孩子良好的习惯有很大的帮忙,在很多人心目中,总觉得孩子还小,笨手笨脚,什么事也做不好。但在现实生活中,其实需要孩子分担职责,比如说,大人先出门,孩子后出门就必须让他学会关门窗、电源等等,告诉他不关窗,万一下雨,雨水就会从窗户飘进来,不关门,怕小偷进屋拿东西,关掉电源能节俭用电,让他明白事情不做
17、好的不良后果与做好的区别;批评事情而不是孩子,而是要告诉孩子,你做的这件事,妈妈喜欢或不喜欢,让孩子有行使选择的权利,其实是尊重孩子的一种表现。生活中,大人们常常对孩子有这样、那样的要求,要孩子按照大人的意愿去做,可孩子往往有自我的看法,这时,如果父母过分地强求,甚至是强制性地使孩子服从,不但不能使孩子听话,反而会使孩子产生”与父母对着干”的逆反心理,使孩子的心理健康受到影响。 让孩子有选择的权利,能使孩子认识自我,对自我本事得到肯定,能够增强孩子的自信心。 三、培养孩子广泛的兴趣 谈到孩子的兴趣,我们自然的想起那些”兴趣班、特长班”,觉得让孩子学钢琴、学画画等等来培养孩子的兴趣。往往好多的孩
18、子是在父母的要求之下,不得不参加那些培训班,硬着头皮做练习,完全不是孩子的兴趣。事实上,对孩子来说,兴趣是小孩身上自发的部分,而家长与教师起着一个促进作用,要想办法激发孩子的广泛兴趣,并加以培养。 培养孩子的读书兴趣。在孩子做完家庭作业的时候,我就给他朗读一些资料生动趣味、能吸引孩子的故事,或者是儿歌、或者是谜语,不但能增长孩子的知识,还能培养他的阅读兴趣。还提出一些故事中的问题,让孩子思考,如果他不懂就再朗读一遍或给予适当的提示,让他养成读书、爱思考的习惯,这个方法收益颇佳,不仅仅扩大了他的词汇量,并且激发了他的想象力,丰富了他的情感。此刻,沛新还自我编一些谜语让我们来猜呢! 适当的玩一些亲
19、子游戏,给孩子一些鼓励,细心聆听他们的需求,并经常坚持与教师沟通,以及教师与父母对孩子信任,也能让孩子的信心倍增,简便学习,乐观向上。 四、制定学习计划和拥有平常心 不要给孩子太多的压力,让孩子有一个简便的学习环境,与孩子一齐制定学习计划,定时学习,让习惯成自然,尽可能帮忙孩子消化教师教的新知识,而不是给孩子施加额外太多学习压力,对于孩子的考试成绩,我认不要反映太大,无论好与差,都要以平常心对待,正确的引导孩子应对的得与失。鼓励与赞美的话是孩子学习过程中学习动力,这是我深切体会到的;我们从没有因考试成绩不好而批评她,而是帮忙他查找原因,会告诉他认真答题获得满分,教师和家长必须会感到十分骄傲的。
20、如果是因字没写好扣分,就会提醒她,你是学生,字必须要写好,写端正,每次在考试前或考后我们都会对他说,”沛新,加油!你是最棒的!” 育儿是一项艰巨复杂的工程,它不仅仅需要物力,更需要精力与耐力,然而在与孩子共同学习中能收获一些欢乐和甜蜜,同时也能得到一些思索和启迪,总之孩子只要有一点提高,都会令我们惊喜不已,因那是教师与家长辛苦付出后所收获的果实。 对于怎样帮忙孩子改正写家庭作业磨蹭的坏毛病,这个问题是我目前最伤脑筋的。在此,我也想请教其他家长,看看有什么好的方法,以便今后的改善和提高。 我们需要不断地去探索好的育儿方式,让孩子们更健康、更优秀。期望好的育儿方法和教师的教导如同一艘轻舟,载着孩子
21、们驶向无限广阔的知识海洋,在阳光雨露下茁长成长! 家长育儿心得 第6篇: 很荣幸能在那里分享我们的育儿心得。孩子很快六岁了,这六年里有过很多的思考,也走过一些弯路。大多数人都是第一次当家长,也有可能是人生中唯一一次。很多问题当我们意识到的时候,孩子已经悄然长大。能把这些经验分享出来,帮忙到更多的人,也是一件无比欣慰的事。 首先,大目标需要清晰。很认真地思考一个问题:”期望孩子未来成一个什么样的人?”得到内心深处的答案很重要,仅有这个大方向定好了,未来应对各种选择、各种焦虑的时候,不会从众,会很明白真正要做的是什么。于是认真地写下自我对孩子的种种期望,一开始想法很多,但最终答案只是期望她成一个身
22、心健康、欢乐的人。未来如果能成某个领域的精英,那确实是件好事,如果只是一个普通人,只要健康、欢乐,那也没有丝毫遗憾。 其次,心中有教育部指南。认真阅读教育部三至六岁儿童学习与发展指南,并能熟练运用。身边孩子本事发展差异很大,学语言的父母,孩子语言本事很好;学计算机的父母,孩子数学本事很强……这不仅仅是遗传的影响,更重要的是,父母很容易将自我所学专业的精要交给孩子,引导孩子以最快捷的方式获得这方面的本事。可是对自我不熟悉的领域却忽视了培养。该指南是专家们根据多年的探索研究制定的,分健康、语言、社会、科学与艺术等五个方面,详细列出了各个年龄阶段孩子在这些方面需要到达的状
23、态。有了这个指南,就很清楚该从哪些方面着手去帮忙孩子。 接下来,灵活实施指南。第一,无需要求孩子必须要严格到达指南上规定的资料,心中有指南的框架,在生活当中随着她兴趣的发展慢慢引导。比如她某个阶段很喜欢叠纸,我们就买来亲子入门折纸,她很快学了几十种折纸方法,已经会折徽章之类的难度,动作发展本事自然就上去了。比如她喜欢听故事,就给她买各种绘本,下载洪恩故事、凯叔讲故事等,倾听与表达本事也慢慢提升了。她中班的时候还不太玩七巧板,可是大班某个周末的早晨,自我一口气拼了十几幅图。大班的时候突然异常喜欢超轻粘土,给她买来几本超轻粘土的书,以及各种做粘土的工具、配件,小伙伴们一放学都要到我们家来玩,三四个
24、小朋友能做满满一桌子各种造型。 第二,与孩子一齐成长,享受陪伴成长的过程。很多家长牺牲了宝贵的休息时间陪孩子上兴趣班,即使是心甘情愿,可是心态不一样,对孩子的要求也不一样。我们尽量与孩子一齐成长,比如我们全家报了亲子班学习游泳;孩子学跳舞,我也在同一机构报了课程;接下来孩子学乐器,我们也会和她一齐学。与她一齐学习的过程,收获了很多。很享受这些陪伴孩子的时光,生活变得如此丰富多彩。没有任何人的牺牲,仅有一家人一齐走过孩子成长的这段完美日子。 第三,与同龄孩子家长一齐成长。方法之一是与三四个同龄孩子家长一齐组建”手工故事家长会”。每次由一位妈妈主持,先围绕主题给小朋友讲绘本,然后根据故事做手工、开
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