幼儿园大班社会公开课教案《身边的线》含反思.docx

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1、幼儿园大班社会公开课教案身边的线含反思 大班社会公开课教案身边的线含反思这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会公开课教案身边的线含反思！ 活动目标 1.在玩玩、看看、说说的过程中感受线游戏的乐趣和线制品中所包含的情谊。 2.联系生活，了解生活中各种线带给人们的便利和精彩。 3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 活动准备 1.物质准备：PPT课件、奶奶织毛衣视频。 2.经验准备：有意识的让孩子关注生活里不同的线，并邀请阿姨参与活动的第二环节。 活动过程 1.好玩的线激趣 (1)(出示一根棉纱线)提问:看

2、，这是什么?你会用这线来玩什么游戏?想不想现在来玩一玩翻花绳的游戏?两个小朋友一组，请你拿出椅子下面的线和旁边的小朋友玩一玩。 (2)请个别幼儿上来和老师合作示范游戏。 (3)师：和好朋友一起玩线真开心，那如果是一个人，能玩出什么新花样?(幼儿缺乏一个人玩的经验，教师可示范。) (4)教师表演介绍“降落伞、铁塔”等不同花样的玩法。(引起孩子强烈的兴趣，体会到一个人也能玩出很多花样。)玩线真是一件快乐的事。2.温暖的线感“情” (1)出示毛线，引发幼儿关注到自己着装上隐藏了线。屈，老师.教案.网出处。 (2)现场演示织毛衣，进行互动。 师：你们身上的毛衣真漂亮，那你们知道这样漂亮的毛衣是怎么织出

3、来的吗?我们现在就请阿姨现场为我们展示一下织毛衣的本领吧。 (3)阿姨边织毛衣边简单介绍，帮助幼儿感知织毛衣的辛苦。 (4)观看视频，感受线的温暖，体会家人对自己的关爱，懂得感恩。 (5)用毛线制作爱心礼物。 师：你想把爱心礼物送给谁?你想对她说什么?(展示个别幼儿的爱心礼物)你们用毛线制作的爱心礼物真漂亮，那今天放学回家的时候，我们把它送给妈妈或者奶奶，好吗? 3.有用的线迁移 (1)观看ppt，感受各种线带给人们的便利和精彩。 师：毛线可以带给我们温暖，其实，生活中还有很多的线，你还知道什么线?老师也准备了一些线，我们一起来找一找，看一看。 (2)延伸迁移。 人们在做什么?人们把线织成渔网

4、捕鱼，收获美味的食物。很多时候，人们把线作为工具，为我们的生活服务。 工人叔叔安装电缆、电线，让我们的家里、幼儿园里通上电，给我们的生活提供便利。 这是什么线?连接电话，相隔很远的人通过电话就可以方便的联系。 人们可以用麻线来包扎、装饰、悬挂东西。 你找到线了吗?乐器上也有线，人们可以弹奏出好听的音乐，给我们美的享受。 人们用线绣出美丽的十字绣，装扮我们的客厅、房间，给我们的生活增添精彩。 马上要过年了，人们还会挂一些什么样的线制工艺品呢?中国结是我们中国特有的手工编织工艺品。你知道这些中国结有什么含义和祝福吗?你找到线了吗?马路上的斑马线、地铁上的警戒线可以起到提示、警告的作用，让我们的生活更加安全。在幼儿园里，有没有这样起提示作用的线呢? 小结：原来我们身边有着很多的线，它们给我们的生活增添了便利和精彩。回去以后你可以再找找，除了今天活动中提到的线，还有哪些线和我们的生活密不可分? 活动反思 作为一个引导者，能从不同的角度激发幼儿的积极性，扩展他们的思维，鼓励幼儿用不同的方式表现自己。活动设计新颖，具有创新特点。 大班社会公开课教案身边的线含反思这篇文章共3843字。 第 4 页 共 4 页