学校高二班主任个人工作总结.docx

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1、学校高二班主任个人工作总结小学高二班主任个人工作总结【一】本学期师生都面临着前所未有的压力-学业水平考试。而且我班是x科班女生多，男生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，弥漫了挑战、辛酸与满足。一学期的辛劳，有收获的喜悦，也有不足与圆满，现总结如下：1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上准时到班督查同学的状况，发觉问题，随时解决。同学基本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对同学自治自理实力培养的力度。通过谈话等多种方式，注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的实力。3、有

2、效地利用好每周一的班会课。既按小学方案布置开展一些专题性的活动，学习有关的及防、禁毒等，也按照本班的实际状况组织了 我的将来我做主 、个人修养道德讲堂等的主题班会系列活动，对同学举行各方面教导。比如，信念教导，学习习惯、养成教导，学习阅历沟通会，感恩教导等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓年级卫生。好的环境才干让同学爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫整洁，平常还要注重保洁。5、培养班干部，培养乐观分子。我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有一定组织实力、在学生中有一定威信的同学担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教导。平

3、常留心观看发觉和培养乐观分子，扩大了先进面，使更多的优秀同学有担任班干部的机会，得到锤炼。同时对部分工作态度不够仔细，工作实力不突出的学生举行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作实力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采纳值日班干轮值制，让值日班干轮番管理班上的常务事件，这样更有利于管理年级。小学高二班主任个人工作总结【二】高二班级学习生活立即就要临近尾声，再开学的话就是高三了。在这关键的半学期里作为班主任的我做了许多工作，在不断地试探中总结了无数阅历，也存在许多不足。现总结如下：一、作为一个年级要有一个共同的奋斗目标开学初小学进行了德育系列评选活动，借助这

4、股东风，许多年级都尽快的行动起来，在这方面我的行动显得慢了，结果在 雅室奖 评选检查中，前两次减得分无数，虽然之后零减分，可是也没被评上。所以要在原有班训、班风的基础上，结合同学的实际以及本学期学习的特点，确定本学期年级的奋斗总目标及阶段性目标，同学据此再确定个人的奋斗目标及实施方案，统一思想，激发学生们为实现目标而努力拼搏。班主任也要有超前意识，凡事都要想在前面。二、在管理中发挥团队优势，与任课老师多交流，齐抓共管常常与本班科任老师坚持联系，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调节各项教导教学措施。了解本班同学各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外浮现的问题。同学的教导不仅仅是小学的职责，

5、小学与家长必需架起交流的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题。经过电话信息等各种途径同家长坚持常常联系，交流小学教导和家庭教导，发挥家长在同学教导中的作用。三、增加凝结力，构成团结，互助互爱的班团体对于一个年级来说，有凝结力，构成良好的班风极为重要经过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新团体建设成为一个团结和睦、奋勉进取的团队，构成 同舟共济 、 共同提高 、 班荣我荣、班耻我耻 的思想，让每一位学生都努力为班争光，使年级终于是战无不摧、脱颖而出，让每一位学生对班团体都有一种归属感与荣耀感。在原有班委会的基础上民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。四、持之以恒促进学

6、风建设，争取学习成果的最大提高本学期作为班主任我下大力量抓学风，强调 班风好 学风好 成果好 的关系，课堂上抓好45分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早自习和晚自习要提早到教室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表交流沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学习中碰到的疑难问题。重视各科老师组织的每一次考试。五、塑造同学自主管理和自主学习作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于同学，亦是错失了本领锤炼的机会。事实上，同学经过初中三年和高中一年的磨炼，具备了管理本领，喜欢为班团体谋策出力，这样他们越发有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让同学进入自主管理的系统

7、，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使同学明了小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对同学的自主探索学习要求增高，同学不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习改变主动求知。总结了以上的得与失，吸取阅历教训为即将到来的高三做预备。力争在以上阅历的指导下，高三有一个良好的开头。小学高二班主任个人工作总结【三】本学期，我担任高二（6班）班主任。6班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。过去的一个学期里，我们班在小学领导的关怀下，在小学和班级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和协作下，在班干部的努力工作下，年级各项工作顺当开展，同学在学习、生活等方面都取得不错的成果。现将本学

8、期的工作总结如下：一、年级工作思路以德育工作为首， 以服务教学工作为中央，立足年级常规工作，狠抓同学的养成教导，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以年级文化建设为载体，打造年级精神文化特色，形成年级凝结力，引导同学树立正确的人生观和价值观，促进同学形成健康的共性和健全的人格。二、以德育工作为首，注意年级文化建设1.确定年级目标，编成嘹亮的口号： 不到最后一刻，决不放弃 。2.制定年级公约。年级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使年级管理制度化。3.制定 班训 。通过征集看法反复研究，共同确定了班训：态度打算一切，细节打算成败！4.打造 年级精神

9、：自强不息的进取精神，厚德载物的包涵精神。5.撰写 班主任寄语 ： 给自己一个奋斗的理由！ 这是对 班训 和 年级精神 的拓展和延长。6.制定个人奋斗目标，在 放飞幻想 中写下自己抱负中的高校，便于学生们自我对比，自我激励，互相监督。总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和睦的年级文化氛围。三、立足常规，做好年级管理1.每周一次班会，并有相应的班会记录。2.座位轮番制，每周调动一次，前后左右滚动。3.建立激励机制，每次考试，班级前10名举行物质嘉奖；按照成果分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的嘉奖。4.常常找同学谈心，关注同学的思想动态，指导同学适应高二阶段的生活和学习。5.深化同学宿舍，

10、指导同学的学习与生活，常于宿舍管理员交流，了解宿舍管理情况。6.卫生工作常抓不懈，责任到人，采取班干部负责制，班主任随时检查监督，确保学生们有一个干净的学习环境。四、加强班委会建设，发挥同学班干的作用新学期开学后，按照在*小学的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由同学毛遂自荐成立班委会和课代表。在详细的工作中，按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣扬、组织委员帮助；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长帮助；学习方面由学习委员负责，课代表和组长帮助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工配合，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。

11、五、与各任课老师加强沟通，协调教学工作首先，帮助授课教师搜集教学信息：以贺卡的形式，促进师生之间的情感交流。其次，常常和任课教师举行沟通，准时把握年级同学的学习动态。六、与家长交流，加强家校联系为了更好地了解、教导同学，我常主动和同学家长联系交流，随时注重孩子的动向，及早发觉问题、解决问题。七、年级活动1.胜利地组织了同学参与小学各项活动，各项工作平稳有序。2.响应小学号召，组织同学召开特色主题班会，同学自己组织了 严师出高徒，还是慈师出高徒 的辩论会，开的有声有色。3.按照小学部署，狠抓同学日常规范，制定 同学不规范行为整顿计划 。并对整治活动举行了反思，明确了今后年级工作的重点。以上便是我

12、对这个学期班主任工作的实践总结。成果和不足并存，有些主意和做法还不够成熟，尚有待改进。在以后的日子里。我将继续努力，越发严格要求自己，向一名优秀的人民老师和班主任的目标不断奋斗。小学高二班主任个人工作总结【四】又到了期末，时光过得是真的快。身为xx班的班主任教师，我这个学期基本上就没有闲下来的时候。这个学期我的工作的开展也是比较顺当的，学生们都比较的协作。现在期末考试也已经结束了，结合学生们的成果，对我本学期的班主任工作做一个总结，让我能在之后的工作中做的更好。一、学业水平考试本学期最重要的考试就是学业水平考试了，虽然试卷会比较的容易，但班里有些学生想要顺当通过还是会有一点困难。小学会组织教师

13、对学业水平考试举行一次统一的复习，为的就是让全部同学都顺当通过这个考试。复习的内容都是高中前两年中一些比较基础的东西，既是为学业水平考试复习，又是高三的第一轮复习。所以不仅教师需要重视，同学也要重视起来。有些学生会认为考试很容易，所以复习的时候就不太仔细。对这个考试，我主要催促的就是不重视复习的同学和成果在后面不简单通过考试的同学。我时常跟他们说上课要好好的听，要把学问都记住。小学也进行了几次模拟考试，我会根据成果找比较危急的学生谈话。最后我们班的全部学生都顺当的通过了考试。二、期中考试与期末考试这两次考试相比，期末考试普遍比期中考试的成果要好，学生们都有长进。我认为造成这个状况的缘由是期中考

14、试的时候无数学生都还没收心，还想着玩，所以上半个学期没有仔细的学习。但在期中考试之后，看到自己的成果退步了，所以就开头努力了，仔细的学习。期末考试也是高三的第一次模拟考试，通过了一段时光的复习，学生们都考得不错。针对这样的状况，我在下个学期初，要找这些学生谈谈，让他们准时收心。在学期初，召开一个班会，主要目的是让学生们找到之前的学习状态。这次假期过后就是高三了，是高中最关键的一年。所以不能再像之前那样对他们管得比较的松了。每个月小学都会举行一次模拟考试，在成果出来之后，我会找退步的学生聊谈天，以及成果向来上不去的同学，协助他们找到学习状态和学习办法。三、班主任工作本学期的班主任工作主要分为两个

15、方面：1.家长会的召开本学期一共召开了两次家长会，一次在期中考试之后，一次在学业水平考试之后。期中考试之后的家长会主要是跟家长汇报这次考试的状况，还有之后本学期的一个工作方案。在家长会后不久，就开头举行复习的工作了。学业考试之后就是期末考试，期末考试相当于第一次模拟考试，也预示着同学即将进入高三阶段。要求家长在假期监督同学的学习，不要让他们太过放松，在高三开学的时候进入不了学习状态。2.后进生的催促后进生向来是每个班主任都很头疼的问题。从复习开头，我就向来催促这一类同学的学习，让他们得以顺当的通过学业水平的考试。马上就要升入高三了，不说让他们必需全力以赴，但至少比现在要努力一点。我常常把这些学

16、生叫到一起开小会，讲学习的重要性。有些学生的学习态度有改变，但有些学生的学习态度还是不好。学习是自己的事，我这个班主任能做的就是催促。四、下学期工作方案在暑假，学生们都在学习的时候，我也不会放松。我会利用假期的时光做好高三的班主任工作方案，从各个方面催促同学的学习，协助他们更好的提高成果，在高考中考出一个好的成果。本学期的工作主要就是以上几点内容，假期之后马上就是高三了，也会迎接高三的第二次模拟考试。我会按照这次模拟考试的成果，对不怜悯况的同学用不同的办法举行教育，让他们能够提高成果。小学高二班主任个人工作总结【五】20xx年8月，一个新的年级出生了。转瞬一学期的工作又临近尾声了，回顾这一学期

17、以来的经受，虽忙劳碌碌，却也脚踏实地，一学期的工作倒也留下一串脚印，在劳碌中感觉充实，在辛劳中却能留下回味，不足激励着我奋进，勤劳播种了收获。在从事本班教导教学管理过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困窘，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、年级概况高二2班作为新组建的高二文科一般班，共计54名。目前本班现有男生30名，女生34名，其中一名为借读生。这54名学生，高一时分离在不同的年级学习，行为习惯有较大的差异，学习基础也有很大差异。这个年级的文化课学习总体水平是比较滞后的，虽然分班时总分平均分和其他一般班持平，但在语数英三科上可以看出同学的基础是比较薄弱的。

18、固然通过我的有效管理和全体学生的仔细努力，在月考及期中考中，年级成果不断长进，名列一般文科班的第一名。通过这一学期的磨合，大家基本上适应了我的管理模式，如今绝大多数学生学习成果、行为规范等均有较大的长进。为了今后更好地开展教导教学管理工作，现对本学期年级工作举行如下总结反思。二、加强班风管理抓好同学的思想教导工作，教会他们为人处事、自觉学习的道理是班主任一项长久的任务。我充分利用好每周一次的班会课时光，对于一周来年级存在的问题举行分析，指出同学存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；并利用一切机会对同学举行为人处事、诚挚做人、主动学习的思想教导活动。本学期我先后开展了一系列较为有

19、效的以 杜绝抄袭、从我做起 、 感恩家长、教师、社会 、 学习办法 、 成果助推与分析 生命平安高于天 自强不息，天下为任，元旦迎新 等为主题的多媒体主题班会，组织者通过各种渠道例如嬉戏、朗诵、歌唱、表演等形式来使每位同学都乐观参加进来，同学在参加的过程中，既感到了生活的欢乐，又受到了良好的教导，对同学举行心理健康和思想道德教导。保证同学自觉自律，班干部建设也是班风管理的一个乐观有效的措施。首先，我选择了实力较强的精英同学来担任班干部的工作，并且在课代表、小组长挑选上也很慎重，尽量是本来当过的，而且在这一科上有较大的优势。其次，设置纪律、作业、卫生、午休、晚自习、大课间几大模块专项值日班长，天

20、天记录年级状况，以便于班主任了解班里现状，并准时通过家校平台汇报给家长。最后，对班干部要求和鼓舞并行，一方面表扬他们变现得很好，另一方面又要求他们起到模范带头作用。三、加强学风建设把书读好，学会学习是同学在校的最重要目的。特殊是相对于高二班级的同学来说，三门理科会考很重要，离高考的时光也越来越临近，因而我想方设法来催促同学学习：1、按照不同的实际状况对同学举行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时光的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断长进。2、协作各任课老师的工作，把班主任、任课教师和同学拧成一股绳，一起构建和睦班集、共同制造美妙将来。3、常表扬

21、学习仔细和学习长进的同学。对于勤奋的同学准时举行表扬，并号召其他同学向他们学习，以树立深厚的学习氛围。这样在他们的带动下广x学在各科学习上也更有信念，更有动力，也就能取得更大的成果和长进。4、常与同学谈心。 加强尖子生中等生的培养，促进中下生的转化。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热烈，强化他们的钻研精神，催促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分同学谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好，养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参加一些详细活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加

22、强他们对基础学问的理解和运用实力；同时对他们予以心理辅导，使他们明了优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。加强 学困生 教导，防止新的 学困生 浮现。常常找班里的基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时协助他们发觉身上的优缺点，绝对长进的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断长进。5、加强与家长的沟通和交流。对于表现有长进的同学，能与他们家长沟通，对他们的孩子举行表扬，并要求他们继续协作小学的工作；而对于表现较差的同学，须要的时候也能要求他们家长共同教导管理好孩子。总的说来，过去的一个学期，是各方面都有

23、长足长进的学期，没有严峻的违纪事情发生。一切都在向好的方向进展。这是一个好的开头，信任会有一个好的结果！小学高二班主任个人工作总结【六】又到了期末，时光过得是真的快。身为xx班的班主任教师，我这个学期基本上就没有闲下来的时候。这个学期我的工作的开展也是比较顺当的，学生们都比较的协作。现在期末考试也已经结束了，结合学生们的成果，对我本学期的班主任工作做一个总结，让我能在之后的工作中做的更好。一、学业水平考试本学期最重要的考试就是学业水平考试了，虽然试卷会比较的容易，但班里有些学生想要顺当通过还是会有一点困难。小学会组织教师对学业水平考试举行一次统一的复习，为的就是让全部同学都顺当通过这个考试。复

24、习的内容都是高中前两年中一些比较基础的东西，既是为学业水平考试复习，又是高三的第一轮复习。所以不仅教师需要重视，同学也要重视起来。有些学生会认为考试很容易，所以复习的时候就不太仔细。对这个考试，我主要催促的就是不重视复习的同学和成果在后面不简单通过考试的同学。我时常跟他们说上课要好好的听，要把学问都记住。小学也进行了几次模拟考试，我会根据成果找比较危急的学生谈话。最后我们班的全部学生都顺当的通过了考试。二、期中考试与期末考试这两次考试相比，期末考试普遍比期中考试的成果要好，学生们都有长进。我认为造成这个状况的缘由是期中考试的时候无数学生都还没收心，还想着玩，所以上半个学期没有仔细的学习。但在期

25、中考试之后，看到自己的成果退步了，所以就开头努力了，仔细的学习。期末考试也是高三的第一次模拟考试，通过了一段时光的复习，学生们都考得不错。针对这样的状况，我在下个学期初，要找这些学生谈谈，让他们准时收心。在学期初，召开一个班会，主要目的是让学生们找到之前的学习状态。这次假期过后就是高三了，是高中最关键的一年。所以不能再像之前那样对他们管得比较的松了。每个月小学都会举行一次模拟考试，在成果出来之后，我会找退步的学生聊谈天，以及成果向来上不去的同学，协助他们找到学习状态和学习办法。三、班主任工作本学期的班主任工作主要分为两个方面：1.家长会的召开本学期一共召开了两次家长会，一次在期中考试之后，一次

26、在学业水平考试之后。期中考试之后的家长会主要是跟家长汇报这次考试的状况，还有之后本学期的一个工作方案。在家长会后不久，就开头举行复习的工作了。学业考试之后就是期末考试，期末考试相当于第一次模拟考试，也预示着同学即将进入高三阶段。要求家长在假期监督同学的学习，不要让他们太过放松，在高三开学的时候进入不了学习状态。2.后进生的催促后进生向来是每个班主任都很头疼的问题。从复习开头，我就向来催促这一类同学的学习，让他们得以顺当的通过学业水平的考试。马上就要升入高三了，不说让他们必需全力以赴，但至少比现在要努力一点。我常常把这些学生叫到一起开小会，讲学习的重要性。有些学生的学习态度有改变，但有些学生的学

27、习态度还是不好。学习是自己的事，我这个班主任能做的就是催促。四、下学期工作方案在暑假，学生们都在学习的时候，我也不会放松。我会利用假期的时光做好高三的班主任工作方案，从各个方面催促同学的学习，协助他们更好的提高成果，在高考中考出一个好的成果。本学期的工作主要就是以上几点内容，假期之后马上就是高三了，也会迎接高三的第二次模拟考试。我会按照这次模拟考试的成果，对不怜悯况的同学用不同的办法举行教育，让他们能够提高成果。小学高二班主任个人工作总结【七】本学期担任高二（2）班班主任，带本班已经有一年半时光了，对全班同学的学习、思想、性格、爱好兴趣等各方面都比较认识，所以本学期的工作主要在小学整体工作思想

28、的指导下，进一步落实精细化管理， 以人为本 ，提高同学人文素养，培养有特色的自立人格，为高三的冲刺做好充分的预备。1.明确学习目标，引导自主学习因为本学期高二需要6月9日参与学业水平考试，结合我校同学实际情景，故把 学业水平考试 当作本学期最重要的工作来抓。明确目标，引领学习，几乎是每周班会课的主题，并且以此推进不一样层次的同学共学生习、齐头并进。班会课中强调，尽最大的力气、尽最大的可能在高二经过学业水平考试，要不然，等到次年一月高三第一学期再补考，届时没有另开课复习，没有老师帮忙复习，彻低靠自我自觉复习，对原来自觉性较差的学生来说，经过则难上加难。因为学业水平考试对我班的一些后进生来说确实是

29、个艰难的任务，备考策略优生不轻蔑，中等生不放松，后进生不放弃，重点是放在对后进生的教导，则实行个别谈心，分化他们小集团的消极氛围，鼓舞向上，实现赶超。经过班会课、个别教导和榜样引导相结合的办法，使同学在学业水平考试科目上普遍都重视，在自习课和晚修课中都有相应的复习。思想高度重视，行动仔细落实，付出总有收获，在第一次月考中，有4人未经过最低 C级要求，难度较大的科目 生物，全班仅过18人，但占四个文科班中的1844。第二次月考有滑坡现象，9人三科均未到达C级。因而跟紧同学的学习情景，时时关注同学学习的变化，准时调节学习策略、学习心理，以激扬奋进的心态迎接每一次考试。原则上，各科要均衡进展，主修的

30、文科以及语数英都不能丝毫的放松，可是同学彻低贯彻班主任的要求，把学习的重点放在了理科的学业水平考试科目了，致使文科成果没有多大的提高。这是一向强调学业水平考试不无相关的，但愿学业水平考试之后能实现华丽的变身。从本学期的学期教学办法和效果来看，同学能够服从老师指导的，学习态度是仔细的，对学业前途是关怀的，这些精神在即将到来的高三学习是非常珍贵的。2、抓好常规管理，培养良好习惯学期初，为培养同学的自我管理本领，采取分块管理的办法，把年级工作分成若干岗位，详细工作分为班长全局统筹，学习、课堂纪律、劳动卫生、体育活动、年级文化宣扬五大方面，专人负责，同学自主管理。每个岗位专人负责，使同学的实践本领、社

31、会职责感得到提高。各班干部能仔细履行职责，贯彻执行班主任安排的各项任务和要求，在年级管理中确实起到必需的作用，班干部也能从中得到锤炼。由此树立团结、进取向上的班风，营造良好的学习环境。同学在自主管理中也存在比较大的问题是，个别班干部的管理不到位，导致工作缺失，异样是课堂纪律方面。这些需要班主任准时把握，培养和增加班干部的本领。3、学习目标与办法方案在开学初，引导不一样层次的同学制定不一样的目标，针对不一样层次的同学制订不一样的学习目标，要发挥优生榜样的作用，引导优生构成一个进取向学的学习氛围，以他们勤奋学习来感染和带动其他人，主动帮忙学习有困难的同学，在全班构成共学生习、齐头并进的局面；对后进

32、的一些学生个别谈心，让他们树立信念。经过常常检查同学的作业、课堂纪律和考试情景，准时了解同学的学习情景，并经过班会课、个别教导和榜样引导相结合的办法，培养同学良好学习习惯。每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标，为明年的高考打下坚实的基础。4、关注同学心理健康进入高二第二学期，同学要参与学业水平考试，同学的压力无形中增大，同学心情稳定，坚持心理健康，产生高效的学习，关键是班主任的心理上的引领。所以，指导同学阅读关于学习心理、学习办法的资料，对个别同学举行心理方面和学习办法的辅导，比如坚持考试的良好心理、树立自信念、考前复习、考后调整心理等，将

33、心理工作无形化转为有形化，切切实实为同学解决学习、生活上的心理问题。5、掌控舆论阵地 班会课班会课，是年级管理、思想教导的主要舆论阵地。按照政教处的布置，本学期按照不一样时段进行不一样主题的班会，利用各种形式的班会课对同学举行思想教导，调动同学学习的进取性，培养同学良好的心理素养，实现德、智、体、美、劳全面进展。6、交流，从心开头交流，是教导的一股重要的力气。教导，不仅仅依赖小学老师的说教，父母是启蒙老师，社会是检验人生实践的老师。在小学与任课老师的交往中，敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作年级的仆人，视为自我的伙伴、伴侣。凡事主动地同任课老师商议，聆听、采用他们的看法。对于家长

34、，利用校迅通的网络资源与家长交流沟通，把学习、成长记录发给家长，并请家长共同监督，坚持与家长须要的联系，取得家长的支持。这一学期以来在班主任工作方面的一些心得，在全体学生的努力下，我们班的行为规范有了大幅度的提高，年级学生也越来越团结，同学对学习也越来越重视，异样是对高三有剧烈的期盼。这种上进心，将年级不断进去的强大的动力。2013年高考，尽管还是有点远，但还有无数挑战摆在面前，假如下学年有可能继续带高二（2）班，将尽自我最大的努力，引领他们不断学习，争取提高，迎接高考的挑战。小学高二班主任个人工作总结【八】时间匆忙，一个学期即将结束，班主任工作却依旧任重道远。为了在今年工作的基础上汲取阅历，

35、更好做好班主任工作，对本学期班主任工作总结如下：家校合作，形成教导合理：小学教导离不开社会教导和家庭教导的支持，年级管理也离不开家长们的支持，开学后，立刻建立了年级家长群，时时与家长沟通教导思想，通报同学在小学的状况，让家长对孩子在小学的生活、学习准时了解。并通过沟通了解孩子的性格，把家长对同学的要求和期望，同学对家长的知心话告诉家长，已达到同学时刻感觉家长的体贴。给孩子提供学习和成长的正能量。年级工作目标明确：进入高二，年级目标确定为成长目标和学习目标，成长目标是让自己的行为给自己阳光，证实自己的优秀。学习目标是夯实基础，形成学业考氛围。继续坚持 一个核心、两个基本点 年级进展目标，即以年级

36、学风建设为核心，以年级纪律养成和年级环境美化为基本点的。用严明的课堂纪律和柔美的教室环境来保障年级乐观向上的学风。学风建设将是*小学 年级工作永恒的追求，是众多工作中的核心。年级纪律和教室环境是良好学风的基础和保障，是为了年级学风建设而服务的。年级管理原则不动摇：1.民主化、公正化管理原则：年级成立 年级管理委员会 ，制定出年级管理规则制度，年级事务和同学违纪的处理，由班委会根据年级管理规则制度给出处理看法，报班主任审批。做到年级管理制度面前人人平等。2.分层管理，自主管理原则：年级管理根据班主任-班委会-详细负责班委-组长-组员的分层管理模式；充分利用班委会的管理实力，发挥年级管理规则制度的作用，实现同学自主管理年级。年级活动管理灵便多样：团委负责。（班主任-团支书-班委会-活动暂时负责人）年级座右铭：比学习-勤学好问、踏实进取；比纪律-遵规守纪，荣誉第一；比卫生-座椅整齐、环境柔美；比队列-列队整齐、行动统一。掌握现在，放眼未来，用自己的诚挚与努力，通过我们自己的行为证实我们是家庭和父母的自豪，小学和年级的荣耀。总结这学期班主任工作，收获无数，也有不足，在以后的工作中，我会越发努力地工作，总结阅历，更好的做好自己班主任工作，让年级和同学越来越好。