小学班主任教育工作总结范例五篇.docx

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1、小学班主任教育工作总结范例五篇一班级下学期工作临近尾声了，回顾年级中的点点滴滴，所付出的辛劳没有白费。孩子们已经是真正的学校生了。一班级是小学生活中的一个起步阶段，无数的习惯都在未来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成果亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈：一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个年级构成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我一向在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问

2、题。我按照一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固同学的良好习惯。我们班的无数学生提高是巨大的，一个学期下来，一下子长大了无数，懂事了无数，此刻都是老师的好帮手。你瞧文斌上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会任凭站起了走动了。你看小宇的字写的多么仔细了，再也不像上学期那样草上飞了。二、关怀孩子我们班的同学有大部分都是留守儿童，常年见不到自我的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是老师交流同学思想和感情最有效的手段，想要管理好年级，必需关怀、了解每一位同学。低班级的孩子会常常绕着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷

3、，要多穿衣服，防止感冒；学习用品够不够用；有什么愉快与不愉快和老师共享等等；还告知他们这几天提高了！今天和学生吵架是不应该的 在这种简便的谈天氛围下，掌握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。三、表扬孩子对于一班级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们： 你又提高了 ， 你的字越写越美丽了 ；课堂上常常对他们说： 你真棒 ！ 你学得真快 ！ 你说的真好 当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又受到嘉奖了，一脸高兴，然后那几天表现就会异样好。xx和xx就是这样的孩子，异样好的时候必需是老师表扬多的时候，只要老师

4、说你有提高了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。四、加强与家长间的沟通良好的学习习惯需要和家庭教导结合起来，我经常是经过打电话与家长们沟通，碰到节假日，我还会发信息祝愿他们，跟家长就向伴侣一样，做起工作来也便利无数。经过一个学年的班团体建设，我们一班级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班团体，固然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致；年级常规管理上还不够健全；同学的平安意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位同学生活在团结的团体中，在团体中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色。学校班主任教导工作总结范例五篇【二】班主任，是年级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，天天面

5、向的，是几十双渴求学问的眼睛，天天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛弥漫才智之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长，这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理实力。转瞬又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头，我热爱这份职业，所以我始终觉得欢乐，哪怕是无数的棘手和心酸，过后也便是甜美的回忆。今年我担任的是六班级毕业班的班主任，曾送过几届毕业生，对六班级同学的学习生活还算是了解，不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单，我努力地临近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的同学建立了很深的感情

6、，我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰盛，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人。为了当好班主任，说确切些，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我仔细制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锤炼。下面我谈谈本学年我做的一些很小很琐碎的小事。一、思想教导工作常抓不屑：同学已经进入了六年，思想已经成熟，作任何事都有自己的主见，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学年我主要从以下几方面举行教导。1、发挥自身表率作用。大教导家乌申斯基曾有过这样一段话： 老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最实用的阳光

7、。 学校生，对班主任有着一种特别的相信和依靠情感，班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润同学，用语言去感化同学，教给同学做人的道理，增加同学前进的动力。 其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。 在年级工作中要求同学做到的，我往往领先垂范。每次在小学的劳动中，我总是与同学们一起干活。带动了同学们劳动的乐观性，保质保量完成小学交给的每一项任务。2、建立一个良好的，科学规范的年级制度，即班规。对同学的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放肆及任意。因此，开学之

8、初我就制定一个科学规范切实可行的班规，而且充分发挥同学干部的作用。利用班规对同学举行考核，每月一总结，对于优胜者举行嘉奖。这大大激发了同学学习的热烈，同时也制约了思想差的同学的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。3、准时开好班会课。班会课是对同学举行思想教导的一条行之有效的途径，所以我准时抓好每周五的班会课时光，对同学举行教导，在上班会课之前，我都仔细分析年级当前的现状，结合年级的实际确定班会主题，并且仔细备课，以求取得最佳的教导效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则；向同学灌输五讲五做的内容，对同学举行平安教导，法制教导；带领同学学习革命先辈的事迹等等。一系列的内容

9、使同学受到了不同方面的教导，也取得了很好的教导效果。4、不辞劳苦做好同学的家访工作。促使同学健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的年级工作中我都有目的，有方案地走访同学家长，使家庭教导与小学教导密切协作。本学期因为同学不听话，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以取得家长对年级工作的支持和帮助。这样老师和家长密切联系，共同教导同学，有效地促进了同学的全面进展。忙的时候我方便用打电话，开家长会的形式与家长取得交流，因为我的不断教导，使同学在行为上受到一定的约束，有的同学对我

10、说： 教师这学期你怎么这么严哪。 我笑着说： 严就是对你们的爱， 其实我的心理有很大的压力，自己的同学自己怎么能不了解呢，他们太调皮，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我胆怯他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的全部时光都用在他们身上，自己的工作回家去做。只希翼自己用爱心去感化每一个同学，虽然在值周评选中我班的成果处于中游，但我已经惬意了，由于这也是我常抓不屑的结果。二、耐心细致做好后进生的转化工作：有人曾说过，一个年级的后进生占年级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的教导，对集体而言，集体的希翼才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希翼的

11、百分之百，假如这个家庭失掉了这个希翼，就等于家庭的希翼百分之百地破灭了，这样的说法很有道理，这样就给我们教导工作者提出了一个严重的挑战，为了拯救一个后进生，为了找回一个家庭的希翼；为了拯救一个集体，找回众多家庭的希翼，我们怎么办知难而进！决不放弃任何一个同学，决不放弃任何一个集体，是每个教导者的.信心，也是我的信心。若要变后进为先进必先寻觅到一条行之有效的途径。三年的班主任阅历告知我：在教导影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对学校生来说，身心都在成长，应当先取同学的最佳接受点去教导同学，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其长进，贵在扶持，长抓不懈。1、做学困生的知心伴侣。工作中

12、我时刻以一颗慈母般的心体贴着每一个同学；始终以期盼的目光关注着每一个同学，从不因同学学习成果差而卑视同学，既为取得好成果的同学感到兴奋，也能谅解同学学习中的失误，让同学时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心伴侣。在我的班中，学困生比较多，我便常常找他们谈心，协助他们树立学习的信念，学习上碰到困难，我也耐心细致地为他们讲解，使他们信任自己的教师，也把教师当作知心伴侣。2、尽职尽责转化好每一个后进同学。前苏联教导学家马柯连卡曾说过： 爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。 老师对同学的爱，赛过千次万次的说教。在我的班中思想差的同学比较多，他们身上有许多不良行为，为了教导他们，我便常常

13、找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们举行 动之以情，晓之以理 的教导，协助他们克服身上的不足，在期末复习这段时光里，我为全部后进生制定一份学习目标，天天评比出一位长进最大的同学，举行表扬和物质上的嘉奖，让每个同学都有明确的学习任务，都有争第一的思想。使期末复习工作稳步举行。人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，愤怒的时候，我也会大声训斥他们；同学不完成作业时，我也会变相体罚他们，留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。我是失去了无数，但我无怨无

14、悔，由于我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。 既然挑选了远方，便只顾风雨兼程。 我在三尺讲台 这方寸土上，尽我最大的努力，为小学的教导事业奉贡献我精力。学校班主任教导工作总结范例五篇【三】古人说：老师是蜡烛，是春蚕；今人说：老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。班主任工作，这其中虽然有苦，有咸，但我依旧爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特别状况，重点按照学期初制定的工作方案，加以总结。一、加强德育工作，重点加强年级纪律教导开学初，年级各方面向我来说压力很大。我既要管囫囵年级的纪律，还得时刻盯着他们的平安。

15、这一学期，我天天晨会时光，准时针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，倡导每个同学自己反省自己，培养同学自己勇于承认错误的实力，能管住自己。另外，利用周会课对同学举行教导，使同学学有所得。通过故事等多种形式，使同学亲身参加、明辩是非，体味善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素养教导的要求。二、抓好年级管理，使年级成为良好的班集体。管理好年级不是易事，使年级成为团结向上的班集体更不简单。同学干部除协助教师做些工作之外，主要是锤炼自己的实力。于是我采纳干部轮换制，让每个学生都当当干部，锤炼锤炼，也体味体味管别人与被别人管的不同

16、味道。下面讲讲我班本学期开展的几个活动：1、为使年级管理有序，我结合年级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教导，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班长进。天天一名值日干部主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到清洁区，整理整洁；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒适。2、做好后进生转化工作。平常注重关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的同学每个人身边布置一位 小教师 。如马健哲、林子婉、林钿誉、许泽健等几个孩子在小教师的指导下长进很快。3、举行 自我挑战 的评选。一周下来，表现好、有长进的，奖一颗

17、星星，表现特殊好的，多奖一颗。学期末举行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。在评选过程中，苏京睿、李浩宇、范文涛、杨宗睿、周秋睿等几个孩子长进最大。在评选中让同学形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求长进。同学很看重自己得几个星星，此活动让我在抓同学各方面行为规范中作用挺大。4、举行 比一比，谁的字美 的评选。要求同学把字写好，每一次作业都能仔细完成，誊写作业得 优 的，嘉奖一颗标志，期末举行统计，谁的标志多，就成为 小书法家 。在评选中让同学养成良好的写字习惯，本班同学在经过这段时光和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到整洁、干净。5、开展 清洁教室我能行 和 爱护书本我能行 活

18、动，培养同学爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好。期末，我在年级里统计了一下，基本上的孩子书本比较整洁，惟独3、4个同学有封面掉了的状况。要想使年级的各项工作顺当举行，就得使同学相信教师，这除了有渊博的学问之外，还需要教师成为同学的真正伴侣，成为同学的贴心人。因此，平常尽可能多地在同学之中，与同学一起嬉戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入到他们当中，成为他们的一员。三、不足和展望：1、克服同学的 自我中央主义 。2、同学差异较大，在提中拉上促下方面要继续关注。3、继续培养同学良好的学习习惯和行为习惯

19、。尤其是学困生学习态度、习惯的订正和养成。4、要不断增加同学的自想法识，自律意识，培养自我管理的实力，注意办法的多样性。诗人泰戈尔说过： 花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。 教导事业就是叶的事业，每一名老师就是一片细叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们！在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然天天都是忙劳碌碌的，但我很愉快，我将越发努力工作，不断完美自己，提高自己。学校班主任教导工作总结范例五篇【四】时光总是过得这么欢乐，我接手四（2）班也经是整整一年了。在这一年中，第一个学期是疼痛的，其次个学期我和

20、我的同学们体味到了成长的欢乐。虽然我们的长进不是很大，但是这一些小小的长进也是我们共同努力的结果。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时总结阅历，吸取教训，总结一学期工作如下：一、干部队伍的组建和培养。这学期，为了培养学生们的竞争意识，为了给更多的学生锤炼的机会，我重视小干部的培养，让他们相互监督，相互学习，轮番执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很仔细，很负责任。当教师不在时，我就把课分给班干部，让他们组织管理，平常的听写古诗也是由班干部举行，并且批改订证。这样一来，即锤炼了实力，又树立了威信。另外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为 使班干部真正成为教

21、师的得力助手。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的，班干部对班集体有着 以点带面 和 以面带面 的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，协助小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，指点他们工作办法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结配合的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。另外，半学期下来，我发觉值日班长的管理实力没

22、有很好的体现出来，对于管理年级没有达到我想要的效果。于是，我就让这批班干部轮番当助理值日班长，帮助学生来管理年级，这样，年级的纪律、卫生好了，而班干部的实力也提高了，可谓一举两得。二、建立互助组。以互助小组、 1对1 小组（对应的优生协助差生形式）、小组协助组员等等多种互助方式促使差生取得更大长进，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。三、嘉奖和批判。嘉奖与批判的方式各种各样，主要以小红花为主，目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成果。嘉奖比批判的教导效果更显然。四、其他方面。1、越发注意思想道德教导和行为习惯的养成。比如，在班会课上多次教导文明习惯的养成，上课不迟到，佩戴红领巾和

23、校徽，不在走廊上奔走，午休要宁静等。2、乐观抓好同学的学习态度、学习办法的调节。通过小学的 书香满校内 系列活动，让同学自己推举好书，书写读书心得。通过非常钟的阅读时光，让同学诵读古诗，品尝经典。3、注意年级文化氛围的建设，适时的开展活动。一学期下来，开展的班队活动有： 森林防火 、 好书伴你行 、 科普与你我相随 、 红色学问 等等，让同学在消遣中学到学问，在学习中享受喜悦。另外，结合少先队安排的任务，让同学举行心理健康、交通平安、读好书等手抄报设计，不仅培养了同学的动手实力，更是让他们在搜集资料的过程中学到了学问。而年级安排中的 丰收园 更是展出了同学的优秀作品，如硬笔书法、优秀作文、绘画

24、作品等，调动了同学热爱学习的乐观性，使他们在竞争中成长。4、乐观地运用电话、见面等形式同家长联系，准时反映、了解、把握同学的真切状况，共同管理教导同学。一学期下来，我班的各方面都有了长进，特殊是学习习惯和卫生习惯上，基本上我班每星期都能被评为校规范办班。而且，同学团结、年级凝结力强，取得了校科技艺术节班级段第一等等。但是存在的不足之处还是无数，有些地方管理力度不够，比如说在教师不在的时候，同学不能很好地管住自己，纪律差，即使是小教师在上面也无能为力。另外，总是有一些同学淘气捣蛋，不遵守学校生行为规范，我想，我得实行更好的措施来协助他们长进。总之，班主任很累，事件无数，很累心，有的时候还会很心烦

25、，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教导下有了很大的转变，当你被同学绕着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了，那欢乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力制服同学，要用自己的热烈和朝气去感染同学，无论是言谈还是行为，都会对同学产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的相信，需要付出无数的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！学校班主任教导工作总结范例五篇【五】本学期，我担任五班级二班班主任工作。在小学领导

26、的支持下，我顺当地完成了小学安排的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困窘，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、培养良好的班团体。能否构成一个进取向上，努力学习，团结和谐的团体是至关重要的。仅有在良好的班团体中，老师开展教导和教学活动，才干收到较好效果。异样是五班级比较特别，一些同学开头以 老大哥 自居，厌倦了规距的生活，所以更要注重做好引导工作。在培养班团体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注意教室文化的建设。开学初，因为新校舍搬迁，我组织全班同学把教室安排好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教导资料，富有教导意义。在详细安

27、排时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定年级礼貌公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学的上进心。并设立评选栏。为准时反馈同学情景，设置了年级日记，由班长负责记录。（二）注重班干部的培养。由同学民主投票，产生了一支本领较强，有必需影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注重培养他们的工作本领，要求他们以身作则， 各守其位，各司其职，各尽其责 。另外，定期召开班干部会议，讨论解决浮现的问题，同时安排新的工作和任务。这样，因为班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注重养成教导和传统道德教导的结合。同学因为认识了小学环境，个别同学纪律开头松动起

28、来，不喜爱别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、应对这些不遵守纪律的情景，假如不注重引导或引导不当，同学简单在这个特别的学习和生活阶段学坏。我的详细做法是：1、加高校习、执行学校生守则、学校生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行学校生守则和学校生日常行为规范，严格要求同学佩戴红领巾，每一天自行检查、催促规范养成的效果。2、注重树立榜样。俗话说 说一千，道一万，不如亲身示范。 榜样的力气是无穷的。人的主要言行举止异样重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲礼貌，讲卫生，班主任事先要做到，平常注重严于律已，以身

29、作则，时时提示自我为人师表。为此，我先后开过多次主题班会中平安为天，我是懂礼貌的好孩子、我期望 、要学会学习、做学习的小仆人。还开过优生学习阅历沟通会，举办说故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。二、严格要求的、的敬重。俗话说 严是爱，宠是害，不教不导要变坏。 班有几个非常淘气的同学，常违背纪律，屡教不改。在教导转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地理解我的教导和管理。一段时光后，我转变了办法，对他们赋予了无数的爱心，却忽略了严格要求，结果班风涣散，应对这种局面，我苦苦地思索，寻觅解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明了了对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赋予的敬重。三、 三位一体 的互促法。教导是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。经过班主任的工作，把小学、社会、家庭组合成一个整体，构成教导的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学情景，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作能够说是千头万绪，要想带好一个年级的确值得我们去讨论，去多想想办法，异样是象我这样初次当班主任的老师，越发要努力学习，谦虚请教，不断专研，才干在班主任工作上迈进新的里程碑。