孤儿院策划书4篇.doc

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1、孤儿院策划书4篇策划人姓名： 二零XX年XX月XX日三、 活动地点：沙市孤儿院四、 活动参与者：长江高校工程技术学院外语系全体党员，预备党员及入党乐观分子。五、 活动目的：本次活动以我国建党9*周年为背景，旨在发扬党员的无私奉献精神，党员模范先锋。为此我系将举办以“关爱弱势群体，共同托起明天的太阳”为主题的活动。关爱弱势群体是社会普遍关注的问题，孤儿作为特殊的弱势群体更需要这个社会的关爱。作为新世纪的高校生，作为一名党员，服务弱势群体是我们义不容辞的责任。六、 活动流程策划：1、前期预备：捐赠物品（衣服，书籍，文具等）2、活动当日支配： 到孤儿院后热忱主动给小伴侣问好，乐观了解他们的状况，把握

2、基本信息。 陪小伴侣做一些户外活动，如打羽毛球（器材院内有供应） 和小伴侣一起画以“我的幻想”为主题的彩笔画。 教小伴侣唱一首儿童歌曲“虫儿飞”。 捐赠物品。3、活动后期：办一期关于我们活动的宣扬板，号召更多的人来关注弱势全体。七、活动要求及留意事项：1、参与者必需以乐观热忱的态度投入活动，不走形式。2、留意言行举止，用真诚的微笑去打开他们的心扉，和他们成为伴侣。3、由于孤儿缺少关爱，他们渴望大哥哥大姐姐常来看他们，参与者不能兑现的事不行答应他们，不要给他们什么承诺。4、活动后希望参与者能写一份心得发表。外语系学工党支部201XX年3月6日孤儿院爱心慰问活动策划书一、活动前言：尊老爱幼、扶弱助

3、残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财宝，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们方案开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富高中生的课余生活,增加同学的社会责任感以及培育同学的爱心, 推动校内精神文明建设,发扬人道主义精神。方案将于 10月3日在商丘市爱德孤儿开展一次慰问活动。二、预期效果：通过这次活动，共同呼吁更多的人去了解、熟识并关怀另一个群体生活离开父母但被社会关爱的孤儿！最终通过各界人士的关注和关爱，送温和、送真情、送关怀，共建和谐奇妙的长春。三活动目的和背景： 暑期我们走进爱德的活动取得的较圆满的成功，不

4、但给孤儿院送去了很多必需品，和孩子们玩耍谈心，对于我们成员自身来说也受到了一次心灵洗礼。这次的行动，是上次的连续。针对上次活动了解的状况，我们这次会更有目的性和针对性的进行预备和策划。我们的对象是一个特殊群体，我们不仅仅是为他们带去欢快，更重要的是送去温和，送去爱心！要让他们知道在这个世界上还有许许多多的爱心人士在关注他们，关怀他们，他们不孤独！他们没有被社会遗忘！大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐校内的新风尚，以培育爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地关怀他们。让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温和，并鼓舞他们好好学习，将来回报社会

5、。同时体现了当代高校生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们呈现爱心供应一个平台。四活动主题： “ 延长点爱舞台，携手温情世界，温馨爱德孤儿院” 五承办单位：河南省商丘市第一高级中学 河南省商丘市点爱公益六活动时间 暂定为xx年10月3日时间为2小时到3个小时七活动地点 爱德孤儿院 九活动开展 （一）前期预备1、联络孤儿院院长或负责人，待其允许2、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境；3、确定志愿者人数； 20到25人左右4、活动宣扬海报，横幅等；5、支配工作人员，包括联系、宣扬、摄像等；6、领队、主持、分书或礼品并含管理支配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员支配

6、7、小礼品（书，玩具。）8、在活动当中建议大家应当更多的留意到孩子的心情，多实行主动的鼓舞性的沟通方式，例如真诚面带微笑的注视，拉手，拥抱，拍肩，击掌等，与孩子有不同看法时候的表达尽量委婉，比如：“要不我们试试这样呢？”“你觉得这样好不好呢？”等，并且在接触期间严格自己的礼貌用语，活动完后清洁活动场地等。（二）、具体工作含分书或礼品并含管理支配、整理内务、打扫卫生。（1）到了后一部分人先打扫卫生，有可能会收菜b（如有需要）（2）先和孩子们自我介绍，让他们生疏我们（4）可以单独和孩子谈天，了解孩子的生活学习状况。（5）可以个人、也可以找伴或小伴侣表演。男生们和男孩子们做玩耍，打球。女生则可以和孩

7、子们进行谈心，会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础。要求精而简并突出主题，最好是以儿童生活等为主题。和小伴侣一起做活动的、当结束时送小伴侣一个小礼物，算是鼓舞。（6）到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小伴侣一起共享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。表达能和小伴侣在一起很欢乐，以后有时间会再来，同时在以后的日子里也会有越来越多的人来关注、关怀这个大家庭，让小伴侣们感到温和和幸福。（7）合影留念：给小伴侣，也给我们彼此一个奇妙的回忆。让这感动人心的一刻永久保留。上车前必需点清人数以保证成员平安。留意：1.在这些过程中千万不能有不耐烦的表情，搞活动的时确定要主动，不能自己和自己人一边，孤儿都是很

8、敏感的留意儿童的平安问题2.女生带队，孤儿更简洁接受3.和孤儿院方面协调好日程支配十、特别说明： 由于孤儿院场地的限制和孤儿的人数，我们一次不宜去太多的人。不过，请大家放心，点爱始终在不懈查找更多可以关怀弱势群体的途径，我们的活动也会始终开展下去。所以这次没能去的亲们也不要担忧，不久的之后还会有更多的活动期盼着大家的参与。希望大家可以理解。这次的人数把握在20人左右。请参加的亲尽快将自己的姓名班级和联系电话发至。，之后会统一联系大家！希望这次活动可以圆满。公益的路还很长，我们同行。坚信用一点一点的爱可以点亮爱的世界！ “有爱 有家”孤儿院送爱心活动策划书一活动主题：有爱 有家 二活动口号：给无

9、边的守望插上温和的翅膀 三活动背景： 在上高校之前大家都憧憬过来到高校有义工或是去敬老院孤儿院服务的经受。大二开学之际，我们退却了大一的青涩与稚嫩，转换了更为成熟的思维与处事力气。本着回馈社会，与兄弟班级沟通感情的目的，经管系会计六、七班共同策划此次“有爱 有家”孤儿院送爱心活动，借此契机完成同学们回馈社会的愿望。四活动目的： 我们将爱心送给那些需要温和的孩子，让他们体会到社会上有很多人关怀他们，建立一个学校与孤儿院长远的沟通渠道，当孩子们需要关怀的时候我们伸出救济之手，贡献出一己之力，让我们这些当代高校生明白不仅要取之于社会还要回馈社会。并且团结班级内部同学并与兄弟班级建立深厚的友情。五活动

10、流程 （一）.前期策划宣扬：1.由六班袁丽婷，七班张宁以及班级有力气的同学共同布置展板，至于教学楼前宣扬2.印制传单，张贴于各个组团宣扬板进行宣扬3.借助里仁网站及贴吧进行宣扬4.借助西校区广播站进行广播宣扬（二）.与此次要去的孤儿院取得联系，询问他们所缺的物资以及需要的捐助（三）.心仪广场发起及募捐仪式：xx年10月18日，在心怡广场进行此次活动的发起及募捐仪式，在音乐的背景下主持人介绍我们此次活动的目的与意义，参与人员在现场发放便签向大家征集对孩子们的祝福以及寄语。并同时开放募捐活动（捐助形式不限，钱，书本，文具，衣物等）（四）.整理工作：1.将18日在现场征集的祝福与寄语整理放于礼品盒，

11、送给孩子们2.整理募捐来的钱购买孤儿院所缺的物资3.将捐助的衣物分门别类整理，便利孤儿院接受（五）.前往孤儿院：xx年10月22日，带着预备的东西前往孤儿院1. 与孤儿院领导见面，将募捐来的东西转交，双方合影留念2. 与孩子们见面，一名同学一名孩子结组一起做玩耍暖场，将我们预备好的节目表演给孩子们看，并邀请他们表演节目，主动上台的孩子们还有相应的奖品3. 送礼物，将我们每个人自己预备的礼物送给结组的孩子们4. 共同叠纸鹤，许下各自的心愿5. 合影留念，并鼓舞孩子们好好学习（六）.返回学校：让大家就此次的活动抒发感想，并组织一次班会让大家沟通此次活动的收获六活动支持: 青协：供应心仪广场发起及募

12、捐仪式募捐箱音响工作室：供应心仪广场发起及募捐仪式所需音响器材经管系记者团：对此次活动跟踪报道七人员支配 主办者：10级经管系会计六七班全体班委组织者: 10级经管系会计六七班全体同学参与者：10级经管系会计专业全体同学“大手牵小手 走进孤儿院”团日活动策划书一、活动简介尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财宝，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们方案开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富高校生的课余生活,增加同学们的社会责任感以及培育同学们的爱心,推动校内精神文明建设,发扬人道主义精神。方案将

13、于月日在孤儿开展一次慰问活动。二、活动目的大手牵小手走进孤儿园，一起营造和谐校内的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温和，并鼓舞他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代高校生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们呈现爱心供应一个平台。活动时间：xx年12月5日（星期六）活动地点：衡阳市社会福利院活动主办方：南华高校设计与艺术学院环艺091班活动协办方：衡阳市社会福利院活动承办： 南华高校设计与艺术学院环艺091班三、活动特点1参与人群：设计与艺术学院环艺091班同学（以自愿形式报名）儿童福利院的同学2活动方式：联欢玩耍活动（适合与儿童一起进行的玩耍及节目表演）开展慰

14、问（赠送自带的学习用品，并和儿童做一写沟通）dv协会对活动拍摄，之后在校内展映在适合状况下，对孤寡儿童的学习生活赐予关怀(5)活动开展：到福利院后，具体分工，组织一部分人打扫卫生，一部分人给孤儿讲故事、做玩耍等。1到达福利院后，各自支配工作，打扫卫生。2打扫完卫生，和小伴侣玩玩耍。有抢凳子有玩耍啊，亲子玩耍。3玩完玩耍，我们交小伴侣唱歌，还可以点名叫人起来唱。主动的，唱得好的还有礼物可以收。4 到了中午可以和小伴侣一起用餐，我们的自带，假如小伴侣需要午睡，我门就自己搞一个小活动，假如不用，就教小伴侣写画画。5到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小伴侣一起共享我门的感受，还可以选出最佳搭配组

15、。8留意事项：在活动中要留意儿童的平安问题，由于是访问活动，各位参加的者的午餐自备，还有预备给小伴侣的礼物要和福利院的管事联系，问清楚可不行以带四、活动流程（一）活动前期预备1联系好参与活动各主办承办方，确定活动的开展及内容2在我校发出通知，组织报名3支配好活动的场地4作出人员统计，调查好来回路线（二）活动实施阶段1参与活动人员于12月5日12:30点在学校旗杆出集合,点统一动身前往儿童福利院2场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量）4慰问开放：进行联欢玩耍慰问儿童送出学习用品关怀孤儿们的学习生活5dv社团对儿童福利院作一些系统的采访。6联欢结束后各工作人员关怀整理和打扫场地卫生7在活动地点集合后同学们统一离开（三）活动后期阶段1制作剪辑dv带2支配出有多媒体设备的教室展映dv作品五、活动预算1玩耍工具：两校方自行预备2我校同学交通费用：来回公交车24元3慰问品：同学们自带情愿赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品六、工作人员支配活动负责人：环艺一班团支部活动各工作人员：团支部各干部策划负责人：晁志敏“大手牵小手 走进孤儿院”活动策划书