小学二年级上册语文古诗.docx

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1、小学二年级上册语文古诗 在小学二年级语文课本中我们学过哪些古诗呢?下面是由小编为大家整理的小学二年级上册语文古诗，希望可以帮助到大家! 小学二年级上册语文古诗(一) 赠汪伦唐代：李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 译文 李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。 即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。 小学二年级上册语文古诗(二) 山行唐代：杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。(深处一作：生处) 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 译文 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。 停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫

2、叶秋霜染过，艳比二月春花。 注释 1.山行：在山中行走。 2.远上：登上远处的。 3.寒山：深秋季节的山。 4.石径：石子的小路。 5.斜：此字读xi，为倾斜的意思。 6.深：另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处;“生”可理解为在形成白云的地方) 7.车：轿子。 8.坐：因为。 9.霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。 10.枫林晚：傍晚时的枫树林。 11.红于：比更红，本文指霜叶红于二月花。 小学二年级上册语文古诗(三) 回乡偶书二首其一唐代：贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(鬓毛衰一作：鬓毛催) 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 译文 我在年少时离开家乡，到了

3、迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀? 注释 (1)偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。 (2)少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。 (3)乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰(cui)：减少，疏落。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。 (4)相见：即看见我;相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。 (5)笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。 小学二年级上册语文古诗

4、(四) 赠刘景文/冬景宋代：苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是) 译文 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 注释 刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。 荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。 菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。 君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。 正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。 猜你喜欢： 1.二年级古诗手抄报图片大全 2.二年级古诗手抄报图片大全 3.关于小学二年级的古诗手抄报内容 4.二年级上册古诗大全 5.二年级古诗手抄报图片大全 第 4 页 共 4 页