小学防控疫情舆情应对预案.docx

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1、小学防控疫情舆情应对预案小学防控疫情舆情应对预案 把防控疫情打赢阻击战作为当前最重要的工作来抓，紧紧依靠广大干部职工和家属，严实细快精准落实，推进疫情防控各项工作，共同筑牢疫情防控铜墙铁壁。网为大家带来的小学防控疫情舆情应对预案，希望能帮助到大家小学防控疫情舆情应对预案 一工作原则 (一)第一时间原则。突发疫情发生后，做到第一时间监测收集研判舆情发展走向，及时上报上级教育主管部门舆情动态，为应急处置提供第一手资料 在上级教育主管部门的指导下，在第一时间对外发布准确信息并慎报原因，情况较为复杂的舆情信息，在事态尚未清楚但可能引起公众评议猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，牢牢掌

2、握信息发布的主动权事件处理的舆论主导权。 (二)全局利益原则。在处置突发疫情负面舆情信息时，坚持以维护教育形象和社会大局稳定为目标，把群众利益大局利益始终放在优先位置。 (三)口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统一口径一致权威发布，避免说法不一自相矛盾，造成于己不利的后果。 (四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知情权 正确引导和利用网络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息。 (五)协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作上下沟通左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导向，形成强大的工作合力。

3、二突发疫情舆情分级 根据突发疫情舆情的性质规模发布平台级别和影响力，舆情分为一般(级)较大(级)重大(级)三个级别，分别用黄色橙色红色表示。 级(黄色)指在日照市内的网络广播电视报刊等媒体发生的负面舆情，事件性质较为严重，影响范围较大。 级(橙色)：指在山东省内的网络广播电视报刊等媒体发生的负面舆情，事件性质恶劣，影响范围大。 级(红色)：指在国家级网络广播电视报刊等媒体发生的负面舆情，事件性质恶劣，影响范围极大。 三组织体系及职责 成立岚山区海州湾小学突发疫情舆情处置工作领导小组。 组长： 副组长： 成员：中层教干级部主任职责： (1)领导和指挥全校突发疫情舆情处置工作 (2)根据突发疫情舆

4、情发生发展衍变情况，适时启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作 (3)组织收集跟踪舆情信息，及时向上级教育主管部门报告情况 (4)在上级教育主管部门指导下，通过正规权威媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑澄清事实批驳谣言引导舆论 (5)根据事件进展情况，及时向上级教育主管部门汇报，并联系卫生防疫医院等相关单位，共同做好突发疫情的舆情处置工作 领导小组下设办公室，张小霞同志兼任办公室主任，具体组织实施突发疫情舆情处置工作。 职责： (1)负责做好全校突发疫情舆情处置的上传下达组织协调信息传递等工作 (2)负责舆情事件处置相关信息的统稿发布工作 四监测预警 (一)舆情监测由学校办公室牵头，会

5、同学校各职能科室，建立健全日常值班带班工作机制，认真履行信息收集工作职责，每日实行定时搜索收集涉及我校突发疫情应急处置的负面舆情信息。 (二)预警工作学校办公室要切实加强日常信息调查研究，做到动态监测，详实记录，及时收集各级涉及我校突发疫情应急处置负面舆情信息，立即上报突发疫情舆情处置工作领导小组。 (三)预案启动领导小组依据舆情信息的来源性质规模发布平台级别和影响力等指标，及时提请上级教育主管部门发布预案启动指令。应急响应及其响应级别命令发布后，领导小组要迅速启动联动机制，立即组织开展舆情处置工作。 五应急响应及处置机制 舆情事件发生后，及时启动舆情处置相应级别应急响应和处置机制，疫情事件发

6、生后，学校突发公共事件舆情处置工作领导小组及时向上级教育主管部门报告舆情，并明确工作要求，建立各项工作机制，落实人员责任，迅速开展应急处置工作。 重大处置工作结束后，舆情处置领导小组对疫情事件发生发展和舆情应对处置进行总结评估，总结成功经验，分析存在问题和不足。 六应急保障 1建立健全信息网络体系，确保信息畅通。 2加强常识宣传，提升信息捕捉信息分析信息研判信息处置水平，最大限度消除因伪舆情泛滥歪曲事实真相而造成形象受损社会不稳定等负面影响。 3加强干部职工培训力度，利用典型舆情处置案例，对干部职工进行教育培训。 小学防控疫情舆情应对预案 为进一步加强突发公共事件舆情处置工作，正确引导妥善处置

7、突发公共事件舆情，最大程度地避免缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响，结合我校实际，特制定本预案。 一工作原则 (一)第一时间原则。突发事件发生后，做到第一时间监测收集研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，为应急处置提供第一手资料在第一时间对外发布准确信息并慎报原因，情况较为复杂的舆情信息，在事态尚未清楚但可能引起公众评议猜测或随意解读时，根据具体调查情况，再作后续详细发布，牢牢掌握信息发布的主动权事件处理的舆论主导权。 (二)全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情信息时，坚持以维护党委政府形象和社会大局稳定为目标，把群众利益大局利益始终放在优先位置。 (三)口径一致原则。在对外信息发布

8、中，做到步调统一口径一致权威发布，避免说法不一自相矛盾，造成于己不利的后果。 (四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知情权正确引导和利用网络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息。 (五)协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小组团队协作上下沟通左右协调的作用，牢牢把握正确的舆论导向，形成强大的工作合力。 二组织体系及职责 成立疫情舆情处置工作领导小组，负责领导和指挥全校疫情舆情处置工作。 组长：李索学 成员：庞温格焦红晓郝香芷 主要职责： (1)领导和指挥学校各类突发公共事件舆情处置工作 (2)根据突发公共

9、事件舆情发生发展衍变情况，适时启动本应急预案，召集各相关成员协同开展处置工作 (3)组织收集跟踪舆情信息，及时里满教委和有关部门通报情况 (4)通过正规权威媒体适时适度发布真实消息，解疑释惑澄清事实批驳谣言引导舆论 (5)根据事件进展情况，及时向上级部门汇报，并配合做好各项工作。领导小组下设办公室，具体组织实施突发舆情处置工作。 三监测预警 (一)舆情监测 由办教学点负责人牵头，各班主任配合，认真履行信息收集工作职责，实行定时搜索收集涉及我校的负面舆情信息。 (二)预警工作 各班主任要切实加强日常信息调查研究，做到动态监测，详实记录，及时收集各级涉及我校疫情的负面舆情信息，经本部门负责人审核后

10、，立即上报突发领导小组办公室，由领导小组办公室负责学校班子相关领导批示。 (三)预案启动 领导小组办公室依据舆情信息的来源性质规模发布平台级别和影响力等指标，及时提请舆情处置工作领导小组批示。批示后，领导小组办公室要迅速启动联动机制，立即组织协调开展舆情处置工作。 小学防控疫情舆情应对预案 一适用范围 本预案适用于处置网络上出现的对学校社会声誉教学秩序事业发展有重大影响的信息，或对学校师生生活工作学习产生重大影响的相关信息等突发网络舆论情况。 二工作原则 1统一领导原则。将重大网络舆情应对处置工作纳入全校应急工作统筹安排，成立专门领导小组加强组织协调。 2预防为主原则。学校各处室年级组教研组应

11、做好网络舆情突发的预防工作。 3协同一致原则。各处室年级组教研组应充分发挥职能作用，密切配合，协同一致，处置好网络舆情突发事件。 三组织机构和保障 1东案小学网络应急舆情处置工作领导小组组成： 组长：王红林副组长：陈东华成员：各科室负责人2领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。 四处置程序及办法 (一)研判预警。学校信息处及其他处室对本校可能引发重大网络舆情的突发事件热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。 (二)快速反应。学校处室发现重大网络舆情后，要按照快速畅通原则和逐级报告双重报告等要求，及时将情况报告学校网络应急舆情处置工

12、作领导小组，分管副校长校长。同时立即启动应急预案，组建专门工作组，召开碰头会，制定并落实应急处置措施，快速及时内将事情原由事实真相事件处置情况等组织成汇报材料，并做到30分钟内口头汇报和90分钟内书面汇报。如有必要，需将材料上报上级主管部门，及时沟通有关情况。 (三)分类处置。面对网络媒体出现的突发重大网络舆情，按照信息内容的不同，在严格执行保密法律法规新闻宣传纪律等规定的基础上，需按以下不同办法分类处置： 1属询问置疑诉求类的，安排学校相关部门依法依规进行办理提出答复意见，经学校主要领导和学校安全工作领导小组审定后统一回复 能当即回复的要当即回复，需要一段时间办理后才能回复的，要在当日回复处

13、理意见并告知回复处理结果具体时日。 2属对学校某一突发事件或社会热点敏感问题恶意传播或炒作类的，要依法告知事实真相或事件处置情况 对于造成重大负面影响或严重损失及告知事实真相事件处置情况后仍继续恶意传播或炒作的，商请执纪执法部门依纪依法查处。 3属捏造歪曲或夸大事实，恶意攻击诽谤，煽动闹事或涉嫌网上违法犯罪活动类的，要依法澄清事实真相，如属于学校内部人员，以说服教育为主，情节恶劣者按学校相关校规校纪给予处罚，如属于校外人员商请执纪执法部门依纪依法查处。 4属对推动学校改革发展稳定工作有重要积极意义类的，要积极采纳建议并按要求予以回复。 (四)动态跟踪。学校要落实专人对突发重大舆情及处置后的事态

14、实行动态跟踪，适时采取应对处置措施，坚决防止网络舆情危机发生。 (五)总结评估。在网络舆情被消除或趋于平稳后，学校网络应急舆情处置工作领导小组要根据舆情的发生传播和处置情况及时进行总结梳理反思，不断健全完善工作机制，提高应对网络媒体的能力。 五后续工作 (一)善后处置学校综合治理领导小组指导做好突发事件的善后工作，尽快恢复正常的教育教学秩序，尽可能地减少损失和影响。 (二)总结分析学校综合治理领导小组会同参与处置的相关部门(单位)对突发事件处置工作进行全面总结，吸取经验教训，进一步修订和完善预案。 对玩忽职守造成严重损失的，要报公安机关依法给予责任人行政处分，违反法律的，依法追究法律责任。 6