学校教学工作心得范文五篇.docx

《学校教学工作心得范文五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教学工作心得范文五篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校教学工作心得范文五篇小学教学工作心得范文五篇【一】本学年，我校的教学工作以市局工作会议精神和镇教导办工作方案为指导，围绕 课堂教学是主阵地，老师培养是关键，校本教研是保障，质量监控是手段 ，全面扎实作地做好工作，取得了很好的成效。下面仅就我校教学常规管理等工作，作一简要汇报。一、教学管理1、小学能以增加质量意识、提升办学水平为核心，注意小学内部管理，制定了符合校情的规则制度，举行常规教学周检查等，小学教导教学工作正常有序的举行。2、突出目标管理，注意过程管理，建立对每个教学环节检查催促的监控机制，建立对老师的教学行为、教学过程、教学实绩综合考评的评价机制，以及激励机制。采取分层负责，分级管

2、理的质量负责制。建立健全规则制度，强化内部教学管理，不断提高了师资水平，乐观开展教研活动，激励教师参与教研系统组织的教学大赛和能手评比活动。今年，我校李明芬、张爱琴、于昆、马训礼4名教师参与教研室组织的课堂教学大赛并获奖。3、充分落实了课程实施计划，小学能够严格按省教导厅颁布的课程方案开齐课程、开足课时，功课表的设置动静结合，搭协作理，努力推行素养教导。二、加强教科研工作，改革教法学法教导科研是兴校强校之本，是教导质量可持续提高的活水源头，是小学教学工作的重要组成部分，教导科研能协助我们确立科学的办学理念，形成正确的教导观、老师观、同学观。小学重视抓教科研工作，走科研兴校之路。教育处红钻门负责

3、教科研工作，从组织上保证教科研工作的落实，今年，小学申请立项了3个课题，其中，国家级课题1项、市级讨论课题1项、昌邑市级课题1项。小学能定期召开教学教研会议，组织开展各项教研活动，在教导讨论中提高老师业务素养，提倡老师乐观撰写教导随笔，争做学者型老师。目前，小学的教科研工作正在扎实有序地向前迈进，已形成了良好的氛围，取得了可喜的成效。三、丰盛同学课外活动，培养同学综合素养小学开展了丰盛多彩的课外实践活动，以培养同学综合素养，进展长处，彰显共性。成立作文社、书画社、音乐社、社区服务大队四个同学社团，有方案、有组织地开展各项活动。提倡每个学科成立课外爱好小组，制定出每学期的爱好小组活动布置，定期开

4、展活动，例如英语教师开展英语口语爱好小组活动，参与的同学向教师提出英语学习中碰到的问题，用英语举行情景会话，演唱英语歌曲等；语文教师为了提高同学的写作实力，要求同学平常注重观看身边的物与事，并带领同学走出校内去亲身感触大自然，激起同学的作文灵感，还定期举办优秀作文评比活动；美术教师举办同学书画展，今年，有30余名同学参与全国 华夏杯 书画大赛获奖；音乐教师在课外时光辅导有爱好长处的同学学习舞蹈、钢琴、竖笛等乐器的演奏，乐观参与各级文艺汇演并获奖；体育教师在体育大课间活动时光带领同学打乒乓球、羽毛球、排球、篮球、练习跑步等，乐观组织同学参与运动会，在今年市组织的的篮球竞赛中获第六名的好成果一系列

5、的以同学为主体，以活动为主线，以探索、体验、解决问题为学习的基本形式的各项活动，使我校素养教导取得了丰硕的成绩。四、突出重点、加强毕业班工作小学成立了初三毕业班工作领导小组，小学班子乐观深化年级、深化课堂、了解真切状况，定期讨论解决初三的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。加强毕业班教学的分析讨论，由教务处牵头，组织初三各学科老师充分研讨考试说明，掌握中考的方向，提高复习的针对性与有效性。目前，毕业班工作形势良好。固然，我们的工作与兄弟小学相比，还有一定的差距，今后，我们将一如既往的开辟创新。在市教导局教研室和镇教导办的领导下，一定能发挥我校的优势，克服和解决存在

6、的弊端，齐心协力，再造塔耳堡初中新形象！小学教学工作心得范文五篇【二】本学年，在我院 教学改革年 的推进下，我部的多数老师都在仔细探究新的教学方式办法。作为我个人来说，我主要是开展和运用案例教学。本学年，我主要讲授中国特色社会主义理论体系概论和马克思主义基本原理两门课。这两门课在教学改革上都是开展案例教学。上半年讲授的是概论课，开展六次案例教学。下半年是原理课，开展八次案例教学。下面，我按照自己的做法，谈谈我的体味。在思想政治理论课上开展案例教学的确能够改善和提高教学效果，教学案例因其直观生动，具有较强的趣味性和说服力；能够充分发挥同学主体作用，既培养实力而又提供情感陶冶，具有较之于传统讲授教

7、学法的巨大优势。但是，因为同学的学问层次、学科背景不同，同样的案例在不同的年级、不同的案例在同样的年级所激发起同学的乐观性和参加度是不同的，固然最后的教学效果也略有差异。普通而言，故事性和趣味性的案例同学的参加度和乐观性较高，略微有些理论性的案例或者有一定思想深度的案例，同学的参加度和乐观性就不太抱负。例如，在原理课教学中，讲授 供求关系对价格的影响 时引用案例 蒜 你狠和 豆 你玩 ，同学的参加度和乐观性就很高，而在讲授 社会主义理论从空想到科学 时引用案例 三个空想家的声音 ，同学的参加度就不太抱负。另外，文科和理科同学在案例的参加上也是有差异的。文科生相对好一些，但是，回答问题有些程式化

8、，理科生在回答问题时，大多带有感性和任意的特点。同学参加度和乐观性的好坏直接影响到按理科的质量，有时候会浮现 冷场 现象，或者由少数同学或老师 包场 ，大多数学生充当了 观众 和 听众 。还有的状况是，因为不能有效引导同学深化正题，同学往往局限在枝节末梢问题上，甚至跑题甚远。固然，也存在自身的因素。案例教学强调老师的启发、引导作用，对老师的要求不是降低了而是提高了。老师本身应具有较扎实的理论功底、丰盛的社会经验及案例教学技能。但因为老师本身更习惯于理论教学，再加上缺乏须要的训练，有时候课堂研究控制实力不够，耗费了相当多的课堂教学时光。因此，今后要加强自身的学习和锤炼。再者，案例教学的核心要素是

9、案例，有效实施案例教学的前提是有一定数量的高质量的案例，而案例品位的提高都需要一个较长的周期性过程。现有的思想政治理论课教学案例，大都是从案例教参中摘取并改编的，很少有自己编制的案例，这样很难保证案例的品位。所以，无论其数量还是品位都是远远不够的。因此，在今后的教学中，假如实行案例教学，一定要尽量做到每个案例在紧扣所学理论的同时还要增加其吸引性，同时具备典型性和时效性，提高同学参加的热烈和乐观性。在思想政治理论课上开展案例教学的确能够改善和提高教学效果，教学案例因其直观生动，具有较强的趣味性和说服力；能够充分发挥同学主体作用，既培养实力而又提供情感陶冶，具有较之于传统讲授教学法的巨大优势。在以

10、后的教学中，为了更好地开展案例教学，我觉得，要在以下几个方面加强学习和锤炼。第一，同学自主学习的范围有待于进一步扩大。虽然本人从未懈怠于对同学的鼓舞，可仍存在畏首畏尾的现象，难以乐观自信地展示自我，使学习产生质的飞跃。下一步要实行各种方式办法继续鼓舞同学大胆质疑，敢于提出所碰到的各种问题，乐观沟通研究，发挥好同学的主体、主动作用，提倡小组、合作、互助学习，提升同学自主学习意识，增加自信。其次，老师本身的教学机灵性有待进一步加强。教学过程中，难免会浮现备课中未经考虑到的突发情况显现于课堂，这就需要老师具备较强的应变实力及准时调节教学策略的实力，而又应注重庇护同学的独特感触，张扬其共性。这就需要自

11、己能对学习内容有自己独到的见解；立场，能按照实际调节自己的教学设计，这一方面我还需要不断学习、努力、提高。第三，仔细编写好优质案例，认识案例，并对案例中全部可能浮现的研究问题有足够的熟悉，以便更好地引导同学开展研究。对于我来说，如何进一步做好教学改革，仍然需要不断的学习和探究，努力使思政课成为高校生 真心爱慕、终身受益、毕生难忘 的课程。小学教学工作心得范文五篇【三】一学期来，我校的教学工作在进一步贯彻落实 _ 重要思想指引下，在乡中央学校领导的直接领导下，在全体教师的共同努力下，小学教学工作始终以全面推动素养教导和打造特色教导的精品为目标，以实施课程改革和提升教导质量为中央，深入教导科研，加

12、强队伍建设，狠抓教导管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。一、强化理论学习，乐观推动课程改革。本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完美和仔细落实好教导教学管理制度。本学期我校以中央学校制定的教导教学工作综合评估计划和_年小学工作看法等相关教导教学工作要求为准绳，小学教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中央学校的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对 实施课程 的指导。1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习走进新课程、新课程标准、各学科的课程标准（大纲）等文件。学习时做到了 三落实 即学习时光、学习内容和中央发言

13、人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教导观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。2、加强新设课程的实施讨论。特殊重视讨论了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新办法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。3、本学期选派优秀老师上了多节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的熟悉，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭实力，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。4、大力宣扬课程改革的须要性和紧迫性，使老师、同学、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。5、乐观组织老师参与各级各类的比赛，通过一系列活动，开辟了

14、老师的视野，提高了老师的综合素养。我校有众多老师在比赛中脱颖而出，如汤昌珍主任获全国语言文字基本功大赛三等奖，获乡学校语文教学设计比赛二等奖；刁以东主任获乡学校数学教学设计比赛二等奖；丁荷平教师获乡学校数学课堂教学比赛一等奖，获乡学校数学教学设计比赛鼓舞奖；汤新萍教师获乡学校语文课堂教学比赛三等奖，获乡学校语文教学设计比赛鼓舞奖；黄瑞萍教师获乡学校综合科课堂教学比赛二等奖；丁桂华教师获乡学校综合科课堂教学比赛三等奖；康招君教师获乡学校语文教学设计比赛鼓舞奖。另外，小学汤昌珍主任、刁以东主任、丁莉教师还乐观地向县局教研室编印的课程改革实践与探究投了稿。二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量

15、是小学的生命线，教导质量的优劣直接影响到小学与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教导质量作为本学期的中央工作来抓。做了以下工作：1、通过期初摸底，深化分析各班现状，按照各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。2、进一步完美教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教导教学工作的督查指导。一学期来每位老师听课不少于20节，每位领导的听课不少于30节。3、建立规范的教导秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，布置课时，制订教学进度，控制同学在校活动总量。4、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期

16、末考试。5、抓好特色教导，进展同学的爱好兴趣，共性长处。三、大力抓好队伍建设。良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高教导质量的重要保证。1、抓好青年老师的培养工作，重在全程管理。乐观鼓舞老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。2、抓好骨干老师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们布置到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们 充电加油 。3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得了一些成果，但同时也应苏醒地看到不足，展望将来既面临挑战，又弥漫机遇。我们

17、必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。小学教学工作心得范文五篇【四】本学期在小学领导的正确领导下，我不仅遗憾地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期教学工作作出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教导工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是弥漫艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度仔细，教风扎实，严格遵守小学的规则制度。2、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，按照教材内容及同学的实际，设计课

18、的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间布置都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学注重力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；注重精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个

19、层次的同学学习需求和学习实力，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上课数学课。4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和办法，情感态度与价值观，培养同学自主学习，合作学习，探索性学习的精神。5、真批改作业：安排作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料举行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程浮现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学办法，做到有的放矢。6、做好

20、课后辅导工作，注重分层教学。在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和须要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件疼痛的事件。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由本来的容易粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能

21、。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在无数学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊注重给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，长进也快，爱好和求知欲也会随之增强。总之，教导工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教诲我的同学，信任今天含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希翼在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。小学教学工作心得范文五篇【五】新春时刻，作为

22、初一班级班主任，我布满信念，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们年级，让每一个同学在新的学期中都有所收获。下面是本学期工作方案：一、年级基本状况及存在题目：七班级处于正是现在处于听从与叛逆共存的过渡阶段，同学的价值观和世界观没有彻低构成，正需要教师及家长正确的教导和督导。所以大部份同学还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上对家长的依赖，在思想上没能彻低挣脱想家的束缚等。随着学习的科目的增强，无数学生也还没能找到合适自己的学习办法，仍然处在学习压力大，学习办法混乱的阶段。七 二班现有同学31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不调和的显然特点，因为男生比例较大，大都处在贪玩、

23、淘气的年龄段，学习不仔细，自控实力差，也对年级管理工作带来一定的阻力。二、工作目标1.尽快使同学适应较紧急的初中生活，养成良好的行为习惯，锤炼、长进自理实力，使同学的综合素养不断提升。2.使同学尽快找到合适自己的学习办法，学会公道布置学习时光，端正学习态度，培养和长进同学的学习兴趣，并且教会同学学会主动学习的办法，从而更好的适应紧急有序的初中生活。3.乐观组织同学参与小学的各项活动，使同学在活动中明了道理，得到启发，锤炼长进管理实力，完美自我人格。4.班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂；而且长进同学的自我管理实力，构成团结向上的良好班风，努力营建同等、团结、_、进取的年级氛围。三、

24、按照小学德育工作的指导思想，本学期主要教导教学活动详细布置以下：第一周 返校规则教导（接待新生） 其次周 仪容、仪表第三周 同学会干部选举 第四面 大学扫瞄讲座大会第五周 第一次月考 第六周 春季阳光运动会第七周 月考表彰、总结大会 第八周 以尊师为主题的班会第九周 班会冲刺期中 第十周 期中考试第十一周 期中考试表彰、总结大会 第十二周 五四青年进团仪式第十三周 班会相亲相爱一家人 第十四面 准备其次次月考第十五周 其次次月考 第十六周 总结月考，冲刺期末第十七周 太极拳表演竞赛 第十八周 准备期末考试第十九周 期末考试，假期平安教导四、工作内容及详细措施在纪律方面：没有法规，不成方圆。大自

25、然万物都有自己运行的逻辑和必需遵守的守则，无一例外。良好的课堂纪律是获得优良成果和养成好班风的条件，在这方面必需严格制定年级纪律赏罚措施，并且让同学也参加其中，要求同学能够保证做到严以利己，宽以待人。在生活方面：为了使同学适应紧急的学习生活，在生活上要求同学互帮互助，团结亲爱、诚信待人。有困难的同学都能得到其他学生的主动协助。另外，在本学期绽开一个以相亲相爱一家人为主题的班会，使年级内部能越发团结，亲爱、热忱、诚挚有凝结力。在学习方面：要求同学课前预习，上课仔细听讲，课下准时温习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调理好各学科之间的关系，使各学科都能均衡进展并且逐渐得到长进。增进学习成果的主要

26、手段有：（1）夯实基础，对同学作业的完成状况做到时刻不放松，准时通过作业了解同学对课上学问的掌握状况。（2）通过年级之星、学科之星与大家同享自己办法和阅历或小组间交换互帮互助共同长进的办法，来培养同学良好的学习习惯，长进囫囵年级的学习成果和学习氛围。（3）做到培优补差，对自己学习认识有偏差并且学习成果落后的同学，平常多给与鼓舞和协助，通过课下举行补课，一步一个脚印，按部就班的来长进学习成果；对有学习有潜质的同学加强辅导，扩大其学问面，以求更上一层楼。（4）仔细总结每次月考的成果，留意每个同学学习状态的稳定性，准时发觉题目、解决题目。家校教导一体化：小学教导与家庭教导相结合，尽不行忽略。平日虽住

27、校，但是周末回家一放松、懒散，平常的束缚几近全即是零。针对同学的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式准时与家上举行有效的交流，了解同学的各方面动态，有效地做好同学的思想工作。找到题目所在，对症下药，实现对同学的无缝隙管理，全面长进同学的综合素养和学习成果。共性与个性的进展：在寻求个性的进展中，留意培养同学的共性进展。在组织的各项活动中发掘同学的潜力，发觉人才。使班上的每位学生都能在某一方面得到进一步的进展，比如：鼓舞同学在每一年的小学运动会竞赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，乐观报名参与；同时全员参与半内进行的各种活动，以锤炼、长进每个同学的实力。以上是我本学期的一些工作方案，通过教学的实践，继续向其他老师请教学习带班阅历，并且把各项工作落实到实处，按照详细状况不断的充实、优化我们的年级管理。争取把本学期的班主任工作做到。