幼儿园中班社会教案三篇-最新范文-0.doc

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1、幼儿园中班社会教案三篇-最新范文【导语】社会是共同生活的个体通过各种各样关系联合起来的集合.无忧考网准备了以下内容,供大家参考! 篇一:穿穿脱脱 目标: 1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 准备: 儿歌穿穿脱脱 过程: 一、感知讨论 1、通过感知讨论,让幼儿直观形象地理解,如何要根据冷热,及时穿脱衣服.全体看图讨论,提问:图片上小朋友为何生病?为什么出汗会受凉感冒?怎样才能不受凉?感冒是人体健康有哪些危害? 2、提供一下、湿小毛巾,分别让每个幼儿放在手比如背上比较,感受一下,从而知

2、道出汗会使内衣湿透受凉. 二、实践操作 1、在活动中,教师要注意观察幼儿的活动量,适时提醒幼儿及时地穿脱衣服.特别是体弱幼儿和能力较差的幼儿.让幼儿知道活动中,微出汗了即要脱衣服.如穿着过多,再热再脱.另外,活动结束后,也要马上穿衣服,以免受凉. 2、学儿歌 三、强化巩固 1、可以请一些能力强的幼儿,在活动中帮助教师提醒同伴及时穿脱衣服,逐步影响到更多的幼儿、甚至是每一个幼儿都能互相提醒同伴.如看见同伴活动时出汗了或没有脱掉衣服,会及时的提个醒:“你冷了没有呀?” 2、在日后的教育活动中,也要不断提醒幼儿及时穿脱衣服,巩固这一生活习惯,形成自我保健的初潜意识. 篇二:废物箱 活动目标: 1、了

3、解废物箱的作用,懂得垃圾要扔进废物箱. 2、在具体的游戏情境中,初步学习仿编儿歌. 活动准备: 制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣传单等. 活动过程: 一、观看图片,观察废物箱的特征 1、通过“猜一猜”引起幼儿的兴趣.(展示废物箱的局部,提问:你们猜猜这是什么?) 2、逐步观察废物箱的特征.(展示废物箱的整体,提问:废物箱上有什么标志和文字?它们分别代表什么意思?废物箱有什么本领?) 3、教师装扮成废物箱,开展“变变变”游戏. 4、教师用儿歌小结:我是一只废物箱,天天站在马路边,张大嘴巴哈哈笑,果皮纸屑请进来. 二、出示生活图片,观察哪些地方有废物箱 1、请幼儿仔细观察废物箱出现在

4、哪些不同的地方.(提问:废物箱还有许多朋友,分别站在不同的地方,请你们找一找,它们在哪里.) 2、重点讨论个别图片.(提问:站在餐厅里的废物箱,它的肚子里有什么?站在操场边的废物箱,人们会把什么东西扔进它的肚子里?) 3、体会我们的身边到处都有废物箱,它们给人们的生活带来了许多方便. 三、提供实物,区分哪些东西可以扔进废物箱 1、教师提供许多供幼儿分类的实物.(提问:这里有这么多东西,哪些东西是要扔进废物箱的大肚子里?哪些东西还可利用,要收到对面的盒子里?) 2、幼儿一边操作,教师一边提示:香蕉皮、苹果皮、小纸片、鸡骨头、鱼骨头等是废物. 3、幼儿仿编儿歌:我是一只废物箱,天天站在马路边,张大

5、嘴巴哈哈笑,香蕉皮、香蕉皮请进来;我是一只废物箱,天天站在幼儿园,张大嘴巴哈哈笑,小纸屑、小纸屑请进来. 四、制作垃圾袋 1、教师创设游戏情境“开汽车”.(提问:当你们坐在汽车上,手里有垃圾怎么办?能把垃圾扔到车窗外吗?) 2、教师创设游戏情境“逛公园”.(提问:如果在公园里找不到废物箱怎么办?) 3、师幼共同制作垃圾袋.(教师先示范如何用广告宣传单制作简易的垃圾袋,然后幼儿根据步骤图动手制作,同时幼儿还可以发挥想象,对垃圾袋进行装饰.) 4、幼儿用儿歌小结:果皮扔进来,花园干净了;糖纸扔进来,草地干净了;垃圾垃圾不乱扔,大家乐得哈哈笑. 篇三:正确处理口香糖 一、活动目标: 1、幼儿进行环保

6、教育,使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响. 2、让幼儿知道在日常生活中注意保护环境. 3、幼儿能积极参与活动,大胆的说出自己的想法. 二、活动准备: 1、活动前,每个幼儿都吃一块口香糖,并在开课前做自行处理. 2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪. 三、活动过程: 1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的. 2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖. 3、出示图片:引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为,说一说哪些是对的哪些是错的.A把口香糖粘到别人身上 B、把口香糖吐到地上 C、把口香糖粘到墙上 D、把口香糖拿在手里玩E、把口香糖粘到汽车的座位上 F、把口香糖扔到垃圾桶

7、里 4、师:那我们应该怎么处理口香糖才算是正确的呢?(教师鼓励幼儿进行回答,并及时的给予鼓励和表扬)找出正确处理口香糖的方法,并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖. 5、老师介绍关于“*广场地面被口香糖污染”的新闻,从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事,因为它会污染环境. 6、教育幼儿也要为建设美丽的环境做贡献. 7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈,我爱您!” 四、活动总结: 教师总结幼儿今天在活动中的表现,表扬和鼓励幼儿积极参与的幼儿.同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们在活动结束的时候也能得到老师的肯定,以培养其对教学活动的兴趣. 幼儿园中班社会教案三篇.doc下载Word文档到电脑,方便收藏和打印全文共2634字编辑推荐:下载Word文档