幼儿园大班语言活动：野猫的城市教案反思.docx

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1、幼儿园大班语言活动：野猫的城市教案反思 幼儿园大班语言活动：野猫的城市教案反思这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、理解故事内容，感知野猫介绍城市诙谐幽默的故事情节。(重点) 2、大胆猜想故事情节，用完整连贯的语言表达自己对城市的了解，并进行故事续编。(难点) 3、感受故事的趣味，增进对我们的城市的认识和喜爱。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 1、出示图片，讲述故事第1、2段，创设故事情境，引出活动主题。2、结合图片，猜想故事情

2、节，初步理解故事内容，感受故事的诙谐幽默。 (1)出示第一幅图片，引导幼儿观察图片、大胆讲述，理解“城市是一个很疼的地方”。 提问：野猫想要介绍城市的什么地方?它是怎么做的? 斑马是什么感受?斑马认为城市是一个什么样的地方? 教师小结：斑马身上黑白相间的条纹就像斑马线，小动物都从斑马身上走过去，斑马感觉很疼，所以斑马觉得城市是一个很疼的地方。 (2)出示第二张图片，幼儿自主观察图片、幼幼互动感知“城市是一个很痒的地方”。 提问：哪里像地图?野猫在花奶牛身上划来划去去，花奶牛什么感受?它认为城市是一个什么样的地方?引导幼儿互相在身上划来划去感受、表达花奶牛“痒痒”的感觉。 教师小结：花奶牛身上的

3、花纹这一块那一块，可真像城市的地图呀!野猫在花奶牛身上划来划去，花奶牛感觉城市是一个很痒的地方。 (3)出示第三幅图片，幼儿猜想讨论、完整讲述、角色表演“野猫是怎样介绍城市的马桶”，理解“城市是一个没羞的地方”。 提问：城市里的爸爸在干嘛?你来猜猜，野猫会请谁来当马桶那? 小鼯鼠认为城市是一个什么样的地方?请完整的说一说野猫是怎样介绍马桶的?你能表演一下吗? 引导幼儿通过猜想讨论、完整讲述野猫是怎样介绍马桶的，并通过简单的角色表演感知“城市是一个没羞的地方”。 教师小结：野猫把自己的屁股坐进了大河马的嘴巴里，这种行为真不文明，所以小鼯鼠认为城市是一个没羞的地方。 3、完整欣赏故事，进一步理解故

4、事内容，引导幼儿用准确的语言续编故事。 提问：野猫介绍的城市是一个什么样的地方?动物们喜欢吗? 你能向小动物们重新介绍我们城市的斑马线、地图、抽水马桶吗?引导幼儿观察图片，请幼儿结合自己关于城市设施的经验，用自己的语言讲讲城市的样子。 小结：我们的城市是一个很有秩序、有规划、出行方便、很文明的地方。 4、结合图片以及自己的生活经验，鼓励幼儿用完整、连贯的语言进行介绍城市设施。 提问：我们的城市还有很多地方，你能把城市中其他的地方介绍给小动物吗? 幼儿自主讨论，重点引导幼儿用野猫的方式，向小动物们介绍贴近幼儿生活的城市事物，如：像大象的滑梯、像鸟儿的飞机、像大树的房子，感受到我们的城市是一个好玩、方便、美丽的地方。 5、出示城市美景，进一步激发讲述兴趣，感受家乡美。 提问:这是我们的家乡青岛，快来夸夸我们的家乡吧! 教学反思： 本节活动中幼儿兴趣浓，对故事内容很新颖。同时课堂气氛活跃，积极参加活动中每个模仿的环节。通过理解故事，幼儿明白了要用正确的方式来介绍城市，知道城市是一个美好而又文明的地方。达到预定的课堂效果，不过本班幼儿有一定的个体差异，仍然有部分幼儿没能够在老师的引导下理解相关的内容，需要老师在活动后更进一步的巩固。 幼儿园大班语言活动：野猫的城市教案反思这篇文章共4154字。 第 3 页 共 3 页