幼儿园大班优秀科学教案《奇妙的杯子》含反思.docx
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1、幼儿园大班优秀科学教案奇妙的杯子含反思 大班优秀科学教案奇妙的杯子含反思这是优秀的大班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 【活动目标】 1、知道杯子的共同特点,感知不同材料杯子的主要特点及应用。(重点) 2、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣。 3、培养幼儿的发散思维能力及动手活动能力。(难点) 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 【活动准备】 1、各种各样的杯子与少量瓶子混放在活动室内。 2、同样大小的塑料杯、纸杯、搪瓷杯、不锈钢杯、瓷杯、玻璃杯若干组。 3、较淡的颜色水及热水。 【活动过程】 一、请幼儿给杯子和瓶子分类,通过观察比较,找出杯子与瓶子的不同点:
2、(杯子口较大,有无盖都行,一般用来盛装液体;瓶子口较瓶身小,有盖密封,固体、液体、气体都可以盛装)。 二、请幼儿自由选取杯子,向同伴介绍“我喜欢的杯子”,并相互讨论总结杯子的共同特征及用途。 三、请幼儿随意摆弄各种各样的杯子,比较发现杯子的不同点,并请幼儿根据杯子制作材料的不同进行分类活动。 四、操作比较不同材料杯子的特点。 1、请幼儿捏一捏、压一压各种材料的杯子,说说发现了什么?引导幼儿反复感知归纳出: (塑料杯、纸杯较软;玻璃杯、不锈钢杯、瓷杯很硬)。 2、请幼儿掂一掂、比一比各种材料的杯子,说说发现了什么?引导幼儿感知归纳出: (瓷杯、玻璃杯重;纸杯、塑料杯轻;搪瓷杯、不锈钢杯比较轻)。
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