幼儿园小班班级工作计划上学期例文.docx

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1、幼儿园小班班级工作计划上学期例文 【篇一】 1、班级状况剖析 本学期我班共有幼儿29名，此中男孩18名，女孩11名，局部幼儿上过托儿所，其他的都是第一次上幼儿园，他们来自差别的家庭，糊口行动习气各没有相反，年夜少数孩子正在家受家人的溺爱，以本人为中间，对于怙恃或者祖辈的依附性较强。正在以及家长的打仗以及扳谈中咱们发明幼儿的自理才能以及行动习气遍及较差，如：没有会本人用饭、没有会上茅厕;有的特性强，构成了很多坏习气，经常与错误之间抢夺玩具发作打击行动;有的幼儿分歧群，率性等等。为了使这些孩子们尽快波动心情，顺应幼儿园个人糊口，养成杰出的行动习气，构成杰出的惯例认识，咱们三个教师将群策群力，勾结协

2、作，把更多的精神投进到任务中往，夺取正在家长的共同下使每一位幼儿都能高兴的糊口，获得可喜的提高。 2、总目的 依据园务方案以及班级状况，以二期课改的肉体为指引，以大纲为指点思惟，以园务方案为任务原则，分离班级实践状况，仔细浮躁的做好本学期的各项任务，以立异教导形式为打破口，片面进步保教品质，加强幼儿体质，开展幼儿言语才能以及糊口自理才能，重视智力的开辟，增进幼儿身心调和的开展，使每一个幼儿正在其比来开展区上都有的进步。 3、次要任务义务及办法 (一)优化班级情况，为幼儿营建一个轻松的进修氛围 详细办法： 一、构造本班教师进修幼儿园指点大纲，为幼儿发明一个和睦不和的个人，宁静、整齐、斑斓的情况，

3、为幼儿自选勾当、小组勾当、个人勾当、游戏、进修建立杰出的勾当情况。 二、勾当室、主墙及勾当区资料实时改换、空虚，并与主题勾当亲密共同，以供给废品或者半废品资料为主，鼓舞幼儿入手、多操纵，开展幼儿的和谐才能及入手操纵才能。正在室外建立作品栏，展现幼儿本人的作品，包管每一个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机。 三、勾当区的配置涵盖幼儿身心诸方面开展需求，満足幼儿的游戏兴味，根据本班实践，树立公道的勾当区划定规矩，亲密共同教授教养需求，活期添置、改换勾当区资料、多供给半废品以及非废品资料。 四、愈加公道的应用社区资本。 (二)公道布置一日勾当，一日勾当布置留意动态搭配，室表里均衡 详细办法： 一、依据

4、本班幼儿的才能以及兴味布置差别的勾当，正在工夫的分派上做出弹性的布置。 二、有构造有指点的勾当与自选勾当、宁静勾当与活动性勾当，团体勾当、小组勾当、个人勾当及每一周各学科的课时候配有必定的比例，赐与一般教导以及随机教导。 三、依据幼儿春秋特色进修合用于小班的早操，请求幼儿举措符合请求。 四、依据本班幼儿举措开展程度近况及各春秋阶段幼儿开展目标，订定本学期幼儿体能锻炼请求及勾当内收留，并将贯串正在一日糊口中。 五、包管天天1小时户外体育勾当，户外体育勾当能作到：有目标、有请求、有内收留、有东西。 六、每一周展开一节体育课，体育课能做到有教案、有预备、无效果剖析，能依据每一次剖析后果停止改良。 七

5、、构造幼儿到户外停止观赏、秋游等勾当，培育幼儿酷爱迷信、酷爱年夜天然的感情。 (三)增强幼儿惯例习气的养成教导，为幼儿毕生开展奠基坚固根底 一、协助幼儿杰出糊口卫生习气的养成教导，使好习气为进步幼儿的糊口品质效劳。 二、注重幼儿杰出进修习气及幼儿游戏勾当以及课间勾当时划定规矩认识的培育，让幼儿正在自立、自在的游戏勾当中习患上经历、习得悉识以及技艺，进步幼儿来往的才能、协作才能，让孩子毕生受害、童年糊口幸运高兴。 (四)注重对于幼儿的察看、评估，经过对于幼儿的评估，理解教授教养的重点，从而更有针对于性改良教导任务 详细办法： 一、仔细填写幼儿生长记载册，表现幼儿的生长进程及提高。 二、注重搜集评

6、估幼儿的根本资料，如：经过灌音、相片、作品的方面的资料，对于幼儿停止纵向评估，并活期向家长展现，以便家长理解幼儿生长的意向。 三、注重教导评估对于教导勾当的感化，活期对于幼儿开展情况停止纵向评价，以便理解幼儿的开展情况及需求，从而供给愈加适合的协助以及指点。 (五)平安教导任务 留意依据气候的变革给幼儿增减衣服，做好幼儿的保热任务，对于体弱幼儿要多加赐顾帮衬。户外勾当前，着装能否划一，鞋带能否败坏等成绩;还要看一看，摸一摸幼儿手里或者口袋里能否躲有坚固粗大的物品;没有给幼儿玩粗大的物品以及玩具，避免幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子以及耳朵外面。教导他们不克不及推他人以及用玩具打人，增强幼儿自我维护认识

7、，确保无平安变乱发作。 (六)家短工作 一、一般打仗。经过家访、电访、一般约谈，理解其正在家状况及家庭情况，怙恃素质和他们正在看待幼儿教导成绩上所持的观念等，约访率到达100%以上。 二、材料信息。应用告诉、活期改换故里栏、育儿常识的内收留，实时展现主题勾当状况，协助家长理解幼儿园的教授教养状况，向家长引荐教导、育儿材料，故里配合克制育儿中碰到的困难。 【篇二】 正在这新的一年里,我以簇新的姿势走进了活力勃勃的碧桂园黉舍。很幸运的,我成为国内小班的一位教员。指导的期盼,家长的重托,使我感到国内班的教授教养任重而道远。若何能使幼儿酷爱幼儿园糊口,构成杰出的糊口进修习气及优秀的道德,英语传闻才能,

8、从双语班中锋芒毕露,是本学期的次要任务内收留。施行方案以下: 班况剖析： 本学期我班有幼儿十五名，此中九名幼儿是原班人马,还有六名重生.而这六名新幼儿中,有两名幼儿从双语班转进。原班幼儿可以较快地顺应幼儿园糊口,心情较为波动。两名从双语班转进的幼儿固然熟习幼儿园这个年夜情况,但是面临新换的班级也稍显无所措从,想回原班的思惟也是无可非议。别的的四名重生一开端哭闹较凶,天天早上与家长辞别仿佛都要停止一番“决死格斗”。 1、持续增强稳固保育任务，平安认识放正在一切任务的首位。 保育任务是幼儿园的重头戏，也是展开统统勾当的根底以及保证。困此，本学期依然要发挥上学期杰出的保教认识，没有疏忽幼儿进修糊口中

9、的每处关键，平安认识要警钟常叫。 一、惯例教导 幼儿两岁前为次序敏感期，跟着春秋的增加，次序感会逐步稍退直到消逝。因而，要正在幼儿期培育幼儿杰出的次序感。晓得物品要用后放回原位;进厕后冲要水、盖桶盖;宁静进餐、喝水;稳定丢渣滓;坐有坐相、站有站相;与同伴勾结和睦;个人勾当时遵从批示;有行列步队认识;会运用规矩用语捉住幼儿糊口的每个关键，从开端就严厉请求，使幼儿养成杰出的习气。 二、安康教导 当令对于幼儿停止安康教导，使幼儿开端理解怎么样才干具有安康的体格。跟着时节的多变，教员应得当增减幼儿衣物，并随时提示幼儿塞好衣裤;保持锤炼身材，包管户外勾当赶早操有质有量地实现，并包管幼儿饮水量。过细进微地

10、察看幼儿，做到有非常状况实时发明。只管即便增加幼儿的病发率。 三、平安教导 平安是幼儿园任务的重要成绩。不只教员要有较高的平安认识，时辰察看留意幼儿，只管即便增加并根绝平安变乱，同时也要教导幼儿本人要有平安认识，晓得若何维护本人没有受损伤。比方：没有爬高、没有从高处往下跳、没有往碰电源插头、当心运用饮水机的水龙头 2、展开丰厚多彩的教授教养勾当，让幼儿学患上轻松，玩患上快乐。 国内班任务仍正在探索中不时地行进，完整走东方教导的路途是不成能的，但也不克不及受传统教导的监禁。若何正在教授教养中将中东方文明举一反三，寻觅中东方教导的符合点，是我走进国内班后不断考虑的一个成绩。 一、让图片生情，让墙壁

11、措辞 “国内班的课堂就要与双语班差别，要有国内化的氛围”。这是咱们正在安插班级情况是不断劝诫本人的一句话。咱们充沛天时用各类具备异国风情的图片来展示异国文明，让幼儿从小就感触感染天下是由多个差别平易近族、种族构成，晓得本人是这个年夜天下的一个小百姓。 二、五年夜范畴互相浸透，无机分离。 正在仔细进修了“1+X”的探求计划后，我看法到五年夜范畴的教授教养没有是互相自力的范畴，而是互相浸透并能无机分离、举一反三的。因而，正在教授教养中，教员应吃透课本，不只要重视常识的横向联络，即把握常识的先后跟尾，同时也要分明常识的纵向联络，即各学科之间的互相联络。将常识织成一个完好、紧密的常识系统。 三、洋为顶

12、用，重拳反击，强抓英语教授教养力度 国内班与双语班的差别就正在于英语的力度。既然称为是国内班，英语的传闻才能就要比双语班更加凸起。教员起首要严厉请求本人天天的英语输入量。做到以分明、精确的发音用英语与幼儿停止交换，为幼儿建立言语情况。同时，正在幼儿能听懂的根底上，开展幼儿能用英语表白。鼓舞幼儿说完好的英语语句。别的，应多让幼儿理解东方节日、多讲英语故事、看法东方人物，正在进修言语的同时，进修东方的文明。 四、古为今用，没有忘中华传统的文明精华。 胸无点墨的中国文明每个中国人的自豪。因而，幼儿应从小理解进修中华的传统文明，丰厚幼儿的文明秘闻。本学期将持续展开“每一周一诗”勾当。应用漫步、说话等零

13、碎工夫，让幼儿从谛听、跟读，最初到达背诵、了解。正在没有施加压力的条件下，让幼儿多理解汗青久长、言简意骇的新诗文明。同时，应用昼寝前及晨间说话工夫，为幼儿讲传统的道德养成小故事等，正在丰厚幼儿文明常识的同时，停止道德教导。 3、增强与家长之间的相同，故里联袂育儿。 家长关于教员任务的了解与撑持是班级任务不时行进的保证。困此，咱们要加年夜与故里联络的力度。应用说话、德律风、家访、写信的体式格局，增强与家长之间的联络相同。实时将本班的新计划、新设法主意告诉家长，让家长实时理解班级意向。并理解家长的立场及设法主意，水平上地取得家长对于班级任务的撑持。同时，要向家长引见杰出的育儿办法，做抵家园请求分歧

14、，配合教导幼儿。 总之，国内班的教导教授教养任务依然要正在暗中中持续探索行进。咱们要时辰坚持较高的平安认识，分离本班实践遵照各项教导教授教养方案，迷信公道地抓好惯例任务。“使教授教养走向国内化”堪称“路漫漫，其修远兮，吾将高低而求索。”力图“用咱们的爱心、费心调换家长的担心、满意。” 【篇三】 1、班级状况剖析： 我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，少数幼儿正在家不断由爸妈或者爷爷奶奶率领，因而幼儿的心情没有是很波动，哭闹景象较多，对于怙恃或者祖辈的依附性较强。一些幼儿捉住小孩儿的脖子不愿罢休，一些幼儿四肢举动乱跳，另有一些幼儿对于小孩儿又抓又咬，心情很冲动。正在以及幼儿的打

15、仗以及扳谈中，咱们发明有些幼儿巨细便都没有会，鞋子也没有会穿，自理才能较差;有些幼儿行动习气没有太好，爱好往抓他人，爱好乱扔工具;另有些幼儿措辞口齿没有清，听没有懂他正在说甚么，;还有一些幼儿不克不及自动的与人打号召，缺少规矩面临这些成绩，需求咱们往关怀每一个幼儿，协助每一个幼儿，使他们不只能高兴的糊口，更有可喜的提高。这也是家长所希冀的。 2、班级办理： 小班幼儿因为刚进园，对于各类惯例，糊口、进修等方面都没有太顺应，也没有晓得何时该做甚么，该当怎么样往做，若何与人来往、相处等等，因而偶然常常会做出出乎你预料以外的工作。这学期咱们把班级特征重点放正在培育幼儿杰出的进修糊口习气下面，依据小班幼

16、儿的春秋特色以及开展状况，使用多种方式培育幼儿的糊口才能以及进修才能。如展开穿鞋小妙手勾当、争做小教师勾当、看谁红花多谁的小手最无能等等一系列的勾当，正在鼓舞、褒扬、评选中使幼儿不时地提高，更好地开展。 3、详细任务布置： (一)正在一日勾当中，保教分离，动态瓜代，树立杰出的糊口进修习气。杰出的糊口进修习气是契合幼儿的春秋特色，合适幼儿身心开展的条件。本学期，从如下多少个方面停止施行： 一、正在一日勾当各关键中牢固一些惯例的关键，如户外勾当、上课、苏息、列队等。 二、经过各类竞赛培育幼儿杰出的习气。 三、以模拟、操练、进修、评选等勾当树立杰出的惯例。 四、卫生整齐惯例：稳定爬椅子，稳定涂墙壁，

17、稳定扔纸屑等。精确洗手，精确运用毛巾、进厕。 五、平安惯例：没有带风险品进幼儿园，没有追赶，没有推挤，进修一些自我维护办法。 (二)建立合适于幼儿的高兴调和的糊口以及游戏情况，开展幼儿的来往才能以及群体认识。 小班幼儿以自我为中间，群体认识比拟淡漠，有的幼儿还缺少必定的来往才能。因而培育他们的这类群体认识以及相互协作来往才能是很须要的。幼儿又是好模拟、好游戏的，一个杰出的勾当情况也有助于孩子勾当才能、设想才能的发扬。这学期咱们经心配置、布置，为幼儿供给丰厚的游戏资料以及勾当情况，让幼儿玩患上高兴，正在玩中进修，正在玩中失掉开展，让幼儿正在游戏中进修、模拟、锤炼，培育幼儿的来往才能，进步幼儿的协

18、作认识，养成较好的规矩、行动习气，有必定的自我把持才能。鼓舞幼儿自动到场，进步动脑入手才能。但凡孩子本人可以做的，该当让他本人做。但凡孩子本人能想的，该当让他本人想。咱们计划了入手区，是请小冤家平常本人往玩的;手工区、绘画区里是小冤家本人入手画的画，咱们还请幼儿来当值日生、小教师，协助教师一同做一些力不从心的工作，发扬幼儿的主体性以及主动性，进步幼儿的入手才能。 4、共建故里联络的桥梁： 家长的撑持对于咱们的教导任务相当紧张，咱们将充沛发掘家长的资本，做好家短工作。 一、咱们会活期的向家长发布幼儿进修的内收留，引见一些育儿的经历以及一些进步前辈的信息，也请家长来谈谈本人的经历，摘取幼儿糊口中的

19、点滴。它是咱们互通讯息的纽带，只需咱们教授教养需求，咱们会请家长共同。 二、一般访谈，一般的交换、说话不只能促进互相之间的理解，也使家长以及教师更易相同，更能明晰的理解本人孩子的长处以及缺乏的地方。 三、家长漫谈会，每个月向家长报告请示孩子的提高以及存正在的成绩，家长也实时地反应幼儿正在家的施展阐发，使咱们相互愈加地理解，能更好地教导好孩子。 【篇四】 新学期又开学了，为了更好的停止本期团体任务，特订定方案以下： 1、指点思惟 更新看法，以大纲以及规程为指点，盲目恪守园的规章轨制，听从下级指导布置，做好本职任务，增强政治进修，进步本人思惟政治本质，建立杰出的抽象以及迷信的儿童不雅、教导不雅，使

20、幼儿的身心安康开展。 2、保教任务方面： 一、持续深化进修大纲，并依据大纲中肉体，不时进步本身本质以及营业程度，对于幼儿停止片面培育。 二、正在教授教养中为幼儿建立轻松、高兴的进修情况，分离主题增强情况与教导的互动与分离。 三、建立杰出的言语气氛，鼓舞幼儿斗胆勇敢宣布本人的见地，使幼儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的来往才能以及言语表白才能。 四、定时实现本园的教授教养义务，及其余任务布置，积极测验考试英语教授教养，让幼儿正在高兴游戏中进修，培育幼儿进修兴味。 五、抓好幼儿一样平常糊口惯例任务，正在各项关键中，培育幼儿杰出的糊口习气及自主才能，让幼儿身心失掉安康开展。 3、保健方面： 一、充沛

21、应用天然要素，展开体育游戏、户外体能勾当，锤炼幼儿身材，加强幼儿体质。 二、公道布置幼儿正在园糊口，培育幼儿杰出糊口卫生时惯。 三、正在一样平常糊口中，增强平安教导，进步幼儿自我维护认识。 4、故里共育方面： 一、充沛应用早接以及下学的长久工夫，主动自动地与家长相同，使家长理解本人孩子正在园的状况，正在家长的共同下完成故里共育，增进幼儿的片面开展。 二、应用宣扬栏、故里联络手册、德律风和家庭短信箱等道路，与家长相同联络，实时向家长反应幼儿正在园的进修、糊口状况。 三、家访理解幼儿的家庭教导情况，耐烦听取家长公道精确的定见以及倡议，相互共同配合教导幼儿，使幼儿的安康生长! 【篇五】 1、情况剖析

22、： 本学期全班共有幼儿35人，此中男19人，女16人。多数为刚进园的重生。由于孩子春秋小，关于家人的眷恋，关于情况感触陌生，心情很没有波动，因此刚进园的一周内，班级内哭闹现象角力计较严峻，如：王心怡、来晓宇等依附性出格强，还影响到别的的孩子，颠末故里的共同教导，如今开端顺应了老练园糊口，再也不哭闹。正在教师的耐心抚慰及引导下，颠末各类办法转移了孩子的留意力，协助孩子感触感染老练园的高兴，使之渐渐顺应老练园的个人糊口。差别孩子的家庭情况各没有相反，由于如今都是独生后代，出格宝物，因此年夜少数幼儿都比拟率性、娇惯，以自我为中间，不肯意同他人分享。正在勾当中，咱们察看发明如下多少个方面的缺乏： 一、

23、生活自理才能虽有所进步，但依附性强，遍及施展阐发为会本人穿脱裤子以及鞋子，但不肯意本人入手，食饭慢，并且爱好边吃边措辞。 二、存正在一些没有良的行动习气，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、不杰出的坐姿、不肯意拾掇等。 三、正在性情感情、文化规矩方面有待增强。任性、“自我中间”的通病正在这个假期预先施展阐发凸起。经常施展阐发为不肯与他人分享皮球、一不合错误于劲就年夜闹等。一般幼儿不施用规矩用语的习惯，没有会自动问好。 四、言语才能生长不平衡。有些幼儿能较分明地进行言语表白，有些幼儿不克不及宁静地听成人以及错误发言，爱插嘴;局部才能弱的幼儿还不肯意自动与人交换。 因此正在本学期教员要以常规习惯养成为

24、主，有目标，有方案，有步调地进行指点教导： (1)留意幼儿杰出行动习气的培育，养成精确的坐姿、站姿、睡姿和用餐姿态，进修规矩用语，养成措辞先举手的好习气。 (2)养成杰出的卫生习气，实时进厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。 (3)停止自理才能的培育，学习自身穿衣、穿鞋，餐后拾掇餐具等。 (4)养成没有挑食的好习气。 (5)鼓舞幼儿交往，协作游戏，养成生动豁达的性情。 总之，关于每一个孩子厚此薄彼，使每一个孩子都失掉均衡的生长。 2、教导总目标： 一、增进幼儿身材一般发育以及技艺的和谐生长，增强安康程度，培育出色的生活习惯、卫生习惯以及参与体育活动活动的兴趣。 二、生长幼儿精确使用感官以及言语交

25、往的才能，增进其关于情况的熟习，培育无益的兴趣以及入手才能，生长智力。 3、萌发幼儿爱故乡、爱祖国、爱个人、爱休息的感情，培育老实、勇敢、好问、和睦、顾惜公物、没有怕坚苦、讲规矩、守纪律等良好的质量、行动习气和生动、开朗的性情。 四、萌发幼儿开端的感触感染美以及施展阐发美的感情。 3、五年夜范围目标： (一)健康 一、渐渐顺应个人勾当，对于老练园有平安感以及信赖感，坚持波动的心情。 二、进修一日勾当中最根本的勾当条例，开端养自力进餐，没有把手指、没有干净的工具放进嘴里，没有抠鼻孔，会将脱上去的衣、鞋、帽放正在指定的地方。 三、正在成人的协助下，有自理的希望，进修拾掇一样平常用品。 四、熟习五官

26、及肢体，理解其根本功用，理解复杂的维护办法，并关于身材各局部发育感兴味。 五、情愿参与体育活动，感触感染身材锤炼所带来的高兴，能天然地走、跑、跳、爬、玩中小范围的勾当用具，学习模拟操，拍手操。 (二)言语 一、情愿与教师、错误进行扳谈，感触感染用言语进行交换的兴趣，爱听故事、念儿歌、看图书。 二、能宁静地听教师、错误的发言，听懂并遵照成人提出的请求。 三、能用复杂的句子答复没有懂的标题，表白自身的意义。 四、开端把握看图书的根本办法，正在教员的领导下，会用复杂的句子说出故事的次要内收留。 五、听懂并学说汉语的规范语，准确学会发音坚苦水平较年夜的以及简单混杂的语音。 (三)社会 一、甘愿答应参与

27、个人勾当，理解并渐渐顺应新情况。 二、熟习自身，晓得自身是个神州人，情愿与教师、错误交往，正在教师的协助下，能与1-2个错误一同游玩。 三、理解老练园一日生活中最根本的划定规矩，晓得老练园的皮球是大师的，没有独占，学会轮番玩，能正在教师的提示下恪守条例。 四、公道地表白本人的志愿，情愿学做本人能做的工作。 五、爱好教师、姨妈，理解家务休息，高兴参与节日勾当。 (四)迷信 一、熟习老练园情况，熟习罕见的交通东西以及生活用品，熟习自身身上的五官及用处。 二、不雅观察多少种罕见的动动物，把握其称号、明显特点，感触感染冬季的特点。 三、差别1以及很多;多、少、同样多;会入手逐个关于应地关于物体几多进行

28、角力计较 四、熟习多少种最复杂的多少图形，正在教师的树模下，拼搭复杂的物体，分清高低方位 (五)艺术 一、甘愿答应用声响，举措表白自身喜欢的事物，学唱复杂的2/4拍歌曲，学做复杂的韵律举措，开端用举措施展阐发音乐的内收留。 二、能高兴、自在地团、搓、撕、贴进行最复杂的面塑、粘贴，能大胆地用圆、线条、画出自身爱好的物体，画年夜画满。 4、七种教导伎俩以及详细方法的落实 一、体育活动勾当 主动展开各种体育活动勾当，正在勾当中让幼儿坚持轻松、高兴的心情，保证2钟头的户外勾当，用游戏形式构造幼儿进行行走、跑、跳、爬等举措的练习，正在活动中，依照孩子的春秋特色，保教分离，留意勾当的强度、疏密水平，公道配

29、置勾当量，并让幼儿学会自我维护，没有推人、没有撞人，留意关于活动才能差的幼儿赐与协助、指点。协助幼儿克制坚苦，增强决心，并置办一些复杂的活动用具，做到人手一份，为幼儿发明勾当供应物资享用，进步孩子活动的兴趣。 二、不雅观察 依照幼儿的春秋特色，空虚使用感官来激起幼儿的猎奇心、求知欲，培育幼儿的察才能，建立天然角，气候角，领导幼儿进行各类察看勾当，如胚珠的发展变革进程，蔬菜生果的外形特色和一些罕见的天然现象。正在察看察中留意办法，使用个人以及分组，一般相分离的方式，、郊游等个人勾当，领导幼儿察看各类特点，扩大视线，拓宽孩子的常识面。 三、功课 配置言语、艺术、迷信、社会、健康学科，依照幼儿的春秋

30、特色，路途颠末进程、抽象、详细的教授教养手眼构造教授教养勾当。正在个人勾当中空虚发扬幼儿的主导位置，领导幼儿使用多种感官来熟习事物，将幼儿操纵、谈判、提出没有懂的标题浸透正在教授教养关键中，以正题为中间，进步孩子自动学习的才能，渐渐建构孩子的常识，重视孩子学习的进程以及才能的培育。同时使用古代化教授教养手眼，如录音机、什物投影仪、电视机、pc等，从而优化教导组合，以到达的教授教养效果。此外正在功课勾当中，咱们还要留意培育孩子出色的学习习气，如认真理听，精确的坐姿，措辞先举手，用洪亮的声响回应没有懂的标题等，鼓舞幼儿斗胆勇敢回应没有懂的标题，表白本人的见地。同时关于一般才能差的幼儿得当低落标准，

31、使其正在原有根底上失掉进步。 四、休息 理解休息最高兴，路途颠末进程一样平常各个关键，故意地激起幼儿爱休息的希望。学习穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，拾掇整理积木、皮球，并学习精确的办法，使幼儿正在休息中体验看法快乐，失掉锻炼，开端理解爱护保重他人的休息。 五、文娱 有方案有目标地构造幼儿进行文娱勾当，分离年级组勾当以及全园勾当公道制定游戏内收留。如参社区情况、看上演、比赛等等，正在勾当中留意幼儿大家参与，丰厚勾当内收留，并分离节沐日构造响应的勾当，使幼儿感触感染文娱带来的快乐。 六、游戏 有方案地展开各种游戏勾当，分离地域范畴内收留，筹备需要的勾当用具以及皮球，如布置娃娃家情况，廉价一些家具、家

32、用电器、居家用品。开拓地域范畴，如美工角，音乐角，迷信角等，丰富区角内收留，及时改换游戏资料等。同时，正在游戏中，让幼儿坚持高兴轻松的心情，能自在地挑选各类游戏脚色，投进到游戏中往。教员以脚色的身份参与游戏，共同讨论丰富游戏的正题，进步孩子的经历，使之正在簸弄、游玩中学会饰演脚色，体验看法游戏带来的兴趣，从而生长她们的言语、交往、入手等多方面的才能，培育出色的道德质量，关于一般分歧群的幼儿则要主动领导，激起其关于游戏活动的兴趣，使她们逐步参与到个人勾当中来。 七、一样平常餐饮 构造好幼儿的一日餐饮常规，构成牢固习气，协助孩子晓得以及理解一些餐饮中的复杂知识以及迷信常识，留意卫生行动习惯以及自力

33、餐饮才能的培育，路途颠末进程一样平常练习、评选勾当，进一步加以强化，增强幼儿的自我处事才能。正在理想餐饮中还要重视幼儿的集体差别，路途颠末进程多体恤、多协助、多催促的办法，使差别水平的幼儿才能失掉进步。 5、情况建立 正在情况建立中，尽管即使考虑幼儿的春秋特色，师生共同入手协作，依照时节的变革及正题内收留的变动，及时丰富课堂墙面的内收留，发扬情况教导的功用，积极建立优美、抽象、适用又具感染力的外部情况：如玄月份儿：实现正题墙饰、气候角、天然角、评选角等区角的布置，十月份儿：分离10月1日国庆以及正题，建立响应的内收留，10月1日月份儿：分离时节与正题，师幼协作，丰富正题墙。十二月份分离冬季布置

34、冬季的墙饰。一月份儿完满新年的综合情况建立。正在班级中注重幼儿的心理情况的建立，修建调和对等的班级气氛。多体恤幼儿，常常与她们谈心、相同，理解她们的需求、希望，用煽动鼓励、惩处的办法来激起幼儿的主动性、出息心，使幼儿爱好老练园这个小家庭。 6、家短工作 路途颠末进程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的办法以及形式，与家长坚持亲密联系，增强故里间的相同。期初召开家长会，向家长宣扬老练园及班级的教导教授教养方案，鼓励幼儿、家长主动参与园内构造的亲子活动会、出行活动。发放故里联系表，活期出刊家长园地，及时向家长介绍教授教养方案，最新的幼教静态、小知识等，并举行家访，详细理解幼儿正在家情况，协

35、助家长构成精确的教导看法，故里合力，使幼儿正在各方面失掉更快更好的生长。 7、平安教导： 一、每日平安晨检，检查随身是否是带有没有平安物品，并及时处置。幼儿所服药品，请求家长说明姓名、药物品称号、剂量、吃法。 二、幼儿上茅厕时，教师时辰跟从，以避免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时没有玩水，喝水时留意开水的冷热，避免烫伤。 三、通知幼儿稳定动电器、电源、没有推没有挤，来园向教师问好，离园再会，使教师胸有定见，以避免幼儿丢失落。没有随陌生人分开或者擅自离园，理解自救方法，通知幼儿识别非凡号头的用处，(如：1十、11九、120)。 四、进歺时的平安卫生，请求幼儿宁静进歺，避免食物呛进气管，被热菜、热汤烫伤

36、。午睡时没有蒙头睡觉，并检查幼儿是否是带有异物(发夹、钮扣、珠子、拉链等)，发明并及时处置。 五、户外勾当时，没有挤、没有推、没有追击，留意幼儿的穿着是否是划一，鞋带是否是系好，以防摔交。 六、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细理解情况，正在家长允许的情况下方可放人。教师离园时检查课堂各个地方是否是留有平安隐患以及幼儿逗留没有动，发明后立即处置。 8、情况维护教导： 一、分离幼儿的春秋特色，调剂班级皮球的摆放，依照皮球的用处进行分类，尽管即使易于孩子自在取放。幼儿晓得皮球放好后要放回原处，爱护皮球。 二、分离正题勾当的内收留，与幼儿一同布置正题勾当墙面，真正发扬墙饰的互相感化。 三、分离时节的特点丰富天然角内收留，幼儿路途颠末进程参与天然角的办理，感触感染年夜天然的美，生长幼儿的不雅观察力。 四、分离老练园的环保方案内收留，以培育幼儿出色的环保习气为主，晓得根本的触及情况、乐音、植物维护的知识。参与老练园的环保社区勾当 5.每周进行1-2次的环保勾当、餐前等工夫展开环保小常识，培育幼儿没有玩水、爱护植物、没有制作乐音等行动。 六、从大事做起，爱护保重资本，没有糜费粮食、纸张等。 七、家长的情况维护认识以及行动关于幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭情况教导以及老练园的情况教导获得分歧，咱们筹备展开如下任务：召开家长会，向家长宣扬情况维护的常识以及增强幼儿情况维护的紧张性。 15