工作方案范文汇编六篇-2.docx

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1、工作方案范文汇编六篇 工作方案篇1 一、指导思想 以市教育局电教馆文件精神为指导，充分发挥现代远程教育的优势作用，加快中小学教育现代代化，信息化的建设步伐，加强队伍建设，加大管理力度做好规划、管理、指导服务，应用等工作，推进全镇中小学远程教育工作的全面协调均衡发展。 二、目标任务 1、进一步加强教师现代化教育技术培训，努力实现校长主任懂技术，会操作，80%的教师能应用，5%的教师成为教学能手。中心学校规定:55岁以下男教师，50岁以下的女教师都要学会使用计算机。 2、加强资源应用的教学研究，开展形式多样的电教示范课、研讨课，培养一批电化教学骨干。 3、组织教师积级参加论文，作品的创作，向市局及

2、各级刊物、网站投稿，力争投稿率和获奖率居全市领先地位。 4、加大对各校远程教育的管理与监控力度，加强对电教设备，音像资料的管理，规范完善各种管理制度，加强考核与评估。 5、充分利用现代远程教育资源，认真搞好校本培训活动。 6、中心小学的微机要联网，便于电子学籍的管理。 7、利用学校布局调整多的电教设备，力争建设一所班班通试点学校。 三、组织领导 为了加强对现代教育技术管理与应用的组织领导，中心学校成立远程教育领导小组，其成员如下： 组长:商兴国 成员:张松柏、张建平、李飞鹏 胡胜兵、熊心全、用一专、黄建辉 具体工作由胡胜兵负责。各校要成立以校长为组长现代远程教育管理与应用的组织机构，组织实施本

3、校的远程教育工作。 四、方法措施 1、建章立制，规范管理。各学校要进一步完善和整理各种管理制度和档案资料，要按照中心学校列举的制度和资料目录(附录1)备齐档案，管理制度要上墙，资料每学期收集整理一次。 2、加强培训，提高电教应用水平 立足校本培训，积极参加上级组织的各种培训和教学研究活动，使中小学校级领导个个懂电脑，人人会操作，力争使50岁以下的教师会操作，能上课。 3、立足应用，提高使用实效。电教室要有专人管理，要定期开放，每周要组织教师收看远程教育节目，要为上电教课的教师提供便利。 4、鼓励教师积极参与电化教学研究。中心学校要求每位教师每学期都必须做到五个一，即参加一项现代教育技术实验课题

4、研究，写一篇相关的教学设计或论文，制作一份课件，每周收看一次远程教育节目。 5、建立激励机制，强化远程教育应用的管用。中心学校计划用两年的时间对项目学校男55岁，女50岁以下的教师远程技术的操作与应用进行一次考试。20xx年将在两所中学办试点，考试结果纳入学校量化管理。 6、健全责任制度，确保设施，设备等财产安全。 (1)各学校要制订责任制度，电教室要有专人管理，各学校校长为第一责任人。 (2)落实好电教室值班，值日措施，做好防雷工作，防止设备被盗，如有类似情况发生，严格按照市教教育局文件精神落实经济责任，情节严重的要追究管理责任。 (3)各种设施，设备损坏的要迅速维修或添制，严禁挪作他用。

5、7、中心学校计划召开一次远程教育现场会，各小学要充分利用空中课堂，上好英语课和音乐课，中心学校将组织一次两课的研究活动。 8、积极参加上级组织的各种电教作品征文及课件制作活动，凡是中心学校组织的活动，中学、中心小学每次都不得少于一篇文章或一件作品，并按时按规格上交中心学校。 工作方案篇2 目前，春耕在即。为全面抓好我市春耕生产工作，尤其是有效克服降水多，气温低，回暖晚等气象条件给春耕生产带来的不利影响，实现春耕生产高标准高质量，誓夺抗低温促春耕战役全胜，特制定本方案。 一，指导思想 全市春耕生产要深入贯彻落实省委农村工作会议，全省备春耕生产电视电话会议，全省抗低温促春耕紧急电视电话会议和市委农

6、村工作会议精神，认清形势，统一思想，广泛动员，精心组织，突出重点，强力推进，全力抗低温，除洪涝，防病虫灾害，抢抓农时，视墒整地，适时播种，千方百计把作物种在丰产期，坚决打好春耕生产第一仗，为夺取全年农业丰收奠定坚实基础。 二，主要目标 全面落实防灾害，促春耕的对策和措施，努力实现播种面积不减少，全部种在丰产期，标准质量不降低三个确保的目标，为全年粮食增产，农业增效和农民增收创建良好开局。 一是稳定播种面积。针对今年十分严峻的春耕形势，抓紧落实应对措施，保证全部耕地种满种严。全市农作物播种面积稳定在361万亩以上，粮食生产面积稳定在330万亩以上。 二是调整优化结构。按照增水稻，扩玉米，调大豆的

7、调整思路，优化粮食种植结构。全市水稻面积49。2万亩，玉米面积50。6万亩，分别比上年增长3。3%和13。7%；大豆面积226万亩，比上年调减8。3%。加快发展森林食品，培育新的经济增长点。全市筹建100亩蓝莓示范田，力争推广种植蓝莓2万亩；食用菌生产规模5。5亿袋，药材种植面积13万亩，林下药材改培面积40万亩。 三是提高质量标准。全市推广农业新技术，高产栽培模式11项400万亩次；测土配方施肥面积达到110万亩；粮食高产创建面积将达62万亩，比上年增长3。7%。 四是全部适时播种。妥善安排播种时序，把各类作物都种在丰产期内，实现春播起车晚而结束期不晚的目标。全市水稻要实现不育5月苗，不插6

8、月秧；大田春播要集中抢种在5月20日前的高产期，力争在5月25日前全部结束。 五是确保苗全苗壮。审时度势，因地制宜，采取排水增温，调换品种，合理密植，育苗移栽，坐滤水种，查田补种等一切保苗壮秧技术措施，坚决不违误农时，坚持高标准强管理，实现一次播种保全苗。 三，推进措施 要结合今年春耕生产形势特点，努力克服不利气象条件带来的消极影响，突出抢农时，上标准，抗灾害，夺全苗关键环节，采取各种有效措施，积极应对，狠抓落实。重点抓好五项工作： （一）全力组织抗灾减灾。组织各级干部和农业技术人员深入乡村，场所，农户，全面准确分析春耕形势和调查实际灾情，组织基层和农民积极开展抗灾减灾保春耕。一要抓紧修复毁坏

9、棚室。对因雪灾风灾造成损毁的水稻育苗棚，蔬菜棚室要抓紧修好；对发生冻害病害的棚室，要根据受害情况进行毁补种和综合防治；对未受灾的棚室也要落实好加固，保暖，增温措施，防止低温雨雪天气造成新的灾害损失。二要加快活雪散墒。对仍有积雪，解冻慢的耕地，要继续组织机械和畜力耙雪耢雪，加快融雪散墒和耕地化冻，为快整地，早播种抢农时争主动。三要抓紧排水除涝。对明水多，湿度大的低洼地块，要采取挖排水沟渠，积水坑，增设泵站等措施，抢排田间积水，为适时早整地创造条件。尤其是对有明水的水稻大棚和有积雪的大棚小区，要加快清雪排水，防止回灌倒流，确保水稻适时播种和育苗安全。 （二）调备使用适宜良种。由于异常天气导致农时拖

10、后，如果不能适区适种，一旦发生秋早霜，将给农业生产带来很大安全隐患。在春耕这个环节要认真贯彻落实全省严禁品种越区种植会议精神，坚决把好种子使用关。一要严格选种标准。各地要根据农时延后，损失积温的实际，采取各种有效方式，加大宣传教育力度，引导农民科学选用优质，高产，抗逆的品种。品种的选用要做到退半个积温带，坚决杜绝满贯品种和越区品种，确保作物安全成熟。二要及时更换品种。各地要逐乡村，逐农户搞好购种情况调查摸底，对已购买不适宜熟期品种的农民，要指导尽快调换适宜品种。对不能适时播种的作物，要及时组织农民购置其它早熟作物品种。种子部门要抓紧调配早熟品种，为农民更换品种做好准备。三要强化市场监管。各地要

11、集中人力，集中时间，开展种子市场专项治理整顿，加强对种子经销企业经营规范化管理，严格执行种子生产经营档案制度，保障农民用上安全放心种子，切实防止越区品种入户进田。 （三）加快水稻育苗插秧。一要加快育苗进度。水稻育苗是创高产的关键环节，必须全力抓好。各地要组织农民加快水稻育苗大棚苗床排湿增温，快速掀起水稻播种育苗高潮，坚决做到不育5月苗，切实发挥大棚育壮秧的作用。二要加强规范管理。各地要在农业技术人员的指导下，实施科学选种浸种，播种育苗，严格控制播量，防止密播，减少青枯病和立枯病等病害发生，并搞好育苗大棚温湿度调控，适时通风炼苗，确保早出苗，出齐苗，出壮苗。三要落实增温措施。近日全市仍将持续低温

12、天气，夜间最低气温在零度以下，极易发生苗床冻害。各地要密切注意低温天气，通过组织农民采取棚外增加覆盖物，棚内设置增温设备等措施，防止发生冻害，保证育苗生产安全。四要加快插秧进度。利用好今年水源充足的有利条件，抢蓄桃花水提早泡田，整地，插秧，要搞好用水高度和机械调度，努力扩大机插面积，加快插秧进度，坚决不插6月秧。 （四）加快大田春耕春种。一要加快标准整地。要抓紧清除田间桔秆，为土壤化冻和适时整地创造条件；要加强耕层化冻墒情监测，一旦达到整地要求，就要充分发挥农机合作社，农机大户和农场大机械作用，全力实施科学整地，标准化整地，保墒整地，规模连片整地作业，加快整地进度，提高整地质量；要坚持做到灭茬

13、，整地，起垄，镇压一条龙作业，防止跑墒失墒。二要加快大田播种。大田播种要坚持适时抢播，决不能过早或过晚播种。当气温，土壤条件适宜时，各地要立即开播，并努力扩大机播面积，抢播快种，缩短播期，努力实现春播启车晚而结束期不晚的目标。三要提高标准质量。要因地制宜，视墒定法，提高播种质量标准。土壤墒情好的要扩大机播面积，实施精量点播，保证播种密度，做到精播细播，播深一致，覆土均匀，及时镇压。土壤湿度大的要实行催芽种，防止粉籽烂籽，保证安全出苗。墒情差的要实行坐滤水种，增加用水量，确保一次播种出全苗。全市4月下旬结束麦播，5月25日前结束大田播种，切实把因自然条件耽误的农时抢回来，把各种作物都种在高产期。

14、 （五）切实做好防灾准备。要牢固树立防灾抗灾夺丰收思想，做好应对各种极端天气事件和自然灾害的充分准备，确保春耕生产顺利安全进行。一要坚持排涝防旱并举。据省气象部门预报，在作物出苗的56月份我省局部地区还将出现阶段性高温少雨天气。所以在抓好当前抗低温，除涝害，保春种工作的同时，也要做好防控苗期干旱的准备。各地要深刻吸取去年受旱的经验教训，提早做好抗旱准备。要进一步加大资金投入，加强农田水利建设，打井，蓄水，引水，提高水源保障能力，从根本上提高防御自然灾害和农业综合生产能力。二要搞好病虫害防控工作。去冬今春全市降雪多，积雪厚，有利于病虫越冬，早春气温低，地温凉，土壤湿，播种后容易发生粉籽烂籽，小苗

15、弱苗和延迟性低温冷害。预计今年主要农作物生物灾害总体为偏重发生。因此，各地要高度重视病虫害防控工作，切实加强田间管理。春耕期要针对气候特点和土壤状况，在适时播种的基础上，相应选择含有杀虫和杀菌药剂的种衣剂进行包衣，杜绝白籽下地，防止粉种及病虫害发生。轮作倒茬时要注意避免前茬药害影响，施药防控时要防止邻近地块飘移药害发生。全年要加强预警预报工作，对重大病虫害实施统防统治，群防群控，确保生物灾害小发生不蔓延，大发生不成灾。 四，组织领导 一要认清形势。今年春耕生产形势总体是有利的，领导重视程度高，政策支持力度大，资金物资投入足，备耕准备工作实。但也同时存在降水多，气温低，回暖晚，播期拖后等问题。据

16、市气象部门测报，全市冬季降雪量45。1mm，较历年同期多42%；3月份全市平均气温11。3，较历年同期低3。4，平均降水量23。5mm，较历年同期多126%；尤其是4月12日至13日，全市普降中雪。目前气温还多在零度以下，大地积雪还没有完全融化，土壤还在冻结状态，从而导致水稻育苗，旱田整地，大田播种都将相继拖后一周多，而且耕地上和山林中的积雪融化后，将会导致低洼地块出现涝象。因此各地要认清形势，统一思想，趋利避害，进一步增强抗低温促春耕的责任感和紧迫感，在思想上引起高度重视，在组织上搞好宣传发动，在工作上做好充分准备。 二要摆上位置。各级党委，政府要把战冰雪，抗低温，促春耕作为当前第一位的任务

17、，摆上位置，纳入日程，科学安排部署。各级农业部门主要领导要把春耕生产紧紧抓在手上，把主要精力投放到春耕生产上，亲自研究部署，帮助解决遇到的新问题，新困难。各级干部要把春耕生产放在工作首位，转变作风，大下基层，深入到困难大，问题多的地方，集中时间，集中精力推进工作落实。 三要搞好服务。各级领导干部，农业技术人员，科技推广人员要深入到基层，深入到农户，了解受灾情况，面对面地指导农民抗低温，促春耕；要分级，分区域，分作物进行技术指导，实施包乡，包村，包地块，指导农民适时播种，更换品种，抢夺积温；要深入开展好扶贫助困活动，帮助外出务工户和贫灾户搞好春耕生产，保证他们种上地，种好地；要加大对农资市场的监

18、管力度，加强质量检测，严厉打击制假售假行为，切实保护农业生产安全。 四要加强领导。全市各地要结合实际，研究制定抗低温促春耕工作方案，要迅速行动起来，采取有效措施，不失时机地抓紧抓好，迅速掀起春耕生产高潮。要落实目标责任，逐级分解任务，层层落实责任，确保各项工作落到实处，抓出成效。各涉农部门要协调配合，各司其职，动员各方面力量参与备春耕工作，树立大农业大备耕思想，全力以赴保证春耕生产顺利完成，千方百计保证今年农业有一个好收成。 附：伊春市战冰雪抗低温保春种技术指导意见 附件： 伊春市战冰雪抗低温。保春种技术指导意见 去冬今春降雪大，气温低，回暖晚，解冻慢等不利的气候条件，给农作物播种带来较大影响

19、。据预报，56月份可能出现高温，少雨等天气，将进一步影响农作物的苗期生长。针对不利的气象条件，结合我市实际提出如下技术指导意见： 一，旱田 1，融雪整地。对积雪厚的耕地，要组织机械和畜力耙雪耢雪，促进融雪散墒和土壤升温化冻。同时要加强耕层化冻情况监测，一旦达到整地要求，就要实施标准化整地作业，为种子萌发和幼苗生长创造适宜的条件。要坚持做到灭茬，整地，起垄，镇压一条龙作业，防止跑墒失墒。低洼地块要挖沟排水，为整地播种创造条件。待条件适宜马上整地，清除田间秸秆，残茬。 2，种子准备。要坚决杜绝越区种植，可选择退半个积温带的品种，留有100150积温余地，确保作物安全成熟。已购买的晚熟品种，要尽量串

20、换成早熟的品种。玉米，大豆种植早熟品种，要适当增加密度。采用包衣技术进行种子处理，杜绝白籽下地，防止病虫害及粉种发生。 3，适时播种。要坚持做到适时播种，确保各作物播在高产期。绝不可冒进提早播种，过早易出现粉种。如果受气候影响，造成播期拖后，可采用原垄卡种方式，抢时播种。要妥善做好进度安排，保证播种质量。做到先岗地，后洼地，先壤土，后粘土，播后镇压，确保播深一致。 4，科学施肥。铁力市和嘉荫县及有条件的区局要坚持采用测土配方施肥，底肥适当增施磷钾肥，注意控制氮肥用量，追肥要适当提前，关键生育时期要巧施叶面肥。 二，水稻育苗 1，更换品种。已购晚熟品种，满贯品种的要视情况考虑换成中早熟品种，适当

21、增加插秧密度，以保证不贪青晚熟，影响水稻产量。播种育苗最晚不可超过4月25日左右，否则必须换种。 2，适时播种。根据气温，土壤温湿度等情况适时播种，尽量播在腰窝上。 3，降湿散墒。棚内苗床积水的要尽早排出，可挖坑或在棚四周挖沟淘水降湿，确实积水较多，可考虑易地育苗。同时，要强化通风炼苗等管理措施，防止青，立枯病发生。 4，加强管理。已经播种育苗的，要加强管理，尤其是播后遇低温，大风天气，要做好保温，防风工作。一是要平铺地膜。二是在苗床上支小拱棚。三是在大棚四周围稻草帘或苗床上铺稻草等。四是采用增温措施，如在棚内架锅烧开水等。五是要做好防风工作。大棚四周要压严盖实，必要时要专人看守。 三，棚室蔬

22、菜生产 1，修护棚室。雪后，要及时清除棚室上的积雪。对因雪灾造成损毁的蔬菜育苗，生产棚室要抓紧在最短时间内修复。对未受灾的棚室也要落实好加固措施，拉紧棚室压膜线，做好棚室边角的封土工作，防止大风，低温天气造成新的损失。 2，防寒增温。寒潮来临前，结合实际采取有效措施防寒增温。一是多层覆盖。在菜畦或垄上铺盖一层塑料薄膜，薄膜上方再盖一小拱棚，还可在大棚膜内侧再用塑料薄膜做成二层幕保温。二是遮盖草帘。夜晚用草帘遮挡在大棚四周，高度为1m左右。草帘能使棚温提高12。三是冻前灌水。霜冻前灌水，能提高棚内土壤和空气湿度，因为水的热容量较大，即使棚外温度在零度以下，棚内蔬菜秧苗也能正常生长。三是热水升温。

23、如果大棚面积较小，在寒潮来临之前，用水桶装热水置于棚内，水蒸气慢慢散发使棚内温度升高，起到防冻作用。五是熏烟驱寒。天气预报有霜冻时，当晚可在棚外熏烟驱寒，使大棚周围的气温升高，棚内温度也相应提高。 3，适时定植。要尽量选择冷尾暖头晴天定植。这样，下次冷空气到来时已经缓苗，有利于增强秧苗的抗寒性，防止冻害发生。 4，防治病害。低温，高湿，弱光等条件，致使蔬菜秧苗长势差，抵抗力弱，易遭受真菌性病害灰霉病，枯萎病和生理性病害沤根等，要视秧苗情况及时做好防治工作。灰霉病可用40%施佳乐乳油8001200倍液或50%扑海因可湿粉1000XX倍液喷雾防治。枯萎病可用54。5%恶霉福可湿粉600800倍液或

24、农抗120水剂200倍液灌根防治。发生沤根时，采取松土，提高地温等措施，促进新根生长 工作方案篇3 为进一步加强贸易基础统计工作，全面排查摸清批发、零售、住宿、餐饮企业个数，根据市区人民政府办公室关于印发区批发零售业住宿餐饮业单位摸底排查工作方案的通知，确定在全街道范围开展批发零售业、住宿餐饮业单位摸底排查工作。现制定如下工作方案： 一、重要意义 全面开展限额以上批发零售业、住宿餐饮业单位摸底排查工作、摸清单位底数，是做大做强全区贸易实体经济的需要，是执行国家统计制度的需要，也是营造公平、公开、公正市场环境的需要。各级各部门要充分认识开展限额以上批发零售业、住宿餐饮业单位摸底排查工作的重要意义

25、，将其纳入重要工作日程，强化工作措施，加大工作力度，确保将符合条件的批发零售业、住宿餐饮业单位全部纳入限额以上贸易统计，实现应统尽统。 二、工作任务 通过摸底调查，摸清辖区内主营业务收入（销售额）全年有望达到或超过限额（批发业20xx万元、零售业500万元、住宿和餐饮业200万元）的法人单位、产业活动单位和个体户底数，将符合条件的单位分别按新增和成长型申报程序的要求，于今年十月份或年底纳入国家直报名录库。 三、工作主体、排查范围及工作方法 （一）工作主体：各管理区、各村。 （二）排查范围：辖区内所有批发零售业、住宿餐饮业单位。包括楼宇内批发零售住宿和餐饮业单位及各类会所的摸底排查工作。 （三）

26、工作方法：第一，对辖区内的批发、零售、住宿、餐饮业单位进行地毯式排查，填写批发、零售、住宿、餐饮业摸底排查汇总表。第二，与区里统一反馈的单位名录进行比对，找出漏登单位。第三，对遗漏的单位进行补登。第四，形成全年有望达到或超过限额的单位名录库。第五，做好四季度和全年批发零售、住宿餐饮业限额以上单位审报入库材料的准备工作。 四、时间安排 （一）召开动员会议（20xx年8月16日）。召开动员会，部署批发、零售、住宿、餐饮业单位摸底排查工作。 （二）业务培训（20xx年8月21-23日）。各单位抽调有文化、能力强的骨干参加摸底排查业务培训。 （三）摸底排查（20xx年8月24-9月10日）。各管理区、

27、各村、各部门按照方案和培训要求在辖区内开展摸底排查工作并认真填写摸底排查表，并定期向街办领导小组上报工作进度情况。 （四）数据处理、汇总上报阶段（20xx年9月10日13日）。各管理区督促各村于9月10日前将摸底排查情况整理汇总后上报街道领导小组办公室，9月13日由报街道领导小组办公室整理汇总后报区领导小组办公室。 五、组织领导 成立街道批发零售业住宿餐饮业单位摸底排查工作领导小组，负责摸底排查工作的组织领导、综合协调和督导考核。各管理区也要落实具体人员负责各村摸底排查工作的组织督导，落实目标任务，明确职责分工。 工作方案篇4 为贯彻落实全县消防工作会议精神，按照县政府统一安排部署和县今冬明春

28、火灾防控工作方案的有关要求，县政府组织成立督导组，对各单位落实会议情况进行专项督导检查。特制定工作方案如下： 一、督导内容 （一）是否召开了专题会议； （二）是否成立了领导组织； （三）是否制定了工作方案； （四）是否进行了广泛宣传； （五）是否进行了火灾隐患排查，是否有检查记录； （六）是否对火灾隐患进行了整改； （七）是否开展网格化工作； （八）是否加强户籍化管理工作； 二、督导时间 20xx年11月25日至全国两会结束。 三、督导人员 第一组：政府办副主任科员任组长，政府督查室任副组长，督查室、消防大队为成员，负责督导各乡镇、城区办和消安会成员单位的消防工作落实情况； 第二组：公安局副局

29、长任组长，督查大队大队长任副组长，消防大队为成员，负责督导各派出所消防工作落实情况； 第三组：消防大队大队长任组长，教导员任副组长，成员，负责督导各消防安全重点单位消防工作落实情况。 四、督导方式 采取现场检查方式进行督导。 （一）督导组听取相关单位工作汇报，查阅相关资料。 （二）督导组按照督导内容，实地进行检查，查找工作中存在的情况，对督导过程中发现的问题，认真填写督导检查情况表，及时、客观地反映发现的问题。本表一式两份，一份交相关责任单位，一份交县消防安全委员会办公室存档。相关单位要按照督导检查情况表中的整改要求，按期整改并在整改结束后3日内报督导组。 五、督查要求 （一）各有关单位要积极

30、配合督导组的工作。 （二）督导组要真实反映被督导单位工作落实情况，对弄虚作假的一经发现，严肃处理。 （三）督导组将督导情况形成文字材料交政府督查室。 工作方案篇5 一、考评对象。 驻村领导、驻村干部。 二、考评内容。 （一）完成任务情况（800分）。 （二）工作表现（100分）。 （三）工作考勤（100分）。 三、考评方法。 （一）常规性工作。 1、计划生育工作。 每年2、5、9月完成环孕检率任务，每月完成“四术”和二女户结扎任务100分，按完成比例计分。 协助计生业务挂点人员做好所驻村计生内业工作50分，有一项不达标扣20分。 计划生育检查不过关，一票否决，不计分。 2、安全稳定工作。 稳定

31、工作80分：赴县集体访扣50分；赴市、省、京集体访扣80分；赴县个访扣20分；赴市、省、京个访扣50分。出现一例不报、瞒报、漏报维稳社情、灾情、疫情扣50分；社会稳定排查表每半月报一次，少报一次扣20分。 安全生产工作70分：出现一例安全事故不计分，安全生产排查表每月报一次，少报一次扣20分；出现一例森林火灾扣50分。 （二）中心阶段性工作。 中心阶段性工作月初由乡下达，乡干部到村负责指导分解，月底统一考评。 （三）工作表现（100分）。 由全体领导根据干部一月来表现实行打分，最后所得平均分为该干部当月工作表现得分。 （四）考勤分（100分）。 见乡考勤制度。 四、成立农村工作考评小组，每月负

32、责提出下月工作内容并负责考评。 工作方案篇6 一、课题的提出 1、国内教育发展趋势的要求 美国心理学家布鲁纳认为：“在学校教育中，所有教育计划在很大程度上将依乃赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。” 新课程标准则要求我们注重现代科技手段的运用，开拓学生视野，提高学习效率，让学生初步获得现代社会所需要的实践能力。由此可见，语文阅读教学中电化教学手段的应用是十分必要的。 2、人的自身发展的需要 阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径，加强阅读教学是培养未来人才的需要。同时阅读教学是培养听说读写能力的重要环节。阅读教学有丰富知识，锻炼思维，发展智力，陶冶情操，培养品德的作用。 3、阅读教学发展的需要

33、 审视我们的阅读教学，不难发现以往的课堂阅读教学往往是一节课下来，老师讲了不少，可学生却收获甚少。归结起来，课堂教学模式仍然没有摆脱“教师讲，学生听；教师问，学生答”的现状，始终没有转移到借助电化教学手段带领学生走上主动学习的轨道上。 语文课堂阅读教学依然存在教学内容片面、方式单一、过程残缺等诸多弊端。 二、课题研究的基本内容。（基本概念的定义与界定、研究内容的分解、研究的切入点、重要观点） 1、基本概念的定义与界定： （1）电化教学：现专指利用多媒体组合技术、计算机多媒体技术与计算机网络技术及通讯技术等多种信息媒体进行常规的课堂教学。 （2）阅读是阅读者运用已有的知识对被阅读对象分析、理解并

34、进而把握其要点或主旨的复杂的思维过程。阅读重在指导学生通过正确的感知、辨析、领悟、筛选以获取文章主旨。 阅读教学中的阅读，学生不仅要首先理解课文的内容，即理解课文中的语言文字所表达的意义，而且还要了解有关语言的知识和表现形式。 阅读教学的目标，核心是培养学生独立的阅读能力。世界上的任何事物都有着它的内容和形式，语言也不例外。语言的内容和形式是紧密地结合在一起的，是无法割裂的。 因此阅读教学中对语言文字的理解就有了两层意义，一是理解语言文字的内容，二是理解语言文字的形式。 （3）教学手段是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下教师在课堂教学中为实现教学目的而采取的一系列教育教学方式和方法。

35、 2、研究的主要内容 借助电化教学的方便，快捷和内容广博等特点和学生课堂学习的实际特点，进行新的阅读学习方法的尝试和创新，通过现代教育技术条件下，阅读教学方式的研究，提高阅读教学的效率。 （1）研究如何做好新时期学生的语文学科的阅读教学工作，研究如何科学地运用电化教学手段优化语文学科的阅读教学，并探讨构建现代教育技术与语文学科阅读教学整合的教学结构。 电化教学手段的运用，为语文教学带来了新的变化，使教师在学生面前不再具有绝对优势，而是与学生成为平等、共同的学习主体。 电化教学中广泛而丰富的信息资源，又使语文阅读的平台变得更为广大。 它拥有的快捷而强大的网络交流平台，使在课堂上让每一个学生共同就

36、一个问题同时进行讨论成为现实。它的实物投影技术、即时转播系统，使得课堂内的即时评价变得可能。 它的存储功能和网络体系，更打破了课堂教学的时空界限。可以说，电化教学的环境下给语文阅读教学带来的是从教学理念到教学设计、教学过程、教学形式的整体性变革。 （2）探索课内培养学生阅读兴趣和阅读习惯的主要方法。 充分运用电化教学手段，研究学生阅读兴趣和阅读习惯的培养，教给学生基本的阅读方法，提高学生的阅读能力：认读能力，理解能力，记诵能力，鉴赏能力，使学生最终能流畅地阅读文章。 （3）与教师继续教育、校本教研相结合，加强教师应用电化设备和丰富教育资源的培训，探索适合本校实际的有效教研模式，着力提高教师的教

37、学设计、教学研究能力。 通过实验，提高教师的阅读教学理论水平，实践能力和教学科研水平。锻炼和培养一批具有现代教育技术背景下进行研究性阅读教学和研究能力的学校群体和教师队伍。 （4）与学校办学目标和办学思想相结合，突出学校办学特色，整体提高学校的办学水平和在本地的社会影响及辐射作用。 研究重点： 探索电化教学手段的运用下小学语文课堂阅读教学课的教学优势，增强课题的操作性和推广性是研究的重点。 可预见的难点： （1）农牧区小学电化教学手段的运用与语文学科教学整合的教学结构的研究是本地区教育领域的新课题，可借鉴的经验少。 （2）我校教师对电化教学认识不够，虽工作热情较高，但缺乏搞好科研工作的经验。

38、（3）我校地处边远地区与搞此类研究的同类校交流较少，不利于研究的普遍意义。 解决对策： （1）课题负责人和课题组成员要积极搜寻有关资料。 （2）加强教师科研工作的培训活动，组织全体成员对本次科研工作的目标、意义、研究方法进行指导。 （3）建立以此项研究为题目的网站，开展有关问题的讨论，广泛征集各方意见，保证研究成果的普遍性。 三、研究目标 1、积极贯彻新课程理念，实现课堂教学的根本转型。 2、探索新课程改革下小学语文课堂电化教学的运用和成效，提高教师在阅读教学中的教育智慧水平。 3、进一步更新教育教学观念，提高理论修养和实践能力，造就我校科研型、创新骨干教师队伍。 四、研究方法 1、文献研究法

39、：组织课题组成成员认真学习，密切关注教改动态，积极搜集与本课题研究相关的教学资料、信息，研读语文课程标准等，使课题实施建立在扎实的理论支撑基础上。 2、行动研究法：积极开展人教版试验本语文教材实验研究，探索新课程理念下的个性化阅读教学评价机制。 3、个案分析法：开展课题引路、研讨展示活动，收集典型个案，认真剖析、反思。 4、经验总结法：注意搜集积累和总结课题研究中多方面的成功经验和做法，提升教学理念。 五、课题组织 课题负责人：刘伟 课题组成员：刘伟 六、研究步骤和措施 1、研究步骤 （1）、准备阶段：（20xx年xx月20xx年5月） 成立课题组：制订具体的研究计划，学习、研讨如何改革现行的

40、小学语文课堂教学评价体系，使之适应新课程标准及素质教育的要求。 （2）、实施阶段：（200xx年5月20xx年12月） 坚持“以学生的发展为本、以教师的发展为本”为宗旨在实践中探求新的评价方法、评价标准、构建评价表。 （3）、推进阶段：（20xx年12月20xx年8月） 在语文学科中电化教学手段的运用，使语文课堂教学切实向转变学生学习方式、提高学生学习水平转型。 （4）、总结阶段：（20xx年8月20xx年12月） 汇编研究成果，撰写结题报告，进行研究成果鉴定。 2、研究措施 （1）、建立完善的课题网络 以如何使电化教学手段走进小学语文课堂阅读教学为研究的课题，各个教研组根据本校实际及学生特点

41、确定自己研究的课题。以教研组为单位，通过研究制定出研究效果的检测评价标准，及时进行检测，每学期进行课题的阶段性总结。 （2）、健全规范的课题管理机制 为了使课题的研究出成果，规范课题管理制度，完善并建立课题研究责任制，完善课题研究工作监督机制，充分发挥教科室的龙头作用及各教研组组的基地作用。 （3）、点面结合，以点带面 我们计划在下学年设置两个实验班，重点研究语文阅读教学中电化教学手段的运用和成效，并将总结出的成功经验在全校推广，做到点面结合，以点带面，使实验研究取得更好的效果。 七、课题研究预计的成果 1、总结出较高水平的研究报告； 2、积累优秀课、优秀课件、个案研究和讲座、学习的录像资料； 3、培养出具有较高教育教学水平的科研型教师。 工作方案范文汇编六篇】17