幼儿园大班安全教案：坏人来了怎么办-最新范文.doc

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1、幼儿园大班安全教案：坏人来了怎么办-最新范文【导语】坏人,一般意思是说一些从事不法活动的人,偷鸡摸狗,施诈,陷害等等表示这些人品质恶劣.无忧考网准备了以下教案,希望对你有帮助! 遇到坏人怎么办 【活动目标】 1、知道遇到坏人所应该采取的正确措施. 2、增强幼儿的自我保护能力和意识. 【活动准备】 课件、灰太狼、喜羊羊等动物头饰.音乐喜羊羊,红旗若干,红队、蓝队、黄队指示牌. 【活动过程】 一、观看课件、导入 1、“前不久,有一个坏人来到了一所幼儿园,我们来看看.” 2、幼儿观看课件:近期幼儿园恶性事件的真实片段. 3、如果坏人来了我们幼儿园怎么办？ 二、讨论:幼儿园来坏人怎么办 A、播放课件（

2、一）老师引导幼儿观察. 有一天,有个坏人拿着刀突然闯进幼儿园,看他正在干什么？（踹门）他想干什么？坏人要杀我们怎么办？ 请说说万一有坏人要进来,你会怎么做？（幼儿讨论） B、播放课件（二） 看看老师是怎么做的（堵住门不让坏人进来）打电话.小朋友是怎么样（躲在床底下或桌子底下） 教师小结:坏人来了不要慌,老师会保护你们的.小朋友要赶紧躲起来.我们要把门关好.可以用大的物品堵在门口,不让坏人闯入. C、播放课件（三） “看,万一坏人闯入教室,我们应该怎么办？” （幼儿讨论、自由发言） 老师小结:如果坏人跑到幼儿园了,我们要冷静地想想办法,不能害怕,要大声喊救命,小朋友可以从另一扇门逃走,跑到人多的

3、地方,让坏人抓不到你,保护好自己,然后打“110”报警. 2、学习打报警电话“110”,知道“110”不能随便打.老师扮演警察,幼儿学打报警电话. D、播放课件（四） “谁来了？（警察叔叔）警察叔叔把坏人怎么样了”.（幼儿回答）“太好了,小朋友得救了.” 三、讨论:如果在其他地方遇到了坏人怎么办 A:播放课件陌生人敲门 1、有一天,有一个陌生敲门,可是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,该怎么办？（幼儿讨论） 2、老师小结:小朋友在家一定要关好门,听到有陌生人来敲门后不要随便开门,万一有坏人闯进来,可以躲进洗手间关好门,或是想办法打电话通知大人,还可以打电话报警. 3、情境练习:陌生人来了,我

4、不开门 一个陌生的阿姨敲门想进入家里,对小朋友说:“我是你妈妈的好朋友,请你开门.”小朋友说:“我不认识你,你不开门.” B:播放课件迷路了引导幼儿观察,并提问 1、小朋友如果和爸爸妈妈走散了,迷路了,你们会怎么做？ 2、幼儿讨论. 3、老师小结:小朋友迷路了,不要乱走,呆在原地等爸爸妈妈来找,千万不能跟陌生人走,可以打电话报警. 4、情境练习:小朋友迷路了 小朋友迷路了,一个陌生人走过来对小朋友说:“小朋友,我认识你的妈妈,我带你回家吧!”小朋友说:“不”.然后小朋友打了“110”电话,请警察叔叔帮忙找到了妈妈. 四、智力大比拼“今天谁会赢” 1现在我们就做一个今天谁会赢的游戏,我要考考你们

5、,假如遇到了坏人,小朋友怎样来保护自己？ 2我们分成三队,红队、蓝队、黄队,每一队五位小朋友. 3每一队的第一位小朋友就是一号,第二位小朋友就是二号,第三位小朋友就是三号,依此类推. 4游戏规则: （1）桌上有两个牌子,一个是对或错,另一个就是1或2,选择题就是在1和2两个答案中选择一个. （2）谁答对题目,你所在的队就能拿上一个小旗子. 5“今天谁会赢”游戏 （1）对或错 A、陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去. B、陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要. C、陌生人要去你家时,你不能带路. D、陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救. F、迷路了,小朋友大声哭. （2）选择题 A

6、陌生人就是坏人吗? 1、陌生人就是坏人.2陌生人不一定是坏人. B能不能跟陌生人走? 1能去公园和游乐场.2不能去任何地方. C有个认识的阿姨想带你出去玩. 1可以和她去.2必须先告诉爸爸妈妈. D有个不认识的叔叔给你东西吃: 1巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝. 2什么都不能吃. E下大雨时一个陌生人说用车送你回家. 1、可以跟他走2、不能跟他走 （3）抢答题 A、报警的电话是多少？（110） B、你爸爸的电话号码是什么. C、你妈妈的电话号码是什么. 五、游戏:灰太狼和喜羊羊 幼儿扮演喜羊羊,请配班老师扮灰太狼,进行安全演习 1、情境（一）:灰太狼敲门 灰太狼敲门,喜羊羊不开门. 2、情境（

7、二）:打败灰太狼 灰太狼闯进来了,喜羊羊有的藏在安全的地方,有的拿棍打他,有的咬他,还有的在打“110”报警. 3、幼儿游戏. 4、老师小结幼儿游戏情况,肯定对的做法. 六、结束:舞蹈喜羊羊 赶走了大灰狼,喜羊羊高兴地跳起了舞. 有坏人闯入怎么办 活动目标: 1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办. 2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己. 3、通过情景表演,体会在面对危险时要机智勇敢. 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力. 5、加强幼儿的安全意识. 活动准备: 教学挂图. 活动过程: 1、活动导入:观看教学挂图. 教师出示挂图并提问: （1）教师:如果有坏人进了幼儿园,小朋友该

8、怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的？他的做法对吗？后来发生了什么事情？ 图上有谁？他在做什么？他发现了谁？可能发生了什么事? 有坏人闯进幼儿园,飞飞是怎么做的？ 后来发生了什么事？坏人去哪里了？ （2）教师小结:幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师,要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了,飞飞真是好样的. 2、活动展开:情景剧表演. （1）教师谈话导入:那么,如果有坏人闯进幼儿园,我们还可以怎么做？请小朋友们来看一个表演,想一想下面这几种做法,那一种正确呢? （2）教师用布偶表演情景剧坏人来了怎么办？ 场景一:看到坏人,小男孩自己冲过去和他打起来. 场景二:看到坏人,小男孩下的大喊大叫. 场景三

9、:发现坏人在远处,小男孩赶忙跑去报告老师. 场景四:正在玩耍,看到坏人出现在附近,小男孩偷偷躲藏起来. 3、活动展开:讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？ 教师: （1）如果有坏人闯入,能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？ （2）如果坏人离你比较远,你该怎么办？离你比较近呢？ 教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法. 4、活动总结:集体分享讨论结果,教师引导幼儿总结. 幼儿分组讨论. （1）分享讨论结果. （2）教师总结.如果碰到坏人闯入幼儿园,我们不要害怕,要保持冷静,进来那个不要让坏人发现.如果坏人离你比较远,你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近,你要想办法找个安全的地方躲起来,就像这个小

10、朋友一样.总之,遇到坏人,保护自己的生命安全最重要. 坏人来了怎么办 活动目标: 1.了解发生危险时,所应采取的措施. 2.增强幼儿的自我保护能力和意识. 3.培养幼儿敏锐的观察能力. 4.加强幼儿的安全意识. 5.探索、发现生活中的多样性及特征. 活动准备: 活动前的经验准备. 活动过程: 1.开始部分:引入:小朋友们还记得上次有坏人来我们幼儿园吗？（防暴演习活动）今天老师带来了有关坏人的故事与小朋友分享. (1)有一天,有陌生人要进入家里,可是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,怎么办？（幼儿自由回答老师引导） (2)有一天,坏人突然闯进了幼儿园,拿着刀要挟我们,怎么办？（幼儿自由回答老师引导） 2.基本部分: (1)刚刚这样对不对呢？如果小朋友遇到了这种情况怎么办？ *教师总结:如果有陌生人敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门,并且要拨打110求救. (2)如果有陌生人,坏人闯进幼儿园,我么要安静得想办法.不能就站在那哭,可以跑向人多的地方或者躲起来.（在跑的时候东西掉了或者鞋掉了不能跑回去捡,躲的时候不出声,并且躲到隐蔽的地方,如:床下,桌下,钢琴下等.）可打电话求救（110）. 3.结束部分: 根据老师及幼儿的总结,请个别幼儿上前表演示范.（不对的及时纠正）. 幼儿园大班安全教案.doc下载Word文档到电脑,方便收藏和打印全文共3917字编辑推荐:下载Word文档