幼儿园母亲节主题班会.doc

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1、幼儿园母亲节主题班会策划人姓名： 二零XX年XX月XX日幼儿园母亲节主题班会(1)活动目的：培育同同学活自理力气，形成良好的劳动习惯，端正同学的劳动态度;2、体会父母的辛苦，学会关怀他人，能乐观主动的做一些力所能及的家务劳动;问题分析：我和同学已经有了近两年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了确定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能乐观主动的关怀家里作一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培育同学劳动观念，使同学体会父母的劳苦，学会关怀他人。活动依据：本节活动课依据德育学校二班级第七课家里的

2、事帮着做的训练目标制定设计。活动预备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;4、利息各种家务劳动技能;活动人员：1、本班39名同学和正副班主任;2、聘请部分同学家长;主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动同学参与活动的的爱好，适时组织同学开展争辩，启制造理;2、结合生活实际，部分同学汇报自身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出同学倡议;活动过程：一、对话引入，启发活动爱好：a：*你知道“母亲节”是哪天吗b：是五月的其次个星期日呀!a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦b：我的礼物

3、最珍贵，是(奇妙的)，反问：你都送给妈妈什么礼物了a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听!(放录音)b：我们每个人都拥有一个温和的家;在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关怀疼惜下，我们欢快成长!a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(呈现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配);b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好同学，在家里我们更应当做好孩子;a： 同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：1、出示a剧：(a剧仆人公说：我今日过得真欢快!

4、同学们，你们跟我一样兴奋吗)2、b剧仆人公上场，a找b说：我的好伴侣来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!b剧仆人公：我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢!b剧上演(b剧仆人公说：我今日也很欢快，同学们，你们说对吗)a：两个同学都度过了欢快的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢快，更有意义呢同学争辩发言。二、深化生活，技能呈现：b：我告知你一个隐秘吧，今日我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!劳动小技能呈现：1、图片呈现：在家里整理房间2、技能呈现：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时呈现)b：昨天我们在父母的呵

5、护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习飞行;从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：小乌鸦：(放音乐)小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温和的家庭中健康成长，大声：妈妈呀!全班：我们爱你!家长：孩子呀，我们也爱你!2、家长结合同同学活表现，夸一夸孩子;b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福奇妙的生活，我倡议：(宣读倡议书，出示展板)b：现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二(1)班同学送给全部幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(同学贴名字，放音乐)班主任：同学们，你们的倡

6、议太好了，我和李老师也想加入你们的倡议，行吗(老师贴上自己的名字并进行讲话)a、b：武圣庙学校二(1)班家里的事帮着做主题班会到此结束。幼儿园母亲节主题班会(2)主题名称：母亲节设计背景：有许多人、许多事，经受了转身便会遗忘，但在我们的心灵深处永久不会遗忘我们的母亲，永久不会由于岁月的消逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下全部的母亲们节日欢快，幸福安康活动目的：1、通过比较，让同学体会母爱是宏大的、无私的。2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、让同学把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。班会预备：课件、同学诗歌朗诵、效果

7、评价表班会内容：一、母亲节学问宝库二、我与母亲班会步骤：一、母亲节专辑亲情启示(一)、母亲的诠释仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的m(many)妈妈给了我很多很多o(old)妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头t(tears)您为我流过不少泪h(heart)您有一颗慈祥温和的心e(eyes)您注视我的目光总是布满着爱r(right)您从不哄骗我们，训练我们去做正确的事情(二)、母亲节的由来古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一

8、些小礼物。现代意义上的母亲节起源于美国，由jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，始终陪伴在她母亲身边，在母亲于19XX年世纪，哀思欲绝，两年后(19XX年)，xxx和她的伴侣开头写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。 xxx认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于1920XX年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州进行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。1920XX年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的其次个星期天作为法定的母亲节。母亲节从今流传开来!由诠释母亲节的

9、由来切入，营造情境，唤醒同学心灵深处的情感力气，使同学产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基础。(三)、母亲之花康乃馨在纤细青翠的花茎上，开出明丽美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，颜色绚丽娇艳，更有那迷人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束明丽美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在

10、一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄予于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不行缺少的珍贵礼品。(四)、母亲颂(同学朗诵)多年来，得到了母亲诸多的关怀及疼惜，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、欢快，不再让父母为你们担忧，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关怀母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关怀是不放假的。需要关怀的

11、除了母亲之外还有父亲及家里全部关怀的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望全部的人都能很好好的去疼惜这份与生具来却又珍惜宝贵的幸福。让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关怀。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担忧挂念。但我会努力的，用好的成果报答你们，以后我再也不让你们难受牵挂了。祝福天下全部的母亲健康欢快，也祝福天下全部的家庭幸福美满。这一环节，是使同学由感性熟识上升到理性思考的过渡。充分调动同学的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕获自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使同学重新

12、熟识父母，端详自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与宏大，懂得母爱的宝贵。二、我的行动效果评价(一)、你是否了解你妈妈1、你妈妈的生日是_。2、你妈妈的体重是_。3、你妈妈的身高是_。4、你妈妈穿_码鞋。5、你妈妈宠爱颜色是_。6、你妈妈宠爱水果是_。7、你妈妈宠爱的花是_。8、你妈妈宠爱的日常消遣活动是_。请你照实回答。有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。(二)、你是否关怀你妈妈1、你知道你妈妈的身体健康状况吗健康、一般、较差(如有病的请你写出名称，还可以写出治疗状况)2、你认为送什么礼物你妈妈会最欢乐3、今年的母亲节你对你妈妈有什么表示你妈妈有何反

13、应感恩母亲的目的是通过体验、内化、升华，最终使同学学会感恩，并将它化为行动，实践于生活中。通过这一环节，关怀同学走出以自我为中心的圈子，更好地端详自己、熟识自己，用实际行动来回报自己的父母，并回馈社会。(三)、主题的拓展：今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、伴侣的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。播放课件：誓词感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教育，教我学学问，教我学做人;感谢我的伴侣，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布满了希望;感谢社会，感谢人生。我确定自理、独立、自尊、自强，健康成长!