正弦函数、余弦函数的图象ppt课件.ppt

《正弦函数、余弦函数的图象ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《正弦函数、余弦函数的图象ppt课件.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、正弦函数、余弦函数的图象正弦函数、余弦函数的图象高中数学必修高中数学必修4-4-北师大版北师大版韩红军韩红军 陕西省西安市长安区第一中学陕西省西安市长安区第一中学正弦函数、余弦函数的图象正弦函数、余弦函数的图象正弦函数、余弦函数的图象正弦函数、余弦函数的图象正弦函数、余弦函数的图象正弦函数、余弦函数的图象课件说明课件说明作品名称：作品名称：正弦、余弦函数的图象作者姓名：作者姓名：韩红军作者所在单位：作者所在单位：陕西省西安市长安区第一中学制作思路：制作思路： 先复习正弦线、余弦线这两个概念，接着用描点法画出正弦函数y=sinx，x0，2的图象，为了更精确地画出它的图象，可以考虑用单位圆中的正弦

2、线作正弦函数的图象，这样也可得到正弦函数y=sinx，x0，2的图象，根据终边相同的同名三角函数值相等，把上述图象沿着x轴向右和向左连续地平行移动，每次移动的距离为2，就得到y=sinx，xR的图象，我们还可以快速地利用五点法作出正弦函数y=sinx，x0，2的图象.类比正弦函数y=sinx，x0，2的图象的做法，我们还可以作出余弦函数的图象，它的图象也可以用正弦函数的图象进行变换得到.在例题和练习的设计中，主要考虑到用五点法快速作出函数的图象，并让学生探究所作图象与正弦、余弦函数的图象之间的关系.最后是小结本节课.设计中主要让学生进一步感知函数图象的研究方法和研究思路.正弦线、余弦线？正弦线

3、、余弦线？想一想？想一想？正弦线正弦线:MP余弦线余弦线:OM的终边的终边PxyOATM第一象限第一象限xyTAOMP的终边的终边第三象限第三象限想一想想一想?怎样用描点法画怎样用描点法画 的图象？的图象？一、列表一、列表二、描点二、描点三、连线三、连线63232656734233561120 xy232323230002121121211x2 , 0,sinxxyy022121112 , 0,sinxxy几何法作函数几何法作函数 的图象的图象.2 , 0,sinxxyy作图的理论依据：作图的理论依据：正弦线正弦线 作图的关键：作图的关键：把单位圆中角把单位圆中角x的正弦线平移到直的正弦线平移

4、到直角坐标系内，从而确定对应的点（角坐标系内，从而确定对应的点（x，sinx）. 作图的步骤作图的步骤：（1）作正弦线得正弦值；（）作正弦线得正弦值；（2）描）描点（点（x，sinx）；（）；（3）连线）连线.探探究究一一下下xO描点描点)8660.0,(3xyOPM211PM 函数函数2 , 0,sinxxy图象的几何作法图象的几何作法:x（2）作正弦线）作正弦线;（3）平移）平移;（4）连线）连线.yO323265673423356112611作法：作法： （1）等分）等分;AO1BP1M1P1M1BB1B12 , 0,sinxxy 因为终边相同的角有相同的三角函数值，所以函数因为终边相同

5、的角有相同的三角函数值，所以函数y=sinx,x 2k,2(k+1) ),k Z，且，且k0的图象在的图象在 4，2），）， 2，0），），0，2），），2，4），），与函数与函数y=sinx,x 0,2)的图象的形状完全一样，只是位置不同的图象的形状完全一样，只是位置不同. 平移法作函数平移法作函数y=sinx,x R的图象的图象.xyO244211y=sinx,x R五点法作函数五点法作函数 的图象的图象.2 , 0,sinxxy一、列表一、列表 x y 0 1 0 1 002232二、描点二、描点xy2232112 , 0,sinxxy三、连线三、连线结论：结论： );1 ,2().1,

6、(23);1,(23).1 ,2(1、五个点：（0，0）；（，0）；（2，0）.2、最高点：3、最低点：4、与轴的交点：（0，0）；（，0）；（2，0）.O余弦函数余弦函数y=cosx,x 0,2的图象的图象.类类比比究究探探xy03232656734233561126112 , 0,sinxxyO1p1M1p2M2xyO113232656734233561126o1lo1M1o1M2AA作法：作法：（1）等分；）等分；（2）作余弦线；）作余弦线；（3）竖立、平移；）竖立、平移；（4）连线）连线.y=cosx,x 0,2o1平移法作函数平移法作函数y=cosx,x R的图象：的图象：一、利用余

7、弦函数的图象作图一、利用余弦函数的图象作图 因为终边相同的角有相同的三角函数值，所以函数因为终边相同的角有相同的三角函数值，所以函数y=cosx,x 2k,2(k+1) ),k Z，且，且k0的图象在的图象在 4，2），）， 2，0），），0，2），），2，4），），与函数与函数y=cosx,x 0,2)的图象的形状完全一样，只是位置不同的图象的形状完全一样，只是位置不同.xy0242411y=cosx,x R二、利用正弦函数的图象作图二、利用正弦函数的图象作图)cos(cosxxy),2sin()(2sinxx由于由于所以余弦函数所以余弦函数 的图象与函数的图象与函数的图象形状相同；余弦函数

8、的图象可以通过正弦曲线的图象形状相同；余弦函数的图象可以通过正弦曲线向左平移向左平移 个单位长度而得到个单位长度而得到Rxxy,cosRxxy),2sin(xyO422411y=sinx,x Ry=cosx,x R2 五点法作余弦函数五点法作余弦函数y=cosx,x 0,2的图象的图象.一、列表一、列表 x y 1 0 0 1102232二、描点二、描点xy223211y=cosx,x R三、连线三、连线结论：结论： 1、五个点：（0，1）； （，1）；（2，1）.2、最高点：(0,1);(2,1)3、最低点：(,1)4、与轴的交点)0 ,(2) 0 ,(23).0 ,(23),0,(2O例例

9、1画出下列函数画出下列函数y=sinx+1, x0,2 的简图：的简图：大显身手大显身手解解:列表：列表：xxsin1sin x1002232211001102 , 0,sinxxy2 , 0,sin1xxy成图：成图：2-22311xyo-让我们讨论让我们讨论讨论吧讨论吧!如何利用如何利用y=sinx， x 0，的图象，通过图的图象，通过图形变换（平移、翻转等）来得到（形变换（平移、翻转等）来得到（1）y1sinx ,x0，的图象；（的图象；（2）y=sin(x- /3)的图象？的图象？小结：函数值加减，图象上下移动；自小结：函数值加减，图象上下移动；自变量加减，图象左右移动变量加减，图象左

10、右移动.如何利用如何利用y=cos x，x0，的图象，通过的图象，通过图形变换（平移、翻转等）来得到图形变换（平移、翻转等）来得到y-cosx ，x0，的图象？的图象？ 小结：这两个图象关于小结：这两个图象关于x轴对称轴对称.练习：练习： 1、在同一直角坐标系中，用五点法分别画出函、在同一直角坐标系中，用五点法分别画出函数数 ， 的简图的简图.通过观通过观察两条曲线，后者经过怎样的平行移动就可得到前者？察两条曲线，后者经过怎样的平行移动就可得到前者？ 2 , 0,sinxxyy=cosx,x , 2 2、画出下列函数的简图：、画出下列函数的简图：(1)y= sinx,x 0,2; (2)y=1+cosx,x 0,2; (3)y=2sinx,x 0,2;(4)y=1+3cosx，x0,2.23小结小结:3.“五点法五点法”作正弦函数、余弦函数的图象作正弦函数、余弦函数的图象.1.利用正弦线作正弦函数的图象利用正弦线作正弦函数的图象.2.利用平移法由正弦曲线作余弦曲线利用平移法由正弦曲线作余弦曲线.